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16.结合你所学习到的知识和给出的已知条件推导出“第一宇宙速度”的表达式.(已知地球半径为R,地球表面重力加速度为g)要求写出详细的推导过程和必需的原理式.

分析 第一宇宙速度是卫星在近地圆轨道上的环绕速度,重力等于万有引力,引力等于向心力,列式求解.

解答 解:设地球的质量为M,绕地球表面附近做匀速圆周运动的飞行器的质量为m,地球第一宇宙速度为v.
根据题给条件由万有引力公式可得:$\frac{GMm}{{R}^{2}}$=mg…①
而$\frac{GMm}{{R}^{2}}$=$\frac{m{v}^{2}}{R}$ …②
联立①②式,解得:v=$\sqrt{gR}$
答:第一宇宙速度的表达式$\sqrt{gR}$.

点评 解答此题要清楚地球表面的物体受到的重力等于万有引力,地球的同步卫星的万有引力提供向心力.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

9.在匀强磁场中,有一根长0.4m的通电导线,导线中的电流为20A,这条导线与磁场方向垂直时,所受的磁场力为0.015N,求磁感应强度的大小.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

7.核反应比人们熟悉的化学反应有着许多新的特点,是人类一个崭新的课题.最早从事这方面工作的是(  )
A.普朗克B.查德威克C.玻尔D.卢瑟福

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

4.在做“研究平抛运动”的实验中,为了确定小球在不同时刻在空中所通过的位置.某一组同学实验时用了如图所示的装置.先将斜槽轨道的末端调整水平,在一块平整的木板表面钉上白纸和复写纸.将该木板竖直立于水平地面上,使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止释放,小球撞到木板并在白纸上留下痕迹A;将木板向远离槽口平移距离x,再使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止释放,小球撞在木板上得到痕迹B;又将木板再向远离槽口平移距离x,小球再从斜槽上紧靠挡板处由静止释放,再得到痕迹C.若测得木板每次移动距离x=10.00cm,A、B间距离y1=5.02cm,B、C间距离y2=14.82cm.请回答以下问题(g=9.80m/s2):
(1)根据以上直接测量的物理量来求得小球初速度的表达式为v0=x$\sqrt{\frac{g}{{y}_{2}-{y}_{1}}}$.(用题中所给字母表示).
(2)小球初速度的值为v0=1.0m/s.(结果保留两个有效数字)

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

11.下列说法正确的是(  )
A.已知水的摩尔质量和水分子的质量,就可以计算出阿伏伽德罗常数
B.布朗运动说明分子在永不停息地做无规则运动
C.两个分子间由很远(r>10-9m)距离减小到很难再靠近的过程中,分子间作用力先减小后增大,分子势能不断增大
D.露珠呈球状是由于液体表面张力的作用
E.彩色液晶显示器利用了液晶的光学性质具有各向同性的特点

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

1.万有引力定律的发现实现了物理学史上的第一次大统一--“地上物理学”和“天上物理学”的统一.它表明天体运动和地面上物体的运动遵从相同的规律.牛顿在发现万有引力定律的过程中将行星的椭圆轨道运动假想成圆周运动;牛顿没用下面哪个规律和结论(  )
A.卡文迪许通过扭秤实验得出的引力常量
B.牛顿第二定律
C.开普勒的研究成果
D.牛顿第三定律

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

8.有同学利用如图所示的装置来验证力的平行四边形定则:在竖直木板上铺有白纸,固定两个光滑的滑轮A和B,将绳子打一个结点O,每个钩码的重量相等,当系统达到平衡时,根据钩码个数读出三根绳子的拉力F1、F2和F3,回答下列问题:
(1)改变钩码个数,实验能完成的是BCD.
A.钩码的个数N1=N2=2,N3=4
B.钩码的个数N1=N3=3,N2=4
C.钩码的个数N1=N2=N3=4
D.钩码的个数N1=3,N2=4,N3=5
(2)在拆下钩码和绳子前,最重要的一个步骤是A.
A.标记结点O的位置,并记录OA、OB、OC三段绳子的方向
B.量出OA、OB、OC三段绳子的长度
C.用量角器量出三段绳子之间的夹角
D.用天平测出钩码的质量
(3)在作图时,你认为下图中甲是正确的.(填“甲”或“乙”)

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

5.一轻质弹簧挂在升降机顶板下面,弹簧下面吊一个小球,如图所示,当升降机静止时,弹簧的伸长量为△x,如果升降机以g/2 的加速度匀加速上升,则弹簧的伸长量为$\frac{3}{2}$△x,如果升降机以重力加速度g匀减速上升,则弹簧的伸长量为0.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

5.下列叙述正确的是(  )
A.在一个以点电荷为中心,r为半径的球面上,各处电场强度都相同
B.E=kQ/r2仅适用于真空中点电荷形成的电场
C.电场强度的方向就是放入电场中的电荷受到的电场力的方向
D.电场中某点的场强与放入的试探电荷的正负无关

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