精英家教网 > 高中物理 > 题目详情

用手握住瓶子,使瓶子在竖直方向静止,如果握力加倍,则手对瓶子的摩擦力(    )

A.握力越大,摩擦力越大。
B.只要瓶子不动,摩擦力大小与握力大小无关。
C.方向始终向上。
D.手越干越粗糙,摩擦力越大。

BC

解析试题分析:据题意,手捂住瓶子,瓶子静止在竖直方向,此时瓶子受到的重力和摩擦力二力平衡,即摩擦力大小等于重力大小,摩擦力方向与重力方向相反,为竖直向上,其大小和方向与手握瓶子的力的大小方向无关,故选项B、C正确。
考点:本题考查二力平衡。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:计算题

如图所示,在竖直方向上AB两物体通过劲度系数为k的轻质弹簧相连,A放在水平地面上;BC两物体通过细绳绕过轻质定滑轮相连,C放在固定的光滑斜面上。用手拿住C,使细线刚刚拉直但无拉力作用,并保证ab段的细线竖直、cd段的细线与斜面平行。已知AB的质量均为mC的质量为4m,重力加速度为g,细线与滑轮之间的摩擦不计,开始时整个系统处于静止状态。释放C后它沿斜面下滑,A刚离开地面时,B获得最大速度,

求:(1)当物体A从开始到刚离开地面时,物体C沿斜面下滑的距离
(2)斜面倾角α
(3)B的最大速度。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:单选题

以下说法正确的是

A.滑动摩擦力总是与物体相对运动方向相反
B.滑动摩擦力总是阻碍物体的运动
C.静止的物体不可能受到滑动摩擦力的作用
D.运动的物体不可能受到静摩擦力的作用

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:单选题

如图所示,质量为m的木块在质量为M的长木板上向右滑行,木块受到向右的拉力F的作用,长木板处于静止状态,已知木块与长木板间的动摩擦因数为,长木板与地面间的动摩擦因数为,则(   )

A.长木板受到地面的摩擦力的大小一定是`mg 
B.长木板受到地面的摩擦力的大小一定是(m+M)g 
C.当F>(m+M)g时,长木板便会开始运动 
D.无论怎样改变F的大小,长木板都不可能运动 

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:单选题

甲图中小明用60N的水平力推木箱,木箱不动,此时木箱受的摩擦力为F1,乙图中小明用100N的水平力恰好能推动木箱,此时木箱受的摩擦力为F2,丙图中小明把木箱推动了,此时木箱受的摩擦力为F3,木箱对地面的压力300N,木箱与地面动摩擦因数为0.3,则F1、F2、F3的大小分别为

A.0N,100N,300N B.60N,100N,90N
C.60N,100N,300N D.0N,100N,90N

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:单选题

如图所示,质量为m的物块和质量为M的木板叠放在水平地面上,现给物块一个初速度使它在木板上向右滑行,木板与地面间动摩擦因数为, 物块与木板间动摩擦因数为, 已知木板始终处于静止状态, 那么下列说法正确的是(    )

A.物块受到的摩擦力大小为μ1mg
B.物块对木板的摩擦力方向水平向右
C.地面对木板的摩擦力大小一定是
D.地面对木板的摩擦力是水平向左的静摩擦力

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:单选题

如图所示,物块A放在倾斜的木板上,已知木板的倾角α分别为30°和45°时物块所受摩擦力的大小恰好相同,则物块和木板间的动摩擦因数为

A.    B. C. D.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:单选题

如图(甲)所示,小孩用80N的水平力推木箱不动,木箱此时受到的摩擦力大小为F1;(乙)图中,小孩用100N的水平力恰能推动木箱,此时木箱与地面间的摩擦力大小为F2;(丙)图中,小孩把木箱推动了,此时木箱与地面间摩擦力大小为F3 .若木箱对地面的压力大小为200N,木箱与地面间动摩擦因数为μ=0.45,则F1、F2、F3的大小分别为(   )

A.80N、100N、90NB.80N、100N、45N
C.80N、80N、90ND.0、80N、45N

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:单选题

有关滑动摩擦力的下列说法中,正确的是(  )

A.有压力一定有滑动摩擦力
B.有滑动摩擦力一定有压力
C.滑动摩擦力总是与接触面上的压力垂直
D.只有运动物体才受滑动摩擦力

查看答案和解析>>

同步练习册答案