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    　 (1)如图所示是一列横波上A、B两质点的振动图象，该波由A向B传播，两质点沿波的传播方向上的距离，波长大于4.0m。①写出A质点的简谐运动的表达式；②求这列波的波速。

    　 (2)如图所示，折射率的半圆形玻璃砖置于光屏MN的上方，其平面AB到MN的距离为h=l0cm。一束单色光沿图示方向射向圆心O．经玻璃砖后射到光屏上的点。现使玻璃砖绕圆心O点顺时针转动，光屏上的光点将向哪个方向移动？光点离点最远是多少？

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    【解析】

          

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    用实验探究恒力做功和物体动能变化之间的关系．

    (1)某同学的实验设计方案如图所示，该实验用钩码的重力表示小车受到的合外力，为此，实验时在安装正确、操作规范的前提下(已平衡摩擦力)，还需要满足的条件是　　　  　　　　　.

    (2)如图所示是某次实验中得到的一条纸带，其中A、B、C、D、E、F是该同学确定的计数点，相邻计数点间的时间间隔为T，距离如图所示．要验证合外力的功与动能变化间的关系，除位移、速度外，还要测出的物理量有　　　            　　　.

     

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    科目：高中物理 来源：2011-2012学年山东省济南外国语学校高二上学期9月质量检测物理试卷 题型：实验题

    用实验探究恒力做功和物体动能变化之间的关系．
    (1)某同学的实验设计方案如图所示，该实验用钩码的重力表示小车受到的合外力，为此，实验时在安装正确、操作规范的前提下(已平衡摩擦力)，还需要满足的条件是　　　  　　　　　.
    (2)如图所示是某次实验中得到的一条纸带，其中A、B、C、D、E、F是该同学确定的计数点，相邻计数点间的时间间隔为T，距离如图所示．要验证合外力的功与动能变化间的关系，除位移、速度外，还要测出的物理量有　　　           　　　.

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    科目：高中物理 来源：2013届山东省高二上学期9月质量检测物理试卷 题型：实验题

    用实验探究恒力做功和物体动能变化之间的关系．

    (1)某同学的实验设计方案如图所示，该实验用钩码的重力表示小车受到的合外力，为此，实验时在安装正确、操作规范的前提下(已平衡摩擦力)，还需要满足的条件是　　　   　　　　　.

    (2)如图所示是某次实验中得到的一条纸带，其中A、B、C、D、E、F是该同学确定的计数点，相邻计数点间的时间间隔为T，距离如图所示．要验证合外力的功与动能变化间的关系，除位移、速度外，还要测出的物理量有　　　            　　　.

     

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    用实验探究恒力做功和物体动能变化之间的关系．

    (1)某同学的实验设计方案如图所示，该实验用钩码的重力表示小车受到的合外力，为此，实验时在安装正确、操作规范的前提下(已平衡摩擦力)，还需要满足的条件是　　　   　　　　　.

    (2)如图所示是某次实验中得到的一条纸带，其中A、B、C、D、E、F是该同学确定的计数点，相邻计数点间的时间间隔为T，距离如图所示．要验证合外力的功与动能变化间的关系，除位移、速度外，还要测出的物理量有　　　            　　　.

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