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    2．如图所示是一沿笔直公路做匀加速直线运动的汽车的速度计．某同学在汽车中观察速度计指针位置的变化，开始时指针指示在如图（甲）所示的位置，经过7s后指针位置如图（乙）所示．有关上述运动过程，下列说法中正确的是（　　）
    A．由图直接读出的是汽车运动的平均速度
    B．乙图直接读出的是汽车运动7s时的瞬时速率
    C．汽车运动的加速度约为5.7 m/s2
    D．汽车运动的加速度约为1.6 m/s2

    分析 速度计测量的瞬时速度的大小，根据两个时刻的速度大小，根据加速度的定义式求出加速度的大小．

    解答 解：A、速度计测量的是某个时刻的瞬时速度的大小，即瞬时速率．故A错误，B正确．
    C、7s前的瞬时速度大小为20km/h，7s后的瞬时速度大小为60km/h，则速度的变化量为40km/h，则加速度为：a=$\frac{△v}{△t}=\frac{\frac{40000}{3600}}{7}=1.6m/{s}^{2}$．故C错误，D正确．
    故选：BD．

    点评 解决本题的关键知道速度计显示的是瞬时速率，知道加速度的定义式．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    12．在LC振荡电路中，当电容器上的电荷量最大时（　　）
    A．振荡电流达到最大B．电容器两极板间的电压最大
    C．电场能恰好全部转化为磁场能D．磁场能恰好全部转化为电场能

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    13．如图所示，在水平气垫导轨的左端固定一个弹簧，轨道上有一滑块A紧靠弹簧但不连接，已知滑块的质量为m
     
    （1）用游标卡尺测出滑块A上的挡光片的宽度，读数如图乙所示，则宽度d=5.10mm
    （2）为探究动能定理，某同学打开气源，用力将滑块压紧到P点，测出此时弹簧的压缩量为x，然后释放滑块．已知弹簧劲度系数为k，弹力大小F=kx．在弹簧推开滑块的过程中，弹簧对滑块做功为$\frac{1}{2}k{x}^{2}$（用题中所给的字母x、k表示）
    （3）若测出滑块A上的挡光片通过光电门的时间为△t，要验证动能定理，只需验证表达式$m{（\frac{d}{△t}）}^{2}=k{x}^{2}$成立（用题中所给的字母m、x、k、△t、d表示）

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    10．如图所示，A、B两个闭合单匝线圈用完全相同的导线制成，半径rA=3rB，图示区域内有匀强磁场，且磁感应强度随时间均匀减小，则（　　）
    A．A、B线圈中产生的感应电动势EA：EB=3：1
    B．A、B线圈中产生的感应电动势EA：EB=9：1
    C．A、B线圈中产生的感应电流IA：IB=1：2
    D．A、B线圈中产生的感应电流IA：IB=1：1

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    17．在用如图做验证机械能守恒定律实验时，发现重物减少的重力势能总是大于重物增加的动能，造成这种现象的原因是（　　）
    A．选用的重物质量过大
    B．重物质量测量不准确
    C．空气对重物的阻力和打点计时器对纸带的阻力
    D．实验时操作不太仔细，实验数据测量不准确

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    7．如图所示，已知电源电动势E=20V，内阻不计，当接入固定电阻R=4Ω时，电路中标有“3V，6W”的灯泡L和内阻RD=0.5Ω的小型直流电动机D都恰能正常工作．试求：
    （1）电路中的电流大小；
    （2）电动机的额定电压；
    （3）电动机的输出功率．

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    14．如图所示，光滑水平面上有一左端靠墙的长板车，车的上表面BC段是水平轨道，水平轨道左侧是固定在车上的一光滑斜面轨道，斜面轨道与水平轨道在B点平滑连接．C点的右侧光滑，长板车的右端固定一个处于原长状态的轻弹簧，弹簧自由端恰在C点．质量m=1kg的物块（视为质点）从斜面上A点由静止滑下，A、B间的高度h=1.8 m，经AB和BC段后压缩弹簧，弹簧弹性势能的最大值Ep=3J．斜面和长板车的总质量M=2kg．物块与长板车的水平轨道间的动摩擦因数μ=0.3，g取10m/s2，求：
    ①车的上表面BC段的长度；
    ②物块向右压缩弹簧的过程中，弹簧对物块的冲量大小．

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    11．如1图为“验证牛顿第二定律”的实验装置示意图，盘和重物的总质量为m，小车和砝码的总质量为M，实验中用盘和重物总重力的大小作为细线对小车拉力的大小．

    （1）实验中，为了使细线对小车的拉力等于小车所受的合外力，先调节长木板一端定滑轮的高度，使细线与长木板平行，接下来还需要进行的一项操作是B（填选项字母）．
    A、将长木板水平放置，让小车连着已经穿过打点计时器的纸带，给打点计时器通电，调节m的大小，使小车在盘和重物的牵引力下运动，从打出的纸带判断小车是否做匀速运动
    B、将长木板的右端垫起适当的高度，让小车连着已经穿过打点计时器的纸带，撤去盘和重物，给打点计时器通电，轻推小车，从打出的纸带判断小车是否做匀速运动
    C、将长木板的右端垫起适当的高度，撤去纸带以及盘和重物，轻推小车，观察判断小车是否做匀速运动
    （2）实验中得到的一条纸带如图2所示，A、B、C、D、E、F、G为7个相邻的计数点，量出相邻的计数点之间的距离分别为x1、x2、x3、x4、x5、x6，已知相邻的计数点之间的时间间隔为T，则小车的加速度a=$\frac{（{x}_{6}-{x}_{3}）+（{x}_{5}-{x}_{2}）+（{x}_{4}-{x}_{1}）}{9{T}^{2}}$（用题中所给字母表示）．
    （3）实验中要进行质量m和M的选取，以下最合理的一组是C（填选项字母）
    A．M=20g，m=10g、15g、20g、25g、30g、40g
    B．M=200g，m=20g、40g、60g、80g、100g、120g
    C．M=400g，m=10g、15g、20g、25g、30g、40g
    D．M=400g，m=20g、40g、60g、80g、100g、120g
    （4）该实验小组以测得的加速度a为纵轴，盘和重物的总重力F为横轴，作出的图象如图中图线1所示，发现图象不过原点，怀疑在测量力时不准确，他们将实验进行了改装，将一个力传感器安装在小车上，直接测量细线拉小车的力F′，做a-F′图如图3中图线2所示，则图象不过原点的原因是未平衡摩擦力或平衡摩擦力不足，对于图象上相同的力，用传感器测得的加速度偏大，其原因是钩码的质量未远小于小车的质量．

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    12．汽车在平直的公路上以30m/s的速度匀速行驶，开始刹车以后又以5m/s2的加速度做匀减速直线运动，求：
    （1）开始刹车8s内，汽车前进了多少米？
    （2）静止前2s内汽车通过的距离．

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