A. | 3h | B. | 1.6h | C. | 1.5h | D. | 0.5h |
分析 本题可以分为两个过程来求解,首先根据ab系统的机械能守恒,可以求得a球上升h时的速度的大小,之后,b球落地,a球在上升的过程中的机械能守恒,从而可以求得a球的继续上升的高度,即可得到a上升的最大高度.
解答 解:设a球到达高度h时两球的速度大小为v,根据系统的机械能守恒得,b球的重力势能减小转化为a球的重力势能和a、b球的动能.即有:
(4m-m)gh=$\frac{1}{2}$(4m+m)V2
解得 v=$\sqrt{\frac{6}{5}gh}$
此时绳子恰好松弛,a球开始做初速为v的竖直上抛运动,a继续上升的高度为 h′=$\frac{{v}^{2}}{2g}$=0.6h
故a能上升的最大高度为 H=h+h′=1.6h
故选:B
点评 在a球上升的全过程中,a球的机械能是不守恒的,所以在本题中要分过程来求解,第一个过程系统的机械能守恒,在第二个过程中只有a球的机械能守恒.
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A. | B. | C. | D. |
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A. | 加速下降 | B. | 减速上升 | C. | 匀速向右运动 | D. | 加速向左运动 |
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A. | 在《多用电表测量电阻》的实验中,发现偏转角太小,需要换成更大倍率的档位,然后直接测量 | |
B. | 在《探究加速度和力的关系》的实验中,某同学为了保证质量不变,他认为可以把小车里的砝码取出来放到悬挂的沙桶中,以沙桶的总重力当作系统的合外力 | |
C. | 某同学在做《验证力的平行四边形定则》时,弹簧秤的外壳与纸面间接触且有摩擦,该同学认为不会影响实验结果 | |
D. | 某同学在《探究弹力和弹簧伸长的关系》的实验中,该同学直接将弹簧的长度当成了弹簧的形变量,作出F-x图象,发现直线并不通过坐标原点,他认为该图象的斜率仍等于弹簧的劲度系数的大小 |
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