分析 (1)解决实验问题首先要掌握该实验原理,了解实验的仪器、操作步骤和数据处理以及注意事项,知道乙装置中小车与斜面存在摩擦,实验效果不如甲好;
(2)纸带实验中,若纸带匀变速直线运动,测得纸带上的点间距,利用匀变速直线运动的推论,匀变速直线运动中时间中点的瞬时速度等于该过程中的平均速度,可计算出打出某点的速度;
(3)由$mgh=\frac{1}{2}m{v}_{\;}^{2}$得v2=2gh,由此可知:图象的斜率k=2g,由此可以求出当地的重力加速度
(4)根据匀变速直线运动中时间中点的瞬时速度大小等于该过程中的平均速度大小可以求出某点的瞬时速度.
解答 解:(1)由甲、乙两图可知,乙图存在的摩擦远远大于甲图中摩擦,由此可知甲图验证机械能守恒更合适.
(2)匀变速直线运动中时间中点的瞬时速度等于该过程中的平均速度,因此有:
${v}_{B}^{\;}$=$\frac{{x}_{AC}^{\;}}{2T}$$\frac{12.40cm-6.93cm}{2×0.02s}=137cm/s=1.37m/s$
(3)由机械能守恒$mgh=\frac{1}{2}m{v}_{\;}^{2}$得v2=2gh,由此可知:图象的斜率k=2g,由此可以求出当地的重力加速度,由图可知,当h=20cm时,v2=3.88,所以k=$\frac{{v}_{\;}^{2}}{h}=\frac{3.88}{0.2}=19.4$,所以g≈9.7m/s2.
(4)根据匀变速直线运动中时间中点的瞬时速度大小等于该过程中的平均速度大小可以求出某点的瞬时速度,可以求出N点的速度,
据图上的数据可知:vN=$\frac{{d}_{n+1}^{\;}-{d}_{n-1}^{\;}}{2T}$=$\frac{{S}_{n}^{\;}+{S}_{n+1}^{\;}}{2T}$,故CD正确,AB错误.
故选:CD.
故答案为:(1)甲 采用图乙实验时,由于小车与斜面间存在摩擦力的作用,且不能忽略,所以小车在下滑的过程中机械能不守恒,故图乙不能用于验证机械能守恒
(2)1.37 (3)9.7 (4)CD
点评 书本上的实验,我们要从实验原理、实验仪器、实验步骤、实验数据处理、实验注意事项这几点去搞清楚,正确利用匀变速直线运动的规律、推论求解某点的瞬时速度,根据图象特点明确图象斜率的含义.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 速度大的物体加速度可能很小,甚至是零 | |
B. | 速度大的加速度也大,速度小的物体加速度也小 | |
C. | 物体的加速度方向总是与物体运动方向相同 | |
D. | 物体的速度变化量大,加速度也一定越大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 静止在水平面上的物体,一定不受摩擦力 | |
B. | 物体如果不受摩擦力将永远做匀速直线运动 | |
C. | 运动的物体可能受滑动摩擦力 | |
D. | 同一个物体,可能同时受两个摩擦力的作用 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 6N的拉力 | |
B. | 6N的压力 | |
C. | 当小球到达最低端的时候,OA只能受到拉力的作用 | |
D. | 当小球到达最低端的时候,OA受到拉力还是压力,要看小球的速度 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 车对地保持静止 | B. | 车得到0.4m/s2的向右加速度 | ||
C. | 车得到0.8m/s2的向右加速度 | D. | 车得到1m/s2的向右加速度 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 交流电的频率为0.02Hz | B. | 原线圈输入电压的最大值为200V | ||
C. | 电阻R1的电功率为10W | D. | 通过R3的电流始终为零 |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | F、FP均变大 | B. | F、FP均变小 | C. | F变大、EP变小 | D. | F变小、EP变大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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