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如图所示,表面粗糙的斜面固定于地面上,并处于方向垂直纸面向里的匀强磁场B中。质量为m、带电量为+q的小滑块从斜面顶端由静止下滑。对滑块下滑的过程,下列判断正确的是(  )
A.滑块受到的洛仑兹力方向垂直斜面向上
B.滑块受到的摩擦力大小不变
C.滑块一定不能到达斜面底端
D.滑块到达地面时的动能与B的大小有关
D

试题分析:据题意,滑块受到的洛伦兹力由左手定则可以确定为:垂直斜面向下,故选项A错误;滑块受到的摩擦力为:,速度变化则摩擦力也是变化的,故选项B错误;如果重力做功大于摩擦力做功,滑块能达到斜面底端,故选项C错误;据动能定理可知选项D正确。
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源:不详 题型:多选题

以下关于动能和动量的关系正确的是(  )
A.物体的动能改变,其动量也一定改变
B.物体的动量改变,则其动能一定改变
C.动能是矢量,动量是标量
D.物体的速度不变,则其动量不变,动能也不变

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科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

如图所示,质量m1=0.3kg的小车静止在光滑的水平面上,车长L=1.5m,距车的右端d=1.0m处有一固定的竖直挡板P,现有质量为m2=0.2kg可视为质点的物块,以水平向右的速度v0=2m/s从左端滑上小车,物块与车面间的动摩擦因数μ=0.2,取g=10m/s2

⑴若物块由左端滑上小车开始计时,求经过多长时间小车与挡板P相撞。
⑵若小车与挡板碰撞将以原速率反弹,最终小物块在车面上某处与小车保持相对静止,求此处与车左端的距离L。

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

(6分)某同学利用图甲的实验装置做“探究动能定理”的实验。在尽量减小摩擦阻力的情况
下,先接通打点计时器的电源,再释放纸带,让质量的重物由静止下落,在纸带上打出一系列的
点,如图乙所示,A、B、C分别为所选取的计数点,且为开始打出的第一点,之间有若干点未标出,
相邻计数点的时间间隔为,重力加速度

(1)释放纸带前,纸带的____________(选填“”或“”)端在上面;
(2)重物从运动到的过程中,动能的变化量△(取两位有效数字);
(3)列举一种能有效减小实验误差的做法_____________________________________.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

(14分)如图,倾角为θ的斜面固定在水平地面上(斜面底端与水平地面平滑连接),A点位于斜面底端,AB段斜面光滑,长度为s,BC段足够长,物体与BC段斜面、地面间的动摩擦因数均为μ。质量为m的物体在水平外力F的作用下,从A点由静止开始沿斜面向上运动,当运动到B点时撤去力F。求:

(1)物体上滑到B点时的速度vB
(2)物体最后停止时距离A点的距离。

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

质量不等,但具有相同初动能的两个物体,在动摩擦因数相同的地面上滑行,直到停止,则
A.质量大的物体滑行距离大
B.质量小的物体滑行距离大
C.质量大的物体克服摩擦力做功多
D.质量小的物体克服摩擦力做功多

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

一质量为2kg的滑块,以4m/s的速度在光滑水平面上向左滑行,从某一时刻起,在滑块上作用一向右的水平力,经过一段时间,滑块的速度方向变为向右,大小为4m/s,在这段时间里水平力所做的功为 (     )
A.32JB.8JC.16JD.0

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科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

(10分)质量m=5kg的物体静止于粗糙水平地面上,现对物体施以水平方向的恒定拉力F,1s末将拉力撤去,物体运动的v—t图象,如图所示,取g="10" m/s2 求:
(1)物体与地面间的动摩擦因数;
(2)在0-3s 内物体克服摩擦力做的功;
(3)拉力F在0-1s内做功的平均功率。

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

分)(某同学验证动能定理的实验装置如图所示.水平桌面上固定一倾斜的气垫导轨;导轨上A点处有一带长方形遮光片的滑块,其总质量为M,左端由跨过轻质光滑定滑轮的细绳与一易拉罐相连,易拉罐和里面的细沙总质量为m;遮光片两条长边与导轨垂直;导轨上B点有一光电门,可以测量遮光片经过光电门时的挡光时间为t,d表示遮光片的宽度,L表示A、B两点间的距离.滑块与导轨间没有摩擦,用g表示重力加速度.

①该同学首先用游标卡尺测量了遮光片的宽度,如右图所示,遮光片的宽度d =          cm.

②该同学首先调整导轨倾角,易拉罐内盛上适量细沙,用轻绳通过滑轮连接在滑块上.让滑块恰好在A点静止.剪断细绳后,滑块开始加速下滑,则其受到的合外力为            
③为验证从A →B过程中小车合外力做功与滑块动能变化的关系,需要验证的关系式为_______________________(用题目中所给的物理量符号表示).

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