科目:高中物理 来源: 题型:
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源:期末题 题型:实验题
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
(6分)小明和小红在探究“互成角度的两共点力的合力”时,讨论出一个探究方案并加以实施。
以下为情景再现:
①小明用图钉将白纸钉在置于水平面上的木板上,小红用笔在白纸上标上标记O点。
②小明用图钉将橡皮绳一端固定在木板上O点,在橡皮绳的末端系住两绳套。用两个弹簧秤分别向左右斜上方拉,把橡皮绳的另一端拉至某一点,并记下该点为A点。
③小红用笔在两弹簧秤的钩子末端做下记号B和C,用尺画直线分别连接AB和AC并标上箭头,同时记录下两弹簧秤的示数,即为两弹簧秤拉力的方向和大小。
④小明再次只用一个弹簧秤钩住绳套,将橡皮绳的结点拉到步骤3中同样的A点位置,小红再次记下钩子末端位置D,连接线段AD标上箭头,同时记下弹簧秤示数。
⑤取下白纸,小红连接线段BD和CD,即认为FAD为FAB和FAC的合力。(如图)请你指出以上探究方案的错误之处(不少于三处):
(1) ;
(2) ;
(3) 。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com