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    【题目】小明用照相机为同学拍照，在底片上得到的是（ ）
    A.正立、缩小的虚像
    B.正立、缩小的实像
    C.倒立、缩小的虚像
    D.倒立、缩小的实像

    【答案】D
    【解析】当照相机照相时，应用了物体放在2倍焦距之外成倒立缩小实像的原理，故选D．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】眼睛能看清物体，是因为把来自物体的光，会聚在视网膜上，形成物体的像．对于视网膜上所成的像，下列说法正确的是（　　）
    A.像与物体大小相等
    B.成倒立、缩小的实像
    C.成正立、放大的虚像
    D.成倒立、放大的实像

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】做下列运动的物体，能当做质点处理的是（　　）

    A. 自转中的地球

    B. 旋转中的风力发电机叶片

    C. 在里约奥运会女子仰泳100米决赛时的傅园慧

    D. 匀速直线运动的火车

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，在光滑的水平面上放置一个质量为3m的木板B，木板B的左端放置一个质量为2m的物块A，已知A、B之间的动摩擦因数为μ，现有一质量为m的小球以水平速度v0飞来与物块A碰撞后立即粘住，在整个运动过程中物块A始终未滑离木板B，且物块A可视为质点，重力加速度为g，求：

    (1)小球与物块A相碰的过程中物块A对小球的冲量；

    (2)木板B至少多长．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示,圆心在o点、半径为R的圆弧轨道abc竖直固定在水平桌面上oc与oa的夹角为60o,轨道最低点a与桌面相切．一轻绳两端系着质量为m1和m2的小球（均可视为质点）,挂在圆弧轨道边缘c的两边,开始时,m1位于c点,然后从静止释放,设轻绳足够长,不计一切摩擦．则（ ）

    A．在m1由c下滑到a的过程中,两球速度大小始终相等

    B．m1在由c下滑到a的过程中重力的功率先增大后减少

    C．若m1恰好能沿圆弧下滑到a点,则m1=2m2

    D．若m1恰好能沿圆弧下滑到a点,则m1=3m2

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，皮带始终保持v＝3m/s的速度顺时针运转，一个质量为m＝1kg，初速度为零的物体放在传送带的左端。若物体与传送带之间的动摩擦因数μ＝0．15，传送带左右两端距离s＝4．5m，则物体从传送带左端到右端所需时间t，设传送带轮是由电动机带动的，由于传送物体而使电动机多消耗的电能为W，（ g＝10m/s2）则（ ）

    A．t＝2s B．t＝2．5s C．W＝4．5J D．W＝9J

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示，两根光滑固定导轨相距0.4m竖直放置，导轨电阻不计，在导轨末端P、Q两点用两根等长的细导线悬挂金属棒cd.棒cd的质量为0.01kg，长为0.2 m，处于磁感应强度为B0＝0.5T的匀强磁场中，磁场方向垂直于导轨平面向里．相距0.2 m的水平虚线MN和JK之间的区域内存在着垂直于导轨平面向里的匀强磁场，且磁感应强度B随时间变化的规律如图乙所示．在t＝0时刻，质量为0.02kg、阻值为0.3Ω的金属棒ab从虚线MN上方0.2m高度处，由静止开放释放，下落过程中保持水平，且与导轨接触良好，结果棒ab在t1时刻从上边界MN进入磁场，并在磁场中做匀速运动，在t2时刻从下边界JK离开磁场，g取10 m/s2.求：

    (1)在0～t1时间内，电路中感应电动势的大小；

    (2)在t1～t2时间内，棒cd受到细导线的总拉力为多大；

    (3)棒cd在0～t2时间内产生的焦耳热．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示，在距离地面高度为h＝0．80 m的平台上有一轻质弹簧，其左端固定于竖直挡板上，右端与质量m＝0．50 kg、可看作质点的物块相接触（不粘连），OA段粗糙且长度等于弹簧原长，其余位置均无阻力作用。物块开始静止于A点，与OA段的动摩擦因数μ＝0．50。现对物块施加一个水平向左的外力F，大小随位移x变化关系如图乙所示。物块向左运动x＝0．40 m到达B点，到达B点时速度为零，随即撤去外力F，物块在弹簧弹力作用下向右运动，从M点离开平台，落到地面上N点，取g＝10 m／s2,则（ ）

    A．弹簧被压缩过程中外力F做的功为6．0 J

    B．弹簧被压缩过程中具有的最大弹性势能为6．0J

    C．整个运动过程中克服摩擦力做功为4．0J

    D．MN的水平距离为1．6 m

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】照相机镜头相当于一个镜，近视眼镜是一个镜．（选填“平面”、“凸透”或“凹透”）

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