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7.一质量为2kg的物块在合外力F的作用下从静止开始沿直线运动.F随时间t变化的图线如图所示,则(  )
A.t=1 s时物块的速率为1 m/s
B.t=2 s时物块的动量大小为4 kg•m/s
C.t=3 s时物块的动量大小为5 kg•m/s
D.t=4 s时物块的速度为零

分析 根据合力的冲量,结合动量定理求出各个时刻的动量,从而得出物块的速度大小.

解答 解:A、在0-1s内,根据动量定理得,Ft1=mv1,解得物块的速率${v}_{1}=\frac{F{t}_{1}}{m}=\frac{2×1}{2}m/s=1m/s$,故A正确.
B、在0-2s内,根据动量定理得,物块在2s时的动量p=Ft=2×2kg•m/s=4kg•m/s,故B正确.
C、在0-3s内,根据动量定理得,物块在3s时的动量p=F1t2+F2t3=2×2-1×1=3kg•m/s,故C错误.
D、在0-4s内,根据动量定理得,物块在4s时的动量p=F1t2+F2t4=2×2-1×2=2kg•m/s,可知4s时物块的速度不为零,故D错误.
故选:AB.

点评 本题考查了动量定理的基本运用,知道合力的冲量等于动量的变化量,基础题.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:多选题

10.一质量为m的物体以一定的速度水平抛出,不计空气阻力,重力加速度为g,下面说法中正确的是(  )
A.在刚抛出物体的瞬间,动量的变化率为0
B.在任何时间内,动量的变化率为mg
C.在任何时间内,动量变化的方向都是竖直向下
D.在相等的时间间隔内,动量的变化量逐渐变大

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

18.如图所示,某质点做匀减速直线运动,依次经过A、B、C三点,最后停在D点.已知AB=6m,BC=4m,从A点运动到B点,从B点运动到C点两个过程速度变化量都为-2m/s,则下列说法正确的是(  )
A.质点到达B点时速度大小为2.55 m/s
B.质点的加速度大小为2 m/s2
C.质点从A点运动到C点的时间为4 s
D.A、D两点间的距离为10.25 m

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

15.如图甲所示,发动机用一根轻绳跨过定滑轮,由静止开始沿着光滑的斜面拉升一物体,斜面的倾角为θ=30°;该过程中,牵引力和物体速度倒数的关系图象如图乙,物体速度和时间的关系图象如图丙,图象中F0,vm、△t为已知量(△t为物体做变加速运动的时间),不计一切摩擦,重力加速度为g,求:
(1)发动机的额定功率;
(2)被发动机拉升的物体的质量;
(3)物体速度由零达到最大值过程中上升的高度.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

2.某同学在一高台上,以相同的速率分别把A、B、C三个球竖直向下、竖直向上、水平抛出,不计空气阻力,则(  )
A.三个小球落地时,重力的瞬时功率关系为:PA=PB>PC
B.从抛出到落地的过程中,重力对它们做功的平均功率关系为:$\overline{{P}_{A}}$=$\overline{{P}_{C}}$>$\overline{{P}_{B}}$
C.从抛出到落地的过程中,重力对它们做功相等
D.三个小球落地时速度相同

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

12.图甲是“研究平抛物体运动”的实验装置图,通过描点画出平抛小球的运动轨迹.

(1)以下是实验过程中的一些做法,其中合理的有AC.
A.调整斜槽轨道,使其末端保持水平
B.每次小球释放的初始位置可以任意选择
C.每次小球应从同一高度由静止释放
D.为描出小球的运动轨迹,描绘的点可以用折线连接
(2)实验得到平抛小球的运动轨迹,在轨迹上取一些点,以平抛起点O为坐标原点,测量它们的水平坐标x和竖直坐标y,图乙中y-x2图象能说明平抛小球运动轨迹为抛物线的是C.
(3)图丙是某同学根据实验画出的平抛小球的运动轨迹,O为平抛的起点,在轨迹上任取两点A、B,测得A、B两点竖直坐标y1为5.0cm、y2为45.0cm,A点水平坐标x1为20.0cm.则平抛小球的初速度v0大小为2.0m/s,小球在B点的速度vB大小为$\sqrt{13}$m/s(结果保留根号,g取10m/s2).

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

19.从地面竖直上拋一个质量为m的小球,小球上升的最大高度为H,设上升过程中空气阻力Ff恒定.在小球从抛出到上升至最高处的过程中,下列说法正确的是(  )
A.小球的动能减少mgHB.小球的机械能减少FfH
C.小球的重力势能增加FfHD.小球的动能减少(mg+Ff)H

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

11.如图所示,用“碰撞实验器”可以验证动量守恒定律,即研究两个小球在轨道水平部分碰撞前后的动量关系.
(1)图中O点是小球抛出点在地面上的垂直投影.实验时,先让入射球m1多次从斜轨    上S位置静止释放,找到其平均落地点的位置P,测量平抛射程$\overline{OP}$,然后,把被碰小球m1静置于轨道的末端,再将入射球m1从斜轨S位置静止释放,与小球m2相撞,并多次重复.接下来要完成的必要步骤是ADE(填选项的符号)
A.用天平测量两个小球的质量m1、m2
B.测量小球m1开始释放高度h
C.测量抛出点距地面的高度H
D.分别找到m1、m2相碰后平均落地点的位置M、N
E.测量平抛射程$\overline{OM}、$$\overline{ON}$
(2)若两球相碰前后的动量守恒,则其表达式可表示为m1$\overline{OP}$=m1$\overline{OM}$+m2$\overline{ON}$(用(2)中测量的量表示);
(3)若ml=45.0g、m2=9.0g,$\overline{OP}$=46.20cm.则$\overline{ON}$可能的最大值为77.00cm.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

12.如图,a、b、c是在地球大气层外同一平面内圆形轨道上运动的三颗卫星(  )   
A.b、c的角速度相等,且大于a的角速度
B.b、c的周期相等,且小于a的周期
C.b、c的向心加速度大小相等,且大于a的向心加速度
D.b、c的线速度大小相等,且小于a的线速度

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