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如图所示,在光滑的水平面上放着两块长度相等,质量分别为M1M2的木板,在两木板的左端分别放有一个大小、形状、质量完全相同的物块。开始都处于静止状态,现分别对两物块施加水平恒力F1F2,当物块与木板分离后,两木板的速度分别为v1v2。若已知v1>v2,且物块与木板之间的动摩擦因数相同,需要同时满足的条件是(   )
A.F1=F2,且M1>M2 B.F1=F2,且M1<M2
C.F1>F2,且M1=M2 D.F1<F2,且M1=M2
BD

试题分析:此题研究的是两物体的相对滑动,所以应该用隔离法。板和物体都做匀变速运动,牛顿定律加运动学公式和动能定理都能用,但题中“当物体与板分离时”隐含着在相等时间内物体的位移比板的位移多一个板长,也就是隐含着时间因素,用牛顿运动定律和运动公式解。
AB、若,由题可得两物块所受的摩擦力大小是相等的,因此加速度相同,设加速度大小为a,对于两木板,滑动摩擦力即为它们的合力,设的加速度大小为的加速度大小为,根据牛顿第二定律得:,,m为物块质量。设板长为L,它们向右都做匀加速直线运动,当物块与木板分离时:物块与的相对位移;物块与的相对位;如果可得,,由可得;B正确
CD、若,则,由题知所以又因则有;D正确
故选BD
点评:要去比较一个物理量两种情况下的大小关系,我们应该通过物理规律先把这个物理量表示出来。要把受力分析和牛顿第二定律结合应用。
练习册系列答案
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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,物体A、B、C叠放在水平桌面上,力F作用在物体C上后,各物体仍保持静止状态,那么以下说法正确的是   

A. C不受摩擦力的作用             
B.B不受摩擦力的作用
C.A受到的摩擦力的合力为零       
D.A、B、C三个物体组成的整体所受摩擦力为零

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科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

水平传送带以v0=4m/s的速度在水平方向做匀速直线运动,这时将一质量为m=1kg的小物体轻轻放在传送带的左端(如图所示),已知传送带与物体的摩擦因数为μ=0.4,传送带的长度为L=6m,问经多长时间能将物体送到右端。

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

“蹦极”是一项刺激的极限运动,一个重为F0的运动员将一端固定的长弹性绳绑在踝关节处,从高处跳下,测得弹性绳的弹力F的大小随时间t的变化图像如图所示。若将蹦极过程视为在竖直方向上的运动,且空气阻力不计,下列说法正确的是(    )
A.t1~t2时间内运动员处于超重状态
B.t3时刻运动员的速度最大
C.t1~t3时间内运动员受到的弹力冲量和重力冲量大小相等
D.t1~t5时间内运动员的机械能先减小后增大

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,两个质量相同的物体A和B紧靠在一起,放在光滑的水平桌面上,如果它们分别受到水平推力F1和F2作用,而且F1>F2,则A施于B的作用力大小为(  )
A.F1 B.F2
C.(F1+F2)D.(F1-F2)

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,一轻绳通过一光滑定滑轮,两端各系一质量分别为m1和m2的物体, m1放在地面上,当m2的质量发生变化时,m1的加速度a的大小与m2的关系大体如图中的(  )

 

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,质量分别为m1和m2的两个物体用水平细线相连,m2在大小恒定的拉力F作用下,两者先沿水平面、再沿斜面(斜面与水平面成θ角)、最后竖直向上加速运动.则在这三个阶段的运动中,细线上张力的大小情况是 (  )
A.由大变小B.由小变大
C.始终不变D.由大变小再变大

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科目:高中物理 来源:不详 题型:填空题

如图所示,质量为M=60Kg的人通过光滑的定滑轮用细绳拉着质量为m=20Kg的物体使其处于静止状态,则人对地面的压力的大小是(g取10m/s2            
                                        

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

一个单摆悬挂在小车上,随小车沿着斜面滑下,图中的虚线①与斜面垂直,虚线②沿斜面方向,则可判断出  
A.如果斜面光滑,摆线与②重合
B.如果斜面光滑,摆线与①重合
C.如果斜面粗糙但摩擦力小于下滑力,摆线位于②与③之间
D.如果斜面粗糙但摩擦力大于下滑力,摆线位于②与③之间

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