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7.下列说法正确的是(  )
A.Th核发生一次α衰变时,新核与原来的原子核相比,中子数减少了2
B.太阳辐射的能量主要来自太阳内部的热核反应
C.发生光电效应时,入射光的频率一定,光强越强,单位时间内逸出的光电子数就越多
D.β射线是由原子核外的电子电离产生的
E.X射线是处于激发态的原子核辐射出来的

分析 α衰变的过程中,电荷数少2,质量数少4,从而确定中子数的变化;太阳辐射的能量来自太阳内部的热核反应;入射光的强度影响单位时间内发出的光电子数目;β射线来自原子核,不是来自核外电子;X射线是原子的内层电子受到激发产生的.

解答 解:A、Th核发生一次α衰变时,新核与原来的原子核相比,电荷数少2,质量数少4,则中子数少2,故A正确.
B、太阳辐射的能量主要来自太阳内部的热核反应,故B正确.
C、发生光电效应时,入射光的频率一定,光强越强,单位时间内逸出的光电子数就越多,故C正确.
D、β射线是原子核中的一个中子转变为一个质子和一个电子,电子释放出来,故D错误.
E、X射线是原子的内层电子受到激发产生的,故E错误.
故选:ABC.

点评 本题考查了衰变的实质,知道衰变的过程中电荷数守恒、质量数守恒,以及知道光强影响单位时间内发出的光电子数目,基础题.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

17.两个共点力的大小分别是3N和4N,则这两个力的合力大小不可能为(  )
A.2NB.4NC.6ND.8N

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

18.以不同的抛射角抛出三个小球A、B、C(不计空气阻力),三球在空中的运动轨迹如图所示,下列说法中正确的是(  )
A.A、B、C三球在运动过程中,加速度都相同
B.A球的射高最大,所以最迟落地
C.B球的射程最远,所以最迟落地
D.A、C两球的水平位移相等,所以两球的水平速度分量相等

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

15.某同学用“验证机械能守恒定律”的实验装置测定当地重力加速度.
(1)接通电源释放重物时,装置如图甲所示,该同学操作中存在明显不当的一处是释放时重物离打点计时器太远;
(2)该同学经正确操作后得到如图乙所示的纸带,取连续的六个打点A、B、C、D、E、F为计数点,测得点A到B、C、D、E、F的距离分别为h1、h2、h3、h4、h5.若电源的频率为f,则打E点时重物速度的表达式为vE=$\frac{({h}_{5}-{h}_{3})f}{2}$;
(3)分别计算出各计数点对应的速度值,并在画出速度的二次方(v2)与距离(h)的关系图线如图丙所示,则测得的重力加速度大小为9.60m/s2.(保留3位有效数字)

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

2.物体做平拋运动的规律可以概括为两点:
(1)在水平方向做匀速直线运动;
(2)在竖直方向做自由落体运动.
如图所示为一种研究物体做平抛运动规律的实验装置.其中A、B为两个等大的小球,C为与弹性钢片E连接的小平台,D为固定支架,两小球等高.用小锤击打弹性钢片E.可使A球沿水平方向飞出,同时B球被松开,做自由落体运动,在不同的高度多次做上述实验,发现两球总是同时落地.这个实验结果B.
A.只能说明上述规律中的第(1)条
B.只能说明上述规律中的第(2)条
C.能同时说明上述两条规律
D.不能说明上述两条现律中的任意一条.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

12.光电池是利用光电效应制成的器件,关于光电效应和光电池,下列说法正确的是(  )
A.光电池是将光能转化为电能的装置
B.光电池在昏暗的地方无法工作
C.光电池工作时,入射光越强,光电池转化的电能就越多
D.用不可见光照射金属,一定比用可见光照射同种金属产生的光电子的初动能要大
E.光电效应的发生基本不需要时间积累,只要入射光的波长小于金属的极限波长即可

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

19.半径为R的半圆形玻璃砖截面如图所示,O点为圆心,光线a、b均为在空气中波长为λ0的红光,它们都从空气射向玻璃,光线a沿半径方向进入玻璃后恰好在O点发生全反射,光线b平行于光线a,从最高点进入玻璃后折射到MN上的D点,已知光线a与MN的夹角为60°.求:
(1)玻璃对该红光的折射率n为多少?
(2)OD的长度是多少?
(3)该红光在玻璃中的波长为多少?

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

16.用如图1所示的实验装置验证机械能守恒定律.实验所用的电源为学生电源,输出电压为6V的交流电和直流电两种.重锤从高处由静止开始落下,重锤上拖着的纸带通过打点计时器打出一系列的点,对纸带上的点迹进行测量,已知重力加速度为g,即可验证机械能守恒定律.
①下面列举了该实验的几个操作步骤:
A.按照图示的装置安装器件;
B.将打点计时器接到电源的直流输出端上;
C.用天平测量出重锤的质量;
D.先释放悬挂纸带的夹子,然后接通电源开关打出一条纸带;
E.测量打出的纸带上某些点之间的距离;
F.根据测量的结果计算重锤下落过程中减少的重力势能在误差范围内是否等于增加的动能.
其中没有必要或操作不恰当的步骤是BCD(填写选项对应的字母)
②如图2所示是实验中得到一条纸带,将起始点记为O,并在离O点较远的任意点依次选取6个连续的点,分别记为A、B、C、D、E、F,量出与O点的距离分别为h1、h2、h3、h4、h5、h6,使用交流电的周期为T,设重锤质量为m,则在打E点时重锤的动能为$\frac{{m{{({h_6}-{h_4})}^2}}}{{8{T^2}}}$,在打O点和E点这段时间内的重力势能的减少量为mgh5
③在本实验中发现,重锤减少的重力势能总是大于(填“大于”或“小于”)重锤增加的动能,主要是因为在重锤下落过程中存在着阻力的作用,为了测定阻力大小,可算出②问中纸带各点对应的速度,分别记为v1至v6,并作${v_n}^2$-hn图象,如图3所示,直线斜率为k,则可测出阻力大小为$m(g-\frac{k}{2})$.

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