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    【题目】我省高三、初三于2020年4月27日开学，其它年级将于5月11日后错峰开学，届时我校将继续实行上学期的全封闭管理，为了确保教学的正常进行，学校领导决定对全校的旧电网进行改造并购置了一台备用发电机。发电机房到教学区距离较远，为了减少输电线路上的电能损耗，以下措施中切实可行的是（ ）

    A.提高输电电压B.用超导材料做输电线

    C.提高输送功率D.减小输电线的横截面

    【答案】A

    【解析】

    A. 提高输电电压，根据，输送电流较小，根据，知损失的功率较小。故A正确；

    B. 应用超导材料做输电线，根据，损失的功率为0，但成本太高。故B错误；

    C. 提高输送功率，根据，输送电流较大，根据，知损失的功率较大。故C错误；

    D. 减小输电线导线的横截面积，增大了电阻，根据，知损失的功率较大。故D错误；

    故选：A。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】下列说法正确的是（　　）

    A.发射光谱一定是连续谱

    B.衰变为要经过4次衰变和6次衰变

    C.氢原子的核外电子从距核较近的轨道跃迁到距核较远的轨道的过程中，原子要吸收光子，电子的动能增大，原子的电势能增大

    D.汤姆孙通过阴极射线在电场和磁场中的运动得出了阴极射线是带负电的粒子的结论，并求出了阴极射线的比荷

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】图（a）为一列简谐横波在t=2s时的波形图。图（b）为媒质中平衡位置在x=1.5m处的质点的振动图像，P是平衡位置为x=2m的质点。求：

    (1)简谐横波的波长和周期？

    (2)波的传播速度和传播方向？

    (3)写出图（b）对应质点的简谐振动表达式？

    (4)质点P在s时间内运动的路程？

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，bc为固定在小车上的水平横杆，物块M串在杆上，靠摩擦力保持相对杆静止，M又通过轻细线悬吊着一个小铁球m，此时小车正以大小为a的加速度向右做匀加速运动，而M、m均相对小车静止，细线与竖直方向的夹角为θ.小车的加速度逐渐增大，M始终和小车保持相对静止，当加速度增加到2a时(　　)

    A. 横杆对M的摩擦力增加到原来的2倍

    B. 横杆对M弹力不变

    C. 细线与竖直方向的夹角增加到原来的2倍

    D. 细线的拉力增加到原来的2倍

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，一带电微粒质量为m、电荷量为q，从静止开始经电压为U1的电场加速后，水平进入两平行金属板间的偏转电场中，微粒射出电场时的偏转角为θ．已知偏转电场中金属板长L，两板间距d，带电微粒重力忽略不计．求：

    （1）带电微粒进入偏转电场时的速率v1；

    （2）偏转电场中两金属板间的电压U2．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】2019年12月1日，粤东农批·2019球王故里五华马拉松赛在五华粤东农批广场激情开跑。此次活动能圆满举行离不开一群可爱的志愿者，他们到了午餐时间也只是吃点自热米饭，对于自热米饭很多人还不是很了解，自热米饭盒内有一个发热包，遇水发生化学反应而产生大量热能，不需要明火，温度可超过100℃，盖上盒盖便能在10～15分钟内迅速加热食品。自内热米饭的盖子上有一个透气孔，如果透气孔堵塞，容易造成小型爆炸。有关自热米饭盒爆炸的说法，正确的是（ ）

    A.自热米饭盒爆炸，是盒内气体温度升高，气体分子间斥力急剧增大的结果

    B.在自热米饭盒爆炸的瞬间，盒内气体内能增加

    C.在自热米饭盒爆炸的瞬间，盒内气体温度降低

    D.自热米饭盒爆炸前，盒内气体温度升高，标志着每一个气体分子速率都增大了

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】把两根轻质弹簧串联起来测量它们各自的劲度系数，如图甲所示．

    (1)未挂钩码之前，指针B指在刻度尺如图乙所示的位置上，记为________ cm；

    (2)将质量50 g的钩码逐个挂在弹簧Ⅰ的下端，逐次记录两弹簧各自的伸长量；所挂钩码的质量m与每根弹簧的伸长量x，可描绘出如图丙所示的图像，由图像可计算出弹簧Ⅱ的劲度系数k2＝________ N/m；(取重力加速度g＝9.8 m/s2)

    (3)图丙中，当弹簧Ⅰ的伸长量超过17 cm时其图线为曲线，由此可知，挂上第________个钩码时，拉力已经超过它的弹性限度，这对测量弹簧Ⅱ的劲度系数________(选填“有”或“没有”)影响(弹簧Ⅱ的弹性限度足够大)．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某物理学习兴趣小组为了测量待测电阻Rx，设计了如下实验，用到的实验器材有∶学生电源、灵敏电流计、电流表、滑动变阻器、电阻箱、定值电阻、开关、导线若干：

    按设计方案完成以下实验步骤：

    ①按照图甲所示的原理图连接好实验电路；

    ②将滑动变阻器R2滑片调至适当位置，滑动变阻器R3滑片调至最左端，闭合开关S；

    ③调整R3逐步增大输出电压，并反复调整R1和R2使灵敏电流计G读数为零，此时电流表A2的示数为120mA，电阻箱R1和电流表A1的示数如图乙和丙所示；

    ④实验完毕，整理器材。

    根据上述实验回答以下问题∶

    (1)电阻箱R1的读数为_____________Ω；电流表A1的示数为_____________mA；

    (2)待测电阻Rx的阻值为_____________Ω；（计算结果保留三位有效数字）

    (3)电流表的内阻对测量结果_____________（选填“有或“无”）影响；

    (4)为提高本实验的精确度可在确保电表的安全下，适当_____________（选填“增大”或“减小”）滑动变阻器R3的输出电压。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，电阻不计的两光滑金属导轨相距L，放在绝缘水平桌面上，半径为R的圆弧部分处在竖直平面内，水平直导轨部分处在磁感应强度为B、方向竖直向下的匀强磁场中，末端与桌面边缘平齐。两金属棒ab、cd垂直于两导轨且与导轨接触良好。棒ab质量为2m，电阻为r，棒cd的质量为m，电阻为r，重力加速度为g。开始棒cd静止在水平直导轨上，棒ab从圆弧顶端无初速度释放，进入水平直导轨后与棒cd始终没有接触，并一直向右运动，最后两棒都离开导轨落到地面上。棒ab与棒cd落地点到桌面边缘的水平距离之比为3∶1。求：

    （1）棒ab和棒cd离开导轨时的速度大小；

    （2）棒cd在水平导轨上的最大加速度；

    （3）两棒在导轨上运动过程中产生的焦耳热。

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