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3.如图是某质点运动的速度图象,由图象得到的正确结果是(  )
A.0~1 s内的平均速度是1m/s
B.0~2s内的位移大小是3 m
C.前一秒和后两秒的速度变化相同
D.0~1s内的运动方向与2~4s内的运动方向相反

分析 速度时间图象中,匀变速直线运动的平均速度可用v平均=$\frac{{v}_{0}+v}{2}$;而位移的大小可以求解图象与坐标轴之间的面积,物体的加速度可以求解速度时间图象的斜率.

解答 解:A、0~1s内的平均速速度:v平均=$\frac{{v}_{0}+v}{2}=\frac{0+2}{2}$=1m/s,故A正确.
B、0~2s内的位移大小即梯形面积大小x=$\frac{1}{2}×$(1+2)×2=3m,故B正确.
C、前一秒速度变化为正,后两秒的速度变化为负,不相同,故C错误.
D、0-1s内与2-4s内图线均在v正半轴,即速度都为正方向,运动方向相同,故D错误.
故选:AB

点评 速度时间图象中,某一点代表此时刻的瞬时速度,切线代表该位置的加速度,图象与坐标轴围成面积代表位移,时间轴上方位移为正,时间轴下方位移为负

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

13.下列关于质点的一些说法,其中正确的是(  )
A.研究和观察日食时,可以把太阳看成质点
B.原子核很小,一定可把它看成质点
C.研究地球自转时,不能把地球看成质点
D.做花样溜冰的运动员一定可以看作质点

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

14.如图1所示,是某研究性学习小组做探究“橡皮筋做的功和物体速度变化的关系”的实验,图中是小车在一条橡皮筋作用下弹出,沿木板滑行的情形,这时,橡皮筋对小车做的功记为W.当我们用2条、3条…完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次…实验时,每次橡皮筋都拉伸到同一位置释放.小车每次实验中获得的速度由打点计时器所打的纸带测出.

(1)除了图中的已给出的实验器材外,还需要的器材有交流电源、刻度尺;
(2)实验时为了使小车只在橡皮筋作用下运动,应采取的措施是把木板的末端垫起适当高度以平衡摩擦力;
(3)每次实验得到的纸带上的点并不都是均匀的,为了测量小车获得的速度,应选用纸带的点距均匀部分进行测量;
(4)下面是本实验的数据记录表,请将第2次、第3次…实验中橡皮筋做的功填写在对应的位置;
 橡皮筋做的功10个间隔的距离S(m)10个间隔的时间T(s)小车获得的速度vn(m/s)小车速度的平方vn2(m/s)2
1W0.2000.2  
2 0.2800.2  
3 0.3000.2  
4 0.4000.2  
5 0.4500.2  
(5)从理论上讲,橡皮筋做的功Wn和物体速度vn变化的关系应是Wn∝v2.请你运用数据表中测定的数据在图2所示的坐标系中作出相应的图象验证理论的正确性.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

11.下列说法中,正确的是(  )
A.施力物体对受力物体施加了力,施力物体本身可以不受力
B.一个物体也能产生力,不需要受力物体
C.物体受到的每个力,都有施力物体
D.物体只有相互直接接触,才能产生力

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

18.质量为m的物体,由静止开始下落,下落的加速度为g,在物体下落h的过程中,下列说法中正确的是(  )
A.物体的动能增加了mghB.物体的机械能减少了mgh
C.物体克服阻力所做的功为$\frac{mgh}{5}$D.物体的重力势能减少了mgh

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

8.在图电路中,在滑动变阻器的滑片向左滑动过程中,通过电阻R2的电流将大,通过电阻R3的电流将小,通过电阻R4的电流将大,路端电压将大. ( 在横线处填“变大”、“变小”或“不变”)

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

15.做匀速圆周运动的物体,下列物理量中变化的是(  )
A.周期B.角速度C.线速度D.速率

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

12.某一竖直面内存在一水平方向的匀强磁场,磁感应强度为B,一带电量为+q,质量为m的小球在该磁场中运动
(1)若带电小球的速度为v且不计重力,求带电小球的轨道半径和周期.
(2)若带电小球的速度为v且不计重力,要使小球在水平向右方向上做匀速直线运动,求在竖直方向所加匀强电场的强度和方向.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

13.关于场强的三个公式①E=$\frac{F}{q}$②E=k$\frac{Q}{{r}^{2}}$③E=$\frac{U}{d}$的适用范围,下列说法正确的是(  )
A.三个公式都只能在真空中适用
B.公式③能在真空中适用,公式①和②在真空中和介质中都适用
C.公式①和③能在真空中适用,公式②在真空中和介质中都适用
D.公式①适用于任何电场,公式②只适用于真空的点电荷形成的电场,公式③只适用于匀强电场

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