练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中物理 > 题目详情
    质量为10 g、速度为300 m/s在空中飞行的子弹，其德布罗意波波长是多少？为什么我们无法观察出其波动性？如果能够用特殊的方法观察子弹的波动性，我们是否能够看到子弹上下或左右颤动着前进，在空间中描绘出正弦曲线或其他周期性曲线？

    解析：根据德布罗意的观点，任何运动着的物体都有一种波和它对应，飞行的子弹必有一种波与之对应.由于子弹的德布罗意波长极短，我们不能观察到其衍射现象，即使采用特殊方法观察，由于德布罗意波是一种概率波，仅是粒子在空间出现的概率遵从波动规律，而非粒子的曲线运动.

        λ==m=2.21×10-34 m

        因子弹的德布罗意波长太短，无法观察到其波动性.

    答案：不会看到这种现象，因德布罗意波是一种概率波，粒子在空间出现的概率遵从波动规律，而非宏观的机械波，更不是粒子做曲线运动.


    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中物理 来源：学习高手选修物理－3-5人教版 人教版 题型：038

    质量为10 g，速度为300 m/s在空中飞行的子弹，其德布罗意波波长是多少？为什么我们无法观察出其波动性？如果能够用特殊的方法观察子弹的波动性，我们是否能够看到子弹上下或左右颤动着前进，在空间中描绘出正弦曲线或其他周期性曲线？为什么？

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    质量为10 g，速度为300 m/s在空中飞行的子弹，其德布罗意波波长是多少？为什么我们无法观察出其波动性？如果能够用特殊的方法观察子弹的波动性，我们是否能够看到子弹上下或左右颤动着前进，在空间中描绘出正弦曲线或其他周期性曲线？为什么？

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    一颗质量为10 g的子弹水平射穿放在光滑水平面上的木块，已知木块的质量为300 g，子弹原来的速度是500 m/s，子弹射穿木块后的速度是200 m/s，求：

    （1）子弹的机械能有多少转化为内能？

    （2）若内能的12％被子弹吸收，子弹的温度可以升高多少？〔子弹比热容c=1.3×102 J/（kg·℃）〕

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源：2010届湖南省六校高考模拟仿真联考（理综）物理试题 题型：实验题

    某同学为了探究“恒力做功与物体动能变化的关系”，他设计了如下实验：

       （1）他的操作步骤是：

    ①安装好实验装置如图。

              

    ②将质量为200 g的小车拉到打点计时器附近，并按住小车。

    ③在质量为10 g、30 g、50 g的三种钩码中，他挑选了一个质量为50 g的钩码挂在拉线P上。

    ④先接通打点计时器的电源，后释放小车，打出一条纸带。

       （2）在多次重复实验得到的纸带中取出自认为满意的一条，经测量、计算，得到如下数据：（g=9．8 m／s2）

    ①第一个点到第N个点的距离为40．00 cm。

    ②打下第N点时小车的速度大小为1．20 m／s。该同学将钩码的重力当做小车所受的拉力，算出从打下第一点到打下第N点拉力对小车做的功为         J，小车动

    能的增量为          J（计算结果保留三位有效数字）。

       （3）此次实验探究结果的误差很大，显然，在实验探究过程中忽视了某些产生误差的因素。请你根据该同学的实验装置和操作过程帮助他分析一下，造成较大误差的主要原因是：①                       ，②                          。

     

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案