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1.如图所示,某一空间分布着有理想边界的匀强电场和匀强磁场.左侧区域匀强电场的场强大小为E,方向水平向右,电场宽度为L;中间区域匀强磁场磁感应强度大小为B,方向垂直于纸面向外.右侧区域匀强磁场的磁感应强度大小为2B,方向垂直纸面向里,其右边界可向右边无限延伸.一个质量为m、带电量为+q的粒子(重力不计)从电场左边界上的O点由静止开始运动,穿过中间的磁场区域后进入右侧磁场区域,又回到O点,然后重复上述过程.求:
(1)带电粒子在磁场中运动的速率;
(2)中间磁场区域的宽度d;
(3)带电粒子从O点开始运动到第一次回到O点所用的时间t.

分析 (1)带正电的粒子在电场中加速,由动能定理可以求出粒子的速度;理即可求解带电粒子在磁场中运动的速率;
(2)粒子在磁场中由洛伦兹力充当向心力,由牛顿第二定律求出轨迹的半径.根据几何关系求解中间磁场区域的宽度;
(3)先求出在电场中运动的时间,再求出在两段磁场中运动的时间,三者之和即可带电粒子从O点开始运动到第一次回到O点所用时间.

解答 解:(1)带电粒子在电场中加速,由动能定理得:
qEL=$\frac{1}{2}$mv2
解得:v=$\sqrt{\frac{2qEL}{m}}$;          
(2)粒子在匀强磁场中做匀速圆周运动,由牛顿第二定律得:
qvB=m$\frac{{v}^{2}}{R}$,
解得粒子轨道半径:R=$\frac{1}{B}$$\sqrt{\frac{2mEL}{q}}$,
两磁场的磁感应强度大小相等,粒子在两磁场中的轨道半径相等,粒子运动轨迹如图所示,
三段圆弧的圆心组成的三角形△O1O2O3是等边三角形,
其边长为2R.所以中间磁场区域的宽度为:
d=Rsin60°=$\frac{1}{2B}$$\sqrt{\frac{6mEL}{q}}$;        
(3)粒子在电场中做匀变速直线运动,运动时间:
t1=2$\frac{v}{a}$=2$\frac{v}{\frac{qE}{m}}$=2$\sqrt{\frac{2mL}{qE}}$,
粒子在磁场中做圆周运动的周期:T=$\frac{2πm}{qB}$,
在中间磁场中运动时间为:t2=2×$\frac{θ}{360°}$T=2×$\frac{60°}{360°}$×$\frac{2πm}{qB}$=$\frac{2πm}{3qB}$,
在右侧磁场中运动时间为:t3=$\frac{θ′}{360°}$T=$\frac{300°}{360°}$×$\frac{2πm}{q×2B}$=$\frac{5πm}{6qB}$,
则粒子第一次回到O点的所用时间为:t=t1+t2+t3=2$\sqrt{\frac{2mL}{qE}}$+$\frac{3πm}{2qB}$;
答:(1)带电粒子在磁场中运动的速率$\sqrt{\frac{2qEL}{m}}$;
(2)中间磁场区域的宽度为$\frac{1}{2B}$$\sqrt{\frac{6mEL}{q}}$;
(3)带电粒子从O开始运动到第一次回到O点所用的时间为2$\sqrt{\frac{2mL}{qE}}$+$\frac{3πm}{2qB}$.

点评 本题是带电粒子在组合场中运动的问题,静止的带点粒子在电场作用下做匀加速直线运动,在磁场中做匀速圆周运动,要求同学们能画出粒子运动的轨迹,结合几何关系求解,知道半径公式及周期公式,难度适中.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

13.如图所示,A、D两点各放有等量同种正点电荷,A、B、C、D四点在同一直线上,且$\overline{AB}=\overline{BC}=\overline{CD}$,将一正电荷从B点沿直线运动到C点,则(  )
A.电场力一直做正功B.电场力先做正功,再做负功
C.电场力一直做负功D.电场力先做负功,再做正功

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

14.小球m用长为L的悬线固定在O点,在O点正下方$\frac{1}{2}$L处有一光滑圆钉C(如图所示).今把小球拉到悬线呈水平后无初速地释放,当悬线呈竖直状态且与光滑圆钉C相碰的瞬时(  )
A.小球的速度突然减小B.小球的向心加速度突然增大
C.小球的角速度突然减小D.悬线的拉力突然增大

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

9.某实验探究小组按照“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”的实验要求按图a安装好实验装置,并且特别注意到在挂上钩码之前把木板的右端(打点计时器所在的端)适当垫高,让推动后的小车能带着纸带做匀速运动.此后挂上合适的钩码.并在小车上加上适量的法码.打开电源,让小车从静止开始运动.实验中,小车碰到左端的制动装置时,钩码尚未到达地面,断开电源取下纸带.改变钩码的质量重复以上测量过程.打点计时器工作频率为f=50Hz.

