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    关于“探究动能定理”的实验中，下列叙述正确的是 ( 　　)

    A．每次实验必须设法算出橡皮筋对小车做功的具体数值
    B．每次实验中，橡皮筋拉伸的长度没有必要保持一致
    C．放小车的长木板应该尽量使其水平
    D．先接通电源，再让小车在橡皮筋的作用下弹出

    D

    解析试题分析：由“探究动能定理”的实验原理知，用完全相同的橡皮筋，且释放小车位置相同时功即为倍数关系，设一根橡皮筋做功为W，则两根为2W，三根为3W…而无需求出其具体数值，故A错误；为满足倍数关系，每次实验中，小车必须由同一位置释放，即橡皮筋拉伸的长度必须保持一致，故B错误；为使橡皮筋拉力功即为合力功，须将木板倾斜以平衡摩擦力，故C错误；实验中应先接通电源，再释放小车，故D正确。
    考点：“探究动能定理”的实验

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：单选题

    发生裂变的核反应方程为：，设、、的质量分别为m1、m2、m3，一个中子的质量为m4，则反应过程释放的能量为

    A．（m1—m2—m3）c2 B．（m1—m2—m3—m4）c2
    C．（m1+ m4—m2—m3）c2 D．（m3+ m4—m1—m2）c2

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    “人造太阳”并不是像太阳一样悬挂在天空，而是建造在地球上的受控热核聚变反应堆或核聚变电站，它能像太阳一样通过核聚变反应放出能量，进而发电，在合肥科学岛，我国最新一代核聚变实验装置“EAST”首次成功获得电流超过200 kA．时间近3 s的高温等离子放电，人造太阳能来自下面的反应：4个质子(氢核)聚变成1个a粒子，同时发射2个正电子和2个没有静止质量的中微子，“人造太阳”的总功率为P，质子、氢核、正电的质分别为，真空中的光速为c．
    (1)写出核反应方程；
    (2)求核反应所释放的能量△E
    (3)求在时间内参与上述热核反应的质子数目。

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    科目：高中物理 来源： 题型：单选题

    在使用多用表的欧姆挡测量电阻时，若

    A．双手捏住两表笔金属杆，测量值将偏大
    B．测量时发现指针偏转角度过大，则必需增大倍率，重新调零后再进行测量
    C．欧姆表内的电池使用时间太长，若电动势不变，内阻变大，虽然完成调零，但测量值将略偏小
    D．欧姆表内的电池使用时间太长，若电动势略减小，内阻变大，虽然完成调零，但测量值将略偏大，上述说法正确的有（）

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    科目：高中物理 来源： 题型：单选题

    下面关于多用电表的使用中出现的一些与事实不相符合的现象有(     )

    A．待测电阻不跟别的元件断开，其测量值将偏大
    B．测量电阻时，用两手碰表笔的金属杆，其测量值偏小
    C．测量电阻时，如果电路不和电源断开，可能出现烧坏表头的情况
    D．用多用电表测量60W灯泡的电阻，其阻值比用额定电压和额定功率算出的电阻大

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    科目：高中物理 来源： 题型：单选题

    （4分）读出下列游标卡尺和螺旋测微器的示数


    游标卡尺的示数为         cm； 螺旋测微器的示数为                  cm

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    科目：高中物理 来源： 题型：单选题

    对电磁打点计时器和电火花计时器的有关说法中，正确的是

    A．电磁打点计时器和电火花计时器都是使用交流电
    B．两种打点计时器的打点频率与交流电源的频率一样
    C．电火花计时器在纸带上打点是靠振针和复写纸
    D．电磁打点计时器在纸带上打点是靠电火花和墨粉

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    科目：高中物理 来源： 题型：单选题

    在“验证力的平行四边形定则”的实验中，若用两根弹簧测力计将一根橡皮筋拉伸至O点，A弹簧测力计拉力方向与PO的延长线成30°角，B弹簧测力计拉力方向与PO的延长线成60°角，如图所示．若A弹簧测力计的读数为FA，B弹簧测力计的读数为FB，此时橡皮筋的弹力为FP，则下列判断正确的是 （     ）

    A．FA>FB>FP
    B．FB>FA>FP
    C．FP>FB>FA
    D．FP>FA>FB

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    科目：高中物理 来源： 题型：单选题

    在探究物体的加速度a与物体所受外力F、物体质量M间的关系时，采用如图所示的实验装置．小车及车中的砝码质量用M表示，盘及盘中的砝码质量用m表示．

    ⑴当M与m的大小关系满足________时，才可以认为绳子对小车的拉力大小等于盘和砝码的重力．
    ⑵某一组同学先保持盘及盘中的砝码质量m一定来做实验，其具体操作步骤如下，以下做法正确的是________．

    A．平衡摩擦力时，应将盘及盘中的砝码用细绳通过定滑轮系在小车上
    B．每次改变小车的质量时，不需要重新平衡摩擦力
    C．实验时，先放开小车，再接通打点计时器的电源
    D．用天平测出m以及小车质量M，小车运动的加速度可直接用公式a＝求出
    ⑶另两组同学保持小车及车中的砝码质量M一定，探究加速度a与所受外力F的关系，由于他们操作不当，这两组同学得到的a－F关系图象分别如图1和图2所示，其原因分别是：

    图1： ______________________；图2： ______________________.

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