分析 (1)在实验中,为了减少这种做法而带来的实验误差,一要排除摩擦力的影响,二要砂桶的重力接近小车所受的合力.
(2)由于做匀变速直线的物体在相等的时间内位移总是相等.所以可借助于aT2=△x,利用逐差法计算加速度大小.
(3)a-F图象的斜率等于物体的质量的倒数.
解答 解:(1)①用小木块将长木板无滑轮的一端垫高,使得重力沿斜面方向的分力等于摩擦力,目的是平衡摩擦力.
②对整体运用牛顿第二定律得,a=$\frac{mg}{M+m}$,则小车的合力F=Ma=$\frac{Mmg}{M+m}=\frac{mg}{1+\frac{m}{M}}$,当砂桶和桶的总质量远小于小车的质量,小车所受的拉力等于砂和砂桶的重力.
(2)计时器打点的时间间隔为0.02s.每5个点取一个计数点,则T=5t=0.1s
设0到1之间的距离为x1,以后各段分别为x2、x3、x4、x5、x6
根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小,得:x4-x1=3a1T2
x5-x2=3a2T2
x6-x3=3a3T2
为了更加准确的求解加速度,我们对三个加速度取平均值,得:a=$\frac{1}{3}$(a1+a2+a3)
即:a=$\frac{{x}_{4}+{x}_{5}+{x}_{6}-{x}_{1}-{x}_{2}-{x}_{3}}{9{T}^{2}}$=$\frac{0.0404+0.0484+0.0567-0.0161-0.0241-0.0324}{9×0.{1}^{2}}$ m/s2=0.81m/s2.
(3)根据F=ma可得$a=\frac{1}{M}•F$,即a-F图象的斜率等于物体的质量倒数.
根据图象其斜率为:k=$\frac{1.2-0.1}{0.55}=2$,所以质量为:$m=\frac{1}{k}=\frac{1}{2}=0.50$kg
故答案为:(1)平衡摩擦力,远小于;(2)0.81(3)0.50
点评 解决本题的关键知道实验的原理以及实验中的注意事项,在本实验中,知道两个认为:1、认为小车所受的合力等于绳子的拉力;2、认为沙和沙桶的总重力等于小车所受的合力.
科目:高中物理 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 安培提出了场的概念 | |
B. | 法拉第发现了电流的磁效应 | |
C. | 密立根通过油滴实验测定了电子的电荷量 | |
D. | 欧姆指出导体的电阻与导体两端的电压成正比,与通过导体的电流成反比 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 地面对人的摩擦力减小 | B. | 地面对人的摩擦力增大 | ||
C. | 人对地面的压力增大 | D. | 人对地面的压力减小 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | M处受到的支持力竖直向上,该力是由于地面的形变产生的 | |
B. | N处受到的支持力竖直向上,该力是由于原木的形变产生的 | |
C. | M处受到的静摩擦力沿MN方向 | |
D. | N处受到的静摩擦力沿水平方向 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | “水球”的形成是因为太空中物体不受重力 | |
B. | “水球”的向心加速度小于9.8m/s2 | |
C. | “天宫一号”运行速度小于7.9 km/s | |
D. | 在“天宫一号”上可以利用“体重计”称量宇航员的质量 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 1s | B. | 0.5s | C. | 8s | D. | 4s |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | ①③ | B. | ①② | C. | ①④ | D. | ②③ |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 一节课45min指的是时间 | |
B. | 由郑州到北京的某次列车9:40开车,指的是时刻 | |
C. | 在坐标轴上的每一坐标点表示的是时间 | |
D. | 1s初到2s末所经历的时间为2s |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com