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    4．如图所示，一金属球做竖直上抛运动，上下两次穿过强磁场区域，磁场区域的宽度刚好等于金属球的直径，下面说法正确的是（　　）
    A．金属球上升穿越磁场过程中，所受安培力方向始终向下
    B．金属球下落穿越磁场过程中，加速度逐渐增大
    C．金属球上升和下落穿越磁场过程中，安培力做功相等
    D．属球上升和下落穿越磁场过程中，产生的焦耳热相等

    分析 根据楞次定律可明确小球受到的阻碍作用，从而明确安培力的方向以及加速度的变化情况； 再根据功能关系分析两过程中安培力做功以及焦耳热的大小关系．

    解答 解：A、由楞次定律中“来拒去留”的描述可知，小球受到的安培力一定是竖直向下的，故A正确；
    B、金属球下落穿越磁场过程中，由于受到安培力的阻碍作用，加速度减小，故B错误；
    C、上升和下落穿越磁场过程中，由于速度不同，切割产生的电流不同，所以安培力做功不相等，产生的焦耳热不相等，故CD错误．
    故选：A．

    点评 本题考查电磁感应中的受力分析以及功能关系的应用，要注意明确楞次定律的两种描述的应用，同时注意分析能量转化规律的应用．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    14．有一个点电荷，在以该点电荷为球心，r为半径的球面上各点相同的物理量是（　　）
    A．电场强度B．同一电荷所受的电场力
    C．电势D．同一电荷具有的电势能

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    15．A、B在两个等量异种点电荷连线的中垂线上，且到连线上中点O的距离相等，如图所示，则（　　）
    A．A、B连线上的任意两点的电势差不为零
    B．同一电荷在A的电势能比B点的电势能大
    C．把正电荷从A点沿直线移动到B点，电场力先减小后增大
    D．A、B两点的电场强度相同

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    12．如图，在距地面高为H=45m处，某时刻将一小球A以初速度v0=10m/s水平向右抛出，与此同时在A的正下方有一质量mB=1kg的物块B受水平向右恒力F=6N作用从静止开始运动，B与水平地面间的动摩擦因数μ=0.2，A、B均可视为质点，空气阻力不计，g取10m/s2求
    （1）A球从抛出到落至地面所用的时间．
    （2）A球落地时，A、B之间的距离．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    19．如图甲所示，轻杆一端与质量为1kg、可视为质点的小球相连，另一端可绕光滑固定轴在竖直平面内自由转动，现使小球在竖直平面内做圆周运动，经最高点开始计时，取水平向右为正方向，小球的水平分速度v随时间t的变化关系如图乙所示，A、B、C三点分别是图线与纵轴、横轴的交点、图线上第一周期内的最低点，该三点的纵坐标分别是1、0、-5．g取10m/s2，不计空气阻力，下列说法正确的是（　　）
    A．轻杆的长度为0.6m
    B．小球经最高点时，杆对它的作用力方向竖直向上
    C．B点对应时刻小球的速度为3m/s
    D．曲线AB段与坐标轴所围图形的面积为0.5m

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    1．为了测量小滑块与水平桌面间的动摩擦因数，某小组设计了如图甲所示的实验装置，其中挡板可固定在桌面上，轻弹簧左端与挡板相连，图中桌面高为h，O1、O2、A、B、C点在同一水平直线上．已知重力加速度为g，空气阻力可忽略不计．
    实验过程一：挡板固定在O1点，推动滑块压缩弹簧，滑块移到A处，测量O1A的距离，如图甲所示．滑块由静止释放，落在水平面上的P点，测出P点到桌面右端的水平距离为x1；
    实验过程二：将挡板的固定点移到距O1点距离为d的O2点，如图乙所示，推动滑块压缩弹簧，滑块移到C处，使O2C的距离与O1A的距离相等．滑块由静止释放，落在水平面上的Q点，测出Q点到桌面右端的水平距离为x2．
     
