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“嫦娥奔月”是中华民族对月球向往的神话传说,而2011年我国成功发射“天宫一号”,这表明我国对月球甚至宇宙的探索已经进入实质阶段.假设我国航天员将一岩石从W星表面附近的某高度处静止释放(不计表层大气阻力)得到该岩石离W行星表面的高度h随时间t变化的图象(如图).已知地球表面重力加速度g=10m/s2.问:
(1)该岩石落到W星表面速度多大?
(2)航天员在地球上能举起100Kg的物体,那么在W星上能举起质量多大的物体?
分析:(1)岩石在W星从静止释放的自由落体运动,且配备h-t图象,可以直接应用自由落体运动规律求出W星重力加速度,再根据速度公式求出结果.
(2)航天员的力量在地球和W星上是相同的,先求出在地球上的力量,再去求W星上可举起的物体质量.
解答:解:设W星表面重力加速度为g1,岩石的质量为M,该岩石落到W星表面速度为V;
(1)由图可知:岩石据W星表面高度 h=25m,从静止释放自由落体到达W星地面用时 t=2.5s;
     根据自由落体运动规律得  h=
1
2
g1t2

     得                     g1=8 m/s2
     据自由落体运动规律得   V=g1t=20m/s
  故该岩石落到W星表面速度为 20m/s.
(2)设运动员的最大举力为F,在地球上能举起的物体质量为m,在W星上能举起的物体质量为m1
则在地球上        F=mg      ①
    在W星上           F=m1g     ②
   联立①②并代入代入数据得
   在W星能举起的物体的质量m1=125Kg
 故航天员在地球上能举起100Kg的物体,那么在W星上能举起质量 125kg 的物体.
点评:此题纯粹考查自由落体运动的相关规律,只要对于运动过程和规律理顺,就可以很容易做出结果,为基础题目.
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科目:高中物理 来源: 题型:

“嫦娥奔月”是中华民族几千年的飞天梦想,这一梦想会随着中华民族的伟大复兴逐步变成现实,假想嫦娥号登月飞船贴近月球表面做匀速圆周运动,测得其周期为T。飞船在月球上着陆后,自动机器人用测力计测得质量为m的仪器重力为P。已知引力常数为G,由以上数据可以求出的量有(  )

(1).月球的半径 

(2).月球的质量

(3).月球表面的重力加速度

(4).月球绕地球做匀速圆周运动的向心加速度

(5). 月球的平均密度    

(6). 月球绕地球做匀速圆周运动的周期

A、(1)(2)(3)(6) 

B、(1)(2)(3)(4)(5)

C、(1)(2)(3)(5)    

D、(2)(3)(4)(5)

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科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题

“嫦娥奔月”是中华民族对月球向往的神话传说,而2011年我国成功发射“天宫一号”,这表明我国对月球甚至宇宙的探索已经进入实质阶段.假设我国航天员将一岩石从W星表面附近的某高度处静止释放(不计表层大气阻力)得到该岩石离W行星表面的高度h随时间t变化的图象(如图).已知地球表面重力加速度g=10m/s2.问:
(1)该岩石落到W星表面速度多大?
(2)航天员在地球上能举起100Kg的物体,那么在W星上能举起质量多大的物体?
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科目:高中物理 来源:2011-2012学年江西省吉安市吉州区白鹭洲中学高一(上)期中物理试卷(解析版) 题型:解答题

“嫦娥奔月”是中华民族对月球向往的神话传说,而2011年我国成功发射“天宫一号”,这表明我国对月球甚至宇宙的探索已经进入实质阶段.假设我国航天员将一岩石从W星表面附近的某高度处静止释放(不计表层大气阻力)得到该岩石离W行星表面的高度h随时间t变化的图象(如图).已知地球表面重力加速度g=10m/s2.问:
(1)该岩石落到W星表面速度多大?
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科目:高中物理 来源:2011-2012学年浙江省嘉兴市八校高一下学期期中联考物理试题(带解析) 题型:计算题

“嫦娥奔月”是中国家喻户晓的神话故事,我国于2004年制定了“嫦娥工程”。继“嫦娥一号”和“嫦娥二号”卫星成功发射后,2012年3月13日,国家科防局发布消息,中国探月工程二期“嫦娥三号”任务已正式由初样研制转入正样研制阶段,计划于2013年发射。嫦娥三号任务是探月工程二期的关键任务,将突破月球软着陆、月面巡视勘察、月面生存、深空测控通信与遥操作(如图15),将是我国首次实现在地外天体上的软着陆。这极大地提高了同学们对月球的关注程度,以下是某同学就有关月球的知识设计的两个问题,请你解答:

(1)若已知地球半径为R,地球表面的重力加速度为,月球绕地球运动的周期为,且把月球绕地球的运动近似看作是匀速圆周运动。试求出月球绕地球运动的轨道半径
(2)若某位宇航员随登月飞船登陆月球后,在月球某水平表面上方高处以速度水平ν0抛出一个小球,小球落回到月球表面的水平距离为。已知月球半径为,万有引力常量为。试求出月球的质量

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