(1)设图b是钩码质量为m,小车与砝码的总质量为M时得到的一条纸带,在纸带上选择小车开始运动的起始点为O在此后打点比较清晰处再取A、B、C、D和E五个计数点,则C点位置在刻度尺上的读数为6.05cm.如果A、B、C、D、E各计数点到O点的距离分别记为d1、d2、d3、d4、d5、请利用这五个物理量和打点计时器的工作频率f
①写出一个能计算小车加速度表达式a=$\frac{{(d}_{4}+{d}_{2}-2{d}_{3}){f}^{2}}{4}$
②写出一个能计算小车过C点时的速度表达式Vc=$\frac{{(d}_{4}-{d}_{2})f}{4}$
(2)如果可以认为小车受到钩码的拉力F可以近似地等于钩码的重量mg,这个小组在做完验证牛顿运动定律实验之后认为还可以小车为研究对象利用上述数据来验证动能定理.你认为行吗?答行
①如果行请利用上述已有的物理量列出一个要验证的方程式$mg{d}_{3}=\frac{1}{2}M{[\frac{{(d}_{4}-{d}_{2})f}{4}]}^{2}$
②如果不行请简述理由
(3)指出认为小车受到钩码的拉力F可以近似地等于钩码的重量mg一个条件:M》m.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

16.下列叙述中正确的是(  )
A.使一定质量的理想气体(不计分子势能的气体)等压压缩,其内能一定减小
B.布朗运动是悬浮在液体中的固体分子的运动
C.热量有可能自发地从低温物体传到高温物体
D.破镜难圆是因为分于间有斥力

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

6.某兴趣小组在做“探究做功和物体速度变化关系”的实验前,提出以下几种猜想:①W∝v,②W∝v2,③W∝$\sqrt{v}$,….他们的实验装置如图(a)所示,PQ为一块倾斜放置的木板,在Q处固定一个速度传感器(用来测量物体每次通过Q点的速度).在刚开始实验时,有位同学提出,不需要测出物体质量,只要测出物体从初始位置到速度传感器的距离和读出速度传感器的示数就行了,大家经过讨论采纳了该同学的建议.
(1)本实验中不需要测量物体质量的理由是什么?
(2)让物体分别从不同高度无初速度释放,测出物体从初始位置到速度传感器的距离L1、L2、L3、L4…,读出物体每次通过速度传感器Q的速度v1、v2、v3、v4…,并绘制了如图(b)所示的L v图象.根据绘制出的L-v图象,若为了更直观地看出L和v的变化关系,他们下一步应该作出A
A.L-v2图象     B.L $\sqrt{v}$图象    C.L $\frac{1}{v}$图象  D.L $\frac{1}{\sqrt{v}}$图象
(3)本实验中,木板与物体间摩擦力的大小会不会影响探究出的结果?

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

13.关于电场强度和电势的概念,下列说法中正确的是(  )
A.电场中场强相等的点,其电势一定相等
B.电场中电势相等的点,其场强一定相等
C.电势为零的地方,场强一定为零
D.电势为零的地方,场强不一定为零

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

10.劳伦斯和利文斯设计出回旋加速器,工作原理示意图如图所示.置于高真空中的D形金属盒半径为R,两盒间的狭缝很小,带电粒子穿过的时间可忽略.磁感应强度为B的匀强磁场与盒面垂直,高频交流电频率为f,加速电压为U若A处粒子源产生的质子质量为m、电荷量为+q,从静止开始在加速器中被加速,且加速过程中不考虑相对论效应和重力的影响.则下列说法正确的是(  )
A.质子被加速后的最大速度不可能超过2πRf
B.质子离开回旋加速器时的最大动能与加速电压U成正比
C.质子第2次和第1次经过两D形盒间狭缝后轨道半径之比为2:1
D.不改变磁感应强度B和交流电频率f,该回旋加速器也能用于a粒子(含两个质子,两个中子的氦核)加速

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11.如果在某电场中将5.0×10-8C的电荷由A点移到B点,电场力做功为6.0×10-3J,那么(  )
A.A、B两点间的电势差是1.2×105V
B.A、B两点间的电势差是3.0×10-10V
C.若在A、B两点间移动2.5×10-8C的电荷,电场力将做7.5×10-18J的功
D.若在A、B两点间移动1.0×10-7C的电荷,电场力将做3.0×10-17J的功

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