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    甲、乙两车在平直公路上同向行驶，其v-t图像如图所示。已知两车在t=3s时并排行驶，则 （ ）

    A．在t=1s时，甲车在乙车后

    B．在t=0时，甲车在乙车前7．5m

    C．两车另一次并排行驶的时刻是t=2s

    D．甲、乙两车两次并排行驶的位置之间沿公路方向的距离为40m

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年浙江金华、温州、台州部分学校高一下11联考物理卷（解析版） 题型：选择题

    甲、乙两物体分别做匀速圆周运动，如果它们转动的半径之比为1∶5，线速度之比为3∶2，则下列说法正确的是

    A．甲、乙两物体的角速度之比是2∶15

    B．甲、乙两物体的角速度之比是10∶3

    C．甲、乙两物体的周期之比是2∶15

    D．甲、乙两物体的周期之比是10∶3

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年辽宁省分校高二下学期阶段性测试物理试卷（解析版） 题型：选择题

    一质量为m的人站在电梯中，电梯加速上升，加速度大小为，为重力加速度。人对电梯底部的压力为

    A． B． C． D．

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年河北省唐山市高二下期末物理试卷（解析版） 题型：选择题

    如图，一小球放置在木板与竖直墙面之间。设墙面对球的压力大小为N1，球对木板的压力大小为N2。以木板与墙连接点所形成的水平直线为轴，将木板从图示位置开始缓慢地转到水平位置。不计摩擦，在此过程中

    A．N1始终减小，N2始终增大

    B．N1始终减小，N2始终减小

    C．N1先增大后减小，N2始终减小

    D．N1先增大后减小，N2先减小后增大

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年河北省邯郸市高二下期末物理试卷（解析版） 题型：计算题

    五一放假期间，全国高速公路免费通行，小轿车可以不停车通过收费站，但要求小轿车通过收费站窗口前x0=9m区间的速度不超过v0=6m/s。现有甲、乙两小轿车在收费站前平直公路上分别以v甲=20m/s和v乙=34m/s的速度匀速行驶，甲车在前，乙车在后。甲车司机发现正前方收费站，开始以大小为a甲=2m/s2的加速度匀减速刹车。

    （1）甲车司机需在离收费站窗口至少多远处开始刹车才不违章；

    （2）若甲车司机经刹车到达离收费站窗口前9m处的速度恰好为6m/s，乙车司机在发现甲车刹车时经t0=0．5s的反应时间后开始以大小为a乙=4m/s2的加速度匀减速刹车。为避免两车相撞，且乙车在收费站窗口前9m区不超速，则在甲车司机开始刹车时，甲、乙两车至少相距多远？

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年河北省邯郸市高二下期末物理试卷（解析版） 题型：选择题

    一辆公共汽车进站后开始刹车，做匀减速直线运动。开始刹车后的第1 s内和第2 s内位移大小依次为9 m和7 m。则刹车后6 s内的位移是（ ）

    A．20 m B．24 m C．25 m D．75 m

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    科目：高中物理 来源：2016届安徽省淮北市高三最后一卷理综物理试卷（解析版） 题型：计算题

    水平台球桌面上母球A、目标球B和球袋洞口边缘C位于一条直线上，设A、B两球质量均为0．25kg且可视为质点，A、B间的距离为5cm，B、C间距离为x=160cm，因两球相距很近，为避免“推杆”犯规（球杆推着两球一起运动的现象），常采用“点杆”击球法（当球杆杆头接触母球的瞬间，迅速将杆抽回，母球在离杆后与目标球发生对心正碰，因碰撞时间极短，可视为完全弹性碰撞），设球与桌面的动摩擦因数为μ=0．5，为使目标球可能落入袋中，求：

    ①碰撞过程中A球对B球的最小冲量为多大（碰撞过程中的摩擦阻力可忽略不计）

    ②碰撞前瞬间A球的速度最小是多大

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    科目：高中物理 来源：2016届安徽省淮北市高三最后一卷理综物理试卷（解析版） 题型：选择题

    在物理学的发展过程中，科学的物理思想与方法对物理学的发展起到了重要作用，下列关于物理思想和方法说法错误的是（ ）

    A．质点和点电荷是同一种思想方法

    B．重心、合力和分力、总电阻都体现了等效替换的思想

    C．加速度、电场强度、电势都是采取比值法定义的物理量

    D．牛顿第一定律是利用逻辑思维对事实进行分析的产物，能用实验直接验证

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年山西省忻州市高一下期末物理试卷（解析版） 题型：实验题

    某实验小组采用如图所示的装置探究功与速度变化的关系，小车在橡皮筋的作用下弹出后，沿木板滑行。打点计时器的工作频率为50 Hz。

    （1）实验中木板略微倾斜，这样做_________；

    A．是为了使释放小车后，小车能匀加速下滑

    B．是为了增大小车下滑的加速度

    C．可使得橡皮筋做的功等于合力对小车做的功

    D．可使得橡皮筋松弛后小车做匀速运动

    （2）实验中先后用同样的橡皮筋1条、2条、3条……合并起来挂在小车的前端进行多次实验，每次都要把小车拉到同一位置再释放。把第1次只挂1条橡皮筋时橡皮筋对小车做的功记为W1；第二次挂2条橡皮筋时橡皮筋对小车做的功为2W1……橡皮筋对小车做功后而使小车获得的速度可由打点计时器打出的纸带测出。根据第四次实验中打出的纸带（如图所示），可求得小车最终获得的速度为_______m/s。（保留三位有效数字）

    （3）若根据多次测量数据画出的W-v图象如图所示，根据图线形状，可知对W与v的关系符合实际的是图_______。

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