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【题目】如图所示,是静电场的一部分电场线的分布情况,则下列说法正确的是()

A. 这个电场可能是负点电荷的电场

B. 点电荷qA点处受到的电场力比在B点所受到的电场力大

C. 负电荷在B点处受到的电场力的方向与B点切线方向相同

D. 点电荷qA点处的瞬时加速度比在B点处瞬时加速度小(不计重力)

【答案】B

【解析】

孤立的负点电荷形成的电场电场线是会聚型的直线,则知这个电场不可能是孤立的负点电荷形成的电场,故A错误;电场线密的地方电场的强度大,电场线疏的地方电场的强度小,所以EA>EB,根据F=qE=ma知点电荷qA点处受到的静电力比在B点处受到的静电力大,点电荷qA点处的瞬时加速度比在B点处的瞬时加速度大,故B正确,D错误;电场线的切线方向为该点场强的方向,由F=qE知负电荷在B点处受到的静电力的方向与场强的方向相反,故C错误。故选B。

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图是上海中心大厦,小明乘坐大厦快速电梯,从底层到达第119层观光平台仅用时55s。若电梯先以加速度a1做匀加速运动,达到最大速度18 m/s,然后以最大速度匀速运动,最后以加速度a2做匀减速运动恰好到达观光平台。假定观光平台高度为549m。以下说法正确的是(  ).

A. 若电梯经过20 s匀加速达到最大速度,则匀加速时的加速度a1= 0.9m/s2

B. 若电梯经过20 s匀加速达到最大速度,则匀加速过程上升的高度h=180 m

C. 电梯匀速运动的时间10s

D. 电梯匀速运动上升的高度h=108m

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,一圆形磁场区域半径为R,有垂直于纸面向里的匀强磁场,有ab两个完全相同的粒子(重力忽略)以相同速度水平向右分别从A、B两点射入圆形磁场区域(从B点射入的粒子速度沿半径方向),其中从B点射入的粒子刚好从圆形磁场的最上端D点离开,A点离BO的距离为,则a、b两个粒子在磁场中运动的时间之比为

A. 1:2 B. : C. 2:3 D. 1:

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】为了较准确的测量某细线能承受的最大拉力,小聪、小明分别进行了如下实验:小聪在实验室里找到一把弹簧测力计,按图甲所示安装细线和测力计后,他用力缓慢竖直向下拉测力计,直到测力计的示数达到量程(细线没有断裂),读出测力计的示数F,将F记为细线能承受的最大拉力。

小明在实验室里还找到一把刻度尺和一个玩具小熊,接着进行了如下的操作:

①用刻度尺测出细线的长度L,用弹簧测力计测出玩具小熊的重力G;

按图乙所示安装玩具小熊、细线(玩具小熊悬挂在细线的中点);

③两手捏着细线缓慢向两边移动直到细线断裂,读出此时两手间的水平距离d;

④利用平衡条件算出结果。

在不计细线质量和伸长影响的情况下,请回答:

(1)小明算出的细线能承受的最大拉力是____(L、G、d表示);两位同学中,__(选填“小聪”或“小明”)的测量结果较准确。

(2)在小明两手捏着细线缓慢向两边移动的上述过程中,下列说法正确的是__(填选项序号字母)。

A.细线上的拉力大小不变

B.细线上的拉力大小减小

C.细线上拉力的合力大小不变

D.细线上拉力的合力大小增大

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【题目】如图所示一足够长的光滑斜面倾角为37°,斜面AB与水平面BC平滑连接。质量m=1 kg可视为质点的物体置于水平面上的D,D点距Bd=7 m,物体与水平面间的动摩擦因数为0.4。现使物体受到一水平向左的恒力F=6.5 N作用,经时间t=2 s后撤去该力,物体经过B点时的速率不变,重力加速度g10 m/s2sin 37°=0.6,求:

(1)撤去拉力F,物体经过多长时间经过B点?

(2)物体最后停下的位置距B点多远?

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【题目】有一带电荷量q=-3×10-6 C的点电荷,从电场中的A点移到B点时,克服静电力做功6×10-4 J,从B点移到C点,静电力做功9×10-4 J.问:

(1)AB、BC间电势差各为多少?

(2)如以B点电势为零,则A、C两点的电势各为多少?电荷在A、C两点的电势能各为多少?

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【题目】如图所示,质量分别为2mm的箱子A和物体B,用轻质细绳相连跨过光滑的定滑轮,A置于倾角θ=30°的斜面上,处于静止状态。现向A中缓慢的加入沙子,整个系统始终保持静止,则在加入沙子的过程中( )

A. 绳子拉力逐渐增大

B. A对斜面的压力保持不变

C. A所受的摩擦力逐渐减小

D. A所受的摩擦力逐渐增大

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【题目】滑板运动是一项陆地上的“冲浪运动”,如图甲所示,OAB是同一竖直平面上的滑行轨道,其中OA段是长27 m的水平轨道,AB段是倾角θ=37°足够长的斜直轨道,OAABA点平滑连接.已知滑板及运动员总质量为60 kg,运动员从水平轨道向左滑向斜直轨道,滑到O点开始计时,其后一段时间内的运动图象如图乙所示.将滑板及运动员视为质点,滑过拐角时速度大小不变,在水平和斜直轨道上滑板和接触面间的动摩擦因数相同.(g=10 m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8,忽略空气阻力)求:

(1)滑板与接触面间的动摩擦因数;

(2)运动员到达坡底A点时速度大小;

(3)运动员沿坡上滑的最大距离(保留三位有效数字).

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示三个粗细均匀完全相同的圆木A、B、C堆放在水平地面上处于静止状态,每个圆木的质量为m,截面的半径为R,三个截面圆心连线构成的等腰三角形的顶角∠O1=120°,若在地面上的两个圆木刚好要滑动设最大静摩擦力等于滑动摩擦力不考虑圆木之间的摩擦重力加速度为g,(  )

A. 圆木间的弹力为mg

B. 每个圆木对地面的压力为mg

C. 地面上的每个圆木受到地面的作用力为mg

D. 地面与圆木间的动摩擦因数为

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