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A、B两条船静止在水面上,它们的质量均为M。质量为的人以对地速度v从A船跳上B船,再从B船跳回A船,经过几次后人停在B船上。不计水的阻力,则(  )
A、A、B两船速度均为零    B、vA:vB=3:2
C、vA:vB=2:1            D、vA:vB=2:3
B

试题分析:人和船开始都处于静止状态,动量为零,在水平方向上因不计水的阻力,故人和船水平方向动量守恒,人最后停在B船上,满足,解得,故只有B选项正确。
练习册系列答案
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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

(1)(6分)根据《中国广播电视报》报道,在暑天就诊的小病人,低锌发病率高达60%以上。由于锌对人体代谢起着重要作用,因此儿童生长发育时期测量体内含锌量已成为体格检查的重要内容之一,也引起了我国科技工作者的高度重视。其中比较简单的一种检测方法是取儿童的头发约50g,放在核反应堆中经中子轰击后,头发中的锌元素与中子反应生成具有放射性的同位素锌,其核反应方程式为Zn+n →Zn。 Zn衰变放射出能量为1115eV的射线,通过测定射线的强度可以计算出头发中锌的含量。关于以上叙述,下列说法正确的是( )
A.Zn和Zn具有相同的核子数
B.Zn和Zn具有相同的质子数
C.射线是由锌原子的内层电子受到激发而产生的
D.射线在真空中传播的速度是3.0×108m/s
E.Zn+n →Zn是衰变
(2)(9分)如图所示,人站在小车上推着木箱,一起在光滑水平冰面上以速度v运动,小车与木箱质量均为m, 人的质量为2m,突然发现正前方有一冰窟窿,为防止人掉入窟窿,人用力向右推木箱,推出木箱后,人和车以的速度仍向前运动,为避开危险,人向后跳车。求:

①人推开木箱时木箱对地的速度多大;
②人跳车后车对地的最小速度。

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科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

如图所示,光滑水平轨道上有三个木块A、B、C,质量分别为mA=3m、mB=mC=m,开始时B、C均静止,A以初速度v0向右运动,A与B碰撞后分开,B又与C发生碰撞并粘在一起,此后A与B间的距离保持不变.求B与C碰撞前B的速度大小.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,两物体的质量之比,原来静止在平板小车上, 间有一根被压缩的弹簧,地面光滑。当弹簧突然释放后,两物体被反向弹开,则两物体滑行过程中
A.若与平板车上表面间的动摩擦因数相同,组成的系统动量守恒
B.若与平板车上表面间的动摩擦因数之比为组成的系统动量守恒
C.若与平板车上表面间的动摩擦因数相同,两物体的总动量向右
D.若与平板车上表面间的动摩擦因数之比为,小车向左运动

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科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

(8分)如图所示,一轻质弹簧两端连着物体A和B,放在光滑的水平面上,物体A被水平速度为v0的子弹射中并且嵌入其中。已知物体B的质量为m,物体A的质量是物体B的质量的3/4,子弹的质量是物体B的质量的1/4

①求弹簧压缩到最短时B的速度。
②弹簧的最大弹性势能。

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科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

某同学利用如图所示的装置验证动量守恒定律。图中两摆摆长相同,悬挂于同一高度,A、B两摆球均很小,质量之比为1:2。当两摆均处于自由静止状态时,其侧面刚好接触。向右上方拉动B球使其摆线伸直并与竖直方向成45°角,然后将其由静止释放。结果观察到两摆球粘在一起摆动,且最大摆角成30°。若本实验允许的最大误差为±4%,此实验是否成功地验证了动量守恒定律?

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科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

(10分)如图所示,倾角θ=30°,高为h的三角形木块B,静止放在一水平面上,另一滑块A,以初速度v0从B的底端开始沿斜面上滑,若B的质量为A的质量的2倍,当忽略一切摩擦的影响时,要使A能够滑过木块B的顶端,求V0应为多大?

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,两完全相同的小车A、B以大小相同的速度v0在光滑的水平面上相向运动,在A车上有一质量为m的小木块与A车保持相对静止,小车的质量为M,且M=2m。两小车发生碰撞后,A车立即停止,小木块滑上B车,在 B车碰墙之前与B车达到共同速度。小车B与右侧的墙壁发生完全弹性碰撞后很快与小木块一起向左运动。求它们一起向左运动的速度大小。

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科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

(1)(6分)一质子束入射到静止靶核上,产生如下核反应:p+→x+n式中p代表质子,n代表中子,x代表核反应产生的新核。由反应式可知,新核x的质子数为         ,中子数为         
(2)(9分)在粗糙的水平桌面上有两个静止的木块AB,两者相距为d。现给A一初速度,使AB发生弹性正碰,碰撞时间极短:当两木块都停止运动后,相距仍然为d。已知两木块与桌面之间的动摩擦因数均为μB的质量为A的2倍,重力加速度大小为g。求A的初速度的大小。

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