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9.在“探究弹力和弹簧伸长的关系”实验中,分别使用两条不同的轻质弹簧a和b做实验,得到了弹力F与弹簧长度l关系的图象,如图1所示.由图可知:弹簧a的原长比弹簧b的原长短(选填“长”或“短”).弹簧a的劲度系数比弹簧b的劲度系数大(选填“大”或“小’’).

分析 弹簧的弹力满足胡克定律,F=k△x,在图象中斜率表示弹簧的劲度系数k,横截距表示弹簧的原长

解答 解:根据胡克定律得:F=k△x=k(l-l0),l是弹簧的长度,l0是弹簧的原长,由数学知识知:F-l图象的斜率等于k,横截距表示弹簧的原长.所以有:la<lb
ka>kb
故答案为:短;大.

点评 本题关键根据胡克定律得到F与l的关系式,注意运用数学知识理解F-l图象的意义,明确斜率和横截距的物理意义

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

11.如图所示,在光滑水平面上放置一个长木板,其左端放置一个大小可以忽略的带正电的绝缘滑块,所带的电荷量为+q,若在整个空间突然加上一个水平向右的匀强电场其场强大小为E,经过时间t绝缘滑块刚好到达长木板的最右端,此时撤去水平方向的匀强电场,同时加上竖直向上的匀强电场和垂直纸面向里的匀强磁场,使绝缘滑块刚好在竖直面内做匀速圆周运动,经过一段时间绝缘滑块刚好与长木板的最左端相遇,若设绝缘滑块的质量为m,长木板的质量为M,长木板和绝缘滑块之间的滑动摩擦系数为μ并且满足:μ=$\frac{Eq}{5mg}$,2M=m,其中已知:滑动摩擦系数为μ,长木板的长度为L,当地重力加速度为g.试求:
(1)绝缘滑块刚好到达长木板的最右端的时间t;
(2)绝缘滑块刚好在竖直面内做匀速圆周运动的半径r.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

20.如图所示,一高度为的光滑水平面与一倾角为θ的斜面连接,一小球以速度v从平面的右端P点向右水平抛出.则小球在空中运动的时间(  )
A.一定与h的大小有关B.一定与v的大小有关
C.当v大于$\sqrt{\frac{gh}{2}}$cotθ时,t与h无关D.当v小于$\sqrt{\frac{gh}{2}}$cotθ时,t与v有关

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

17.某实验小组利用如图1所示的实验装置要验证机械能守恒定律.
(1)该实验小组某次实验开始时的情形如图所示,老师发现他们这次的实验中存在两处明显错误或不当的地方,这两处分别是
①打点计时器接直流电源;②重物释放时未靠近打点计时器.
(2)该实验小组经修改错误并正确操作,得到一条理想的纸带,纸带上O点为重锤自由下落时的打点起点.实验小组每间隔一个点选取一个计数点,并测得计数点A、B、C、D到O点的距离如图2所示,已知所挂重锤的质量为0.1kg,纸带上相邻两点的时间间隔为0.02s,当地的重力加速度为9.8m/s2,则:
根据纸带,打点计时器打下B点时,重锤的动能EkB=0.188J,从开始下落算起,打点计时器记录B点时,重锤的重力势能减少量为0.191J.由此可以得到的实验结论是:在误差允许的范围内,机械能守恒.(计算结果保留三位有效数字)

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

4.真空中有甲、乙两个点电荷,相距为r,它们间的静电力为F,若两个电荷间的距离变为2r,则它们之间的库仑力变为$\frac{1}{4}$倍F.若保持它们间的距离不变,使其中一个电荷的电荷量增加为原来的2倍,则它们间的库伦力变为2倍F.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

14.如图所示,一条红色光线和另一条紫色光线,以不同的角度同时沿不同的半径方向射入同一块半圆形玻璃砖,其透射光线都是由圆心O点沿OC方向射出,则可知(  )
A.AO是红光B.AO是紫光
C.AO穿过玻璃砖所需时间较长D.AO穿过玻璃砖所需时间较短

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

1.如图所示,两块质量均为M=0.6kg的木块A、B并排放置在光滑的水平桌面上,一颗质量m=0.1kg的子弹C(可视为质点)以v0=40m/s的水平速度射入A后完全进入B,最终和B一起运动,测得A、B在水平地面上的落地点至桌边缘的水平距离之比为1:2,求C在A中运动时系统机械能的损失与C在B中运动时系统机械能的损失之比△E1:△E2

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

8.下列对科学家研究物理规律的论述,哪一项是错误的?(  )
A.奥斯特在实验中观察到通电导线下方磁针的转动,发现了电流的磁效应
B.安培通过实验发现磁场对电流有作用力,此力的方向总是与电流方向垂直
C.法拉第通过实验得出,穿过闭合电路的磁通量发生变化时电路将产生感应电流
D.楞次在分析实验事实后提出,感应电流的磁场方向,总与引起感应电流的磁场反向

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

9.一个静止的质点,在两个互成锐角的恒力 F1和 F2作用下开始运动,经过一段时间后撤去其中一个力,则质点在撤去该力前后两个阶段的运动情况分别是(  )
A.撤去该力前做匀加速直线运动,撤去该力后做匀减速直线运动
B.撤去该力前做匀加速直线运动,撤去该力后做匀变速曲线运动
C.撤去该力前做匀变速曲线运动,撤去该力后做匀速圆周运动
D.撤去该力前做匀加速直线运动,撤去该力后做匀速圆周运动

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