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    图1为传感器显示变速运动中两物体的作用力与反作用力的实验装置，图2为两个钩子的受力情况，横坐标是时间，纵坐标是力的大小，假设桌面是光滑的．则从图象上可获得的信息有（　　）
    A．任何时刻作用力与反作用力大小相等，方向相反
    B．任何时刻作用力与反作用力大小相等，方向相同
    C．作用力与反作用力同时产生但不同时消失
    D．此图线一定要在两物体都处于静止状态下才能显示
    A、B、从图2可以看出，作用力与反作用力图线是上下对称的，即总是等大、反向，故A正确，B错误；
    C、从图2可以看出，作用力与反作用力图线是上下对称的，任意时刻都相等且反向，说明同时产生同时消失，故C错误；
    D、图2中，拉力是变化的，说明图中小车是变速运动，故D错误；
    故选A．
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    相关习题

    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    如图3-4-7所示，静止在光滑水平面上的木块M与轻质弹簧连接在竖直墙壁上，另一木块m沿光滑水平面滑向M，与M相撞后共同压缩弹簧，若m∶M=2∶1，在压缩过程中，弹簧弹力与两物体间相互作用力之比为_________.

    图3-4-7

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    传送带把物体由低处匀速运动到高处的过程中，物体与皮带间的作用力和反作用力的对数有：（  ）
    A．一对B．两对C．三对D．四对

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：多选题

    如图所示，两匹马沿相反的方向拉同一弹簧测力计（忽略其重力），设左马拉右马的力为F1，右马拉左马的力为F2，以下叙述正确的是（　　）
    A．F1=F2=1000N时，此时弹簧测力计的读数为1000N
    B．F1=F2=1000N时，此时弹簧测力计的读数为2000N
    C．当左马拉右马一起向左加速运动时，两力大小F1＞F2
    D．当左马拉右马一起向左加速运动时，两力大小F1=F2

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，平板车置于水平地面上，下列说法正确的是（　　）
    A．人站在平板车上保持静止时，人所受的重力和地面对平板车的支持力是一对平衡力
    B．人站在平板车上保持静止时，平板车对人的支持力与平板车对地的压力是一对作用力和反作用力
    C．人向上起跳时，人所受的重力小于人对平板车的压力
    D．人向上起跳时，平板车对人的支持力大于人对平板车的压力

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    在下列谚语和歇后语中，最能说明“物体间的作用力是相互的”是（　　）
    A．小小秤砣压千斤B．人心齐，泰山移
    C．鸡蛋碰石头--自不量力D．水滴石穿--非一日之功

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，水平传送带长为L，始终以速度v保持匀速运动，把质量为m的货物无初速地放到A点，当货物运动到AC的中点B时速度恰为v，而后被传送到C点。货物与皮带间的动摩擦因数为μ，则货物从A点到C点的过程中
    A．摩擦力对货物做的功为
    B．摩擦力对货物做功的平均功率为
    C．传送带克服摩擦力做功为
    D．传送带克服摩擦力做功的平均功率为

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如右图所示，质量相同的两物体与水平面的动摩擦因数相同，分别用与水平夹角相同的力F1和F2作用在物体上，使物体均能在水平面内做匀速直线运动，甲图中F1为拉力，乙图中F2为推力，当两物体经相同位移运动时，Fl和F2对物体做的功分别为W1和W2，则(    )
    A．W1>W2B．W1=W2C．W1<W2D．无法判断

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    质量为1kg的质点静止于光滑水平面上，从t = 0时起，第1s内受到2N的水平外力作用，第2s内受到同方向的1N的外力作用。下列判断正确的是
    A．0 ~ 2s末外力的平均功率是W
    B．第2s末外力的瞬时功率最大
    C．第2s内外力所做的功是J
    D．第1s内与第2s内质点动能增加量的比值是

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