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    要使重为400N的桌子从原地水平移动，至少要用200N的水平推力，桌子从原地移动后，为了使它继续做匀速运动，只要160N的水平推力就够了，
    问：（1）最大静摩擦力fm和动摩擦因数μ为多大？
    （2）如果在静止时，用180N的水平向右推力推桌子，求此时的摩擦力f．
    （1）至少要用200N的水平推力才能使桌子水平移动，
    所以fm=200N
    160N的水平推力使桌子匀速运动，所以f=160N
    由f=μFN得：μ=
    FN
    f
    =0.4
    （2）因为180N＜200N，所以没有推动，此时是静摩擦力，
    所以f=180N
    方向：水平向左
    答：：（1）最大静摩擦力fm为200N，动摩擦因数μ为0.4；
    （2）如果在静止时，用180N的水平向右推力推桌子，求此时的摩擦力f为180N，水平向左．
    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源：不详 题型：问答题





    第一步，如图5-3所示，将弹簧的一端固定在竖直墙上，弹簧处于原长时另一端坐在位置B，使滑块紧靠弹簧将其压缩至位置A，松手后滑块在水平桌面上运动一段距离，到达位置C时停止。
    第二步，将滑块挂在竖直放置的弹簧下，弹簧伸长后保持静止状态，该同学需用刻度尺直接测量的物理量是AB间的距离x1、AC间的距离s、弹簧竖直悬挂时伸长的长度x2。
    用测得的物理量求出滑块与水平桌面间的动摩擦因数μ的计算式？

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，质量m=0.5kg的小块放在倾角θ=30°的斜面上，受平行于斜面二个拉力F1和F2作用处于静止状态，其中F1=10N，F2=2N．若撤去F1，则术块沿斜面方向受到的合力大小为（　　）
    A．10NB．4.5NC．5.5ND．0

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    图（甲）为某研究性学习小组测量木块与木板间的动摩擦因数装置图，让木块以一定的初速度v0沿倾角可在0～90°之间任意调整的木板向上滑行，测出木块沿木板向上所能达到的最大位移x，画出木块向上所能达到的最大位移x与对应木板倾角α的图象，如图（乙）所示，由该图可求得木块与木板间的动摩擦因数为（g取10m/s2）（　　）
    A．
    		2
    -1    		B．1-
    		2
    		C．
    		3
    2
    		D．
    		3
    3

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，一质量为m的木板置于水平地面上，其上叠放一质量为m0的砖块，今用水平力将木板从砖下抽出，则该过程的木板受到地面的摩擦力为（已知m与地面间的动摩擦因数为μ1，m0与m间的动摩擦因数为μ2）（　　）
    A．μ1mgB．μ1（m0+m）gC．μ2mgD．μ2（m0+m）g

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：多选题

    如图所示，A为长木板，在水平面上以速度V1向右运动，物块B在木板A上面以速度V2向右运动，下列判断正确的是（　　）
    A．若是V1=V2，A、B之间无滑动摩擦力
    B．若是V1＞V2，A受到了B所施加的向右的滑动摩擦力
    C．若是V1＜V2，B受到了A所施加的向右的滑动摩擦力
    D．若是V1＞V2，B受到了A所施加的向右的滑动摩擦力

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：问答题

    如图所示，物体A重20N，物体B重40N，A与B、B与地面间的动摩擦因数均为0.4．当用水平力向右拉动物体A时，试求：
    （1）A物体所受的滑动摩擦力的大小和方向；
    （2）B物体所受的地面滑动摩擦力的大小和方向．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：多选题

    对如五所示6皮带传动装置，下列说法中正确6是（　　）
    A．A轮带动B轮沿逆时针方向旋转
    B．B轮带动A轮沿逆时针方向旋转
    C．C轮带动D轮沿顺时针方向旋转
    D．D轮带动C轮沿顺时针方向旋转

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，质量为m1、m2。的两个物块，通过定滑轮和动滑轮以及轻绳悬挂在天花板的M、N两点，平衡时悬挂于M点的绳与竖直方向的夹角为 ，悬挂于N点的绳与竖直方向的夹角为。现将悬点M向左缓慢移动一小段距离后固定，再次平衡后，关于以及M、N两点所受作用力的变化情况，以下判断正确的是（滑轮重力和绳与滑轮之间的摩擦力不计）
    A．和均变大，且=
    B．和均不变，且=2
    C．绳对M、N的作用力不变
    D．绳对M、N的作用力变大

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