    （1）为完成本实验，下列说法中正确的是C．
    A．必须测出小滑块的质量         B．必须测出弹簧的劲度系数
    C．弹簧的压缩量不能太小         D．必须测出弹簧的原长
    （2）写出动摩擦因数的表达式μ=$\frac{{x}_{1}^{2}{-x}_{2}^{2}}{4dh}$（用题中所给物理量的符号表示）．
    （3）小红在进行实验过程二时，发现滑块未能滑出桌面．为了测量小滑块与水平桌面间的动摩擦因数，还需测量的物理量是滑块停止滑动的位置到B点的距离．
    （4）某同学认为，不测量桌面高度，改用秒表测出小滑块从飞离桌面到落地的时间，也可测出小滑块与水平桌面间的动摩擦因数．此实验方案不可行（选填“可行”或“不可行”），理由是滑块在空中飞行时间很短，难以把握计时起点和终点，秒表测时间误差较大．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    8．磁流体发电是一项新兴技术．如图所示，平行金属板之间有一个很强的磁场，将一束含有大量正、负带电粒子的等离子体，沿图中所示方向喷入磁场．图中虚线框部分相当于发电机．把两个极板与用电器相连，则（　　）
    A．用电器中的负电荷运动方向从A到B
    B．用电器中的电流方向从B到A
    C．若只减小喷入粒子的速度，发电机的电动势增大
    D．若只增大磁场，发电机的电动势增大

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    5．“探究导体电阻与其影响因素的定量关系”的实验电路如图甲所示，a、b、c、d是四种不同的金属丝．

    现有几根康铜合金丝和镍铬合金丝，其规格如下表所示．
    编号材料长度L/m横截面积S/mm2
    A镍铬合金0.800.80
    B镍铬合金0.500.50
    C镍铬合金0.300.50
    D镍铬合金0.301.00
    E康铜丝0.300.50
    F康铜丝0.800.80
    （1）电路图中四种金属丝应分别选上表中的C、B、D、E（用编号表示）．
    （2）用螺旋测微器测量某一金属丝直径时的刻度如图乙，则该金属丝的直径为1.030mm．
    （3）为测量某一种电阻丝单位长度上的电阻R0，某同学利用一段带有滑动片P且粗细均匀的电阻丝AB和下列器材做实验．
    A．电流表：量程500mA，内阻4Ω；
    B．电阻箱R'：最大阻值99.9Ω，最小变量为0.1Ω；
    C．定值电阻R：阻值为1.2Ω；
    D．电源：电动势为6V，内阻r=0.4Ω；
    E．开关S、导线若干．
    实验时采用如图丙所示电路（虚线框中电路未画出），滑动片P与电阻丝接触良好，且AP长记为L，其他导线电阻不计．改变电阻丝连入电路的长度L，分别测出通过电阻丝的电流值如下表：
    12345
    L/m0.500.400.300.200.10
    I/A0.830.961.111.391.78
    $\frac{1}{I}$/A-11.201.040.900.720.56
    ①在图丁中作出电阻丝的$\frac{1}{I}$-L图象；
    ②由$\frac{1}{I}$-L图象得出该电阻丝单位长度上的电阻R0=9.6Ω．
    ③请将实验电路图中虚线框中电路补充完整．要求：无论P滑至何处，电流表均安全，并且尽可能准确地测出上表中的电流值．此时电阻箱R'连入电路的阻值为1Ω．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    6．如图所示，质量为M=2kg的圆环状弹性物块A（可视为质点），套在质量为m=1kg、长L=6.9m的直立均匀杆B上端，A、B间的最大静摩擦力是f=mg，且滑动摩擦力与最大静摩擦力大小相等，杆下端距地面高H=0.8m，重力加速度为g=10m/s2，将杆和物块均从静止开始释放，杆下端与地面碰撞后以原速率反弹，不计碰撞时间及空气阻力，求：
    （1）杆第一次刚要触地时速度的大小v0；
    （2）物块在杆上运动的时间；
    （3）物块刚要触地时速度大小．

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