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    【题目】两具物体A和B，质量分别为，用跨过定滑轮的轻绳相连，A静止于水平地面上，如图所示， ，不计摩擦，则以下说法正确的是

    A. 绳上拉力大小为

    B. 物体A对地面的压力大小为

    C. 物体A对地面的摩擦力大小为

    D. 地面对物体A的摩擦力方向向右

    【答案】A

    【解析】试题分析：先以B为研究对象根据平衡条件求出绳子的拉力；然后以A为研究对象受力分析，根据共点力平衡条件求出支持力和摩擦力的大小．

    对B受力分析，受到绳子的拉力和重力，二力平衡，故绳子的拉力，A正确；再对物体A受力分析，受重力、支持力、拉力和向左的静摩擦力，如图所示：

    根据平衡条件，有：水平方向，竖直方向，将代入，有，结合牛顿第三定律，物体A对地面的压力大小为，物体A对地面的摩擦力大小为，故BCD错误．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】斜面ABC中AB段粗糙，BC段长为1.6m且光滑，如图（a）所示，质量为1kg的小物块以初速度vA=12m/s沿斜面向上滑行，到达C处速度恰好为零，小物块沿斜面上滑的v-t图像如图（b）所示，已知AB段的加速度是BC段加速度的两倍。（vB、t0未知）求：

    （1）小物块沿斜面向上滑行通过B点处的速度vB；

    （2）斜面AB段的长度；

    （3）小物块沿斜面向下滑行通过BA段的时间。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，在研究某种笔的弹跳问题时，可以把笔简化为轻质弹簧、外壳和内芯三部分进行研究．图a把笔竖直倒立于水平硬桌面上，下压外壳使其下端接触桌面；图b由静止释放，外壳竖直上升与静止的内芯碰撞；图c碰撞后内芯与外壳以共同的速度一起上升到最大高度处．不计摩擦与空气阻力，下列说法正确的是（　　）

    A. 仅减少笔芯中的油，则笔弹起的最大高度将变大

    B. 仅增大弹簧的劲度系数，则笔弹起的最大高度将变大

    C. 笔弹起的过程中，弹簧释放的弹性势能等于笔增加的重力势能

    D. 笔弹起的过程中，弹簧释放的弹性势能大于笔增加的重力势能

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某实验小组利用如图所示装置，探究木块在木板上滑动至停止的过程中，物块克服摩擦力做的功与木块滑上木板时初速度大小的关系．实验步骤如下：

    A．将弹簧左端固定在平台上，右端自然伸长到平台右侧O点，木板紧靠平台，其上表面与P、Q在同一水平面上．使木块压缩弹簧自由端至P点后由静止释放，木块最终停在木板上的B点，记下P点并测出OB间的距离L．

    B．去掉木板再使木块将弹簧压缩至P点并由静止释放，测出木块做平抛运动的水平位移x．

    C．改变由静止释放木块的位置，以获取多组L、x数据．

    D．用作图象的办法，探求L—x关系，得出结论．

    （1）A、B两步中，均使弹簧压缩到同一点P的目的是___________________________．

    （2）本实验中，是否必须测出图中h的具体数值? ________ (填“是”或“否”)．

    （3）实验小组根据测得数据，作出L—x2图象如右图所示，据此，实验小组可得出的结论为：_______________________．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，在电动机带动下，倾斜传送带顺时针转动，传送带倾角为θ，传送带的传输速度不变．质量为m的物块由静止轻放在传送带下端A处，经过一段时间，物块的速度等于传送带的速度．已知物块与传送带之间的动摩擦因数为μ=2tanθ．传送带与轮子间无相对滑动，不计轮轴处的摩擦．

    （1）若传送带的速度已知为v求一个物块从放上传送带到与传送带共速过程中由于物块与传送带之间的摩擦而产生的热量Q．

    （2）若传送带的长度为L，现将大量的质量均为m的一个完全相同的物块在A处轻放到传送带上，物块与皮带之间的动摩擦因数仍为μ=2tanθ．物块在到达B之前较长距离内已经相对于传送带静止，且以后也不再相对传送带滑动．物块在到达B端前已等距排列，相邻两物块的距离为d，直到脱离皮带．已知在一段相当长的时间T内，传送带共将N个物块运送到B端．求电动机对传送带做功的平均功率。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，在直角坐标系的I、Ⅱ象限内有垂直于纸面向里的匀强磁场，第Ⅲ象限有沿y轴负方向的匀强电场，第四象限内无电场和磁场．质量为m，电量为q的粒子由M点以速度v0沿x轴负方向进入电场，不计粒子的重力，粒子经过x轴上的N点和P点最后又回到M点。设OM=OP=L，ON=2L，求：

    （1）电场强度E的大小；（2）匀强磁场磁感应强度B的大小。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳的结点，OB和OC为细绳，图乙是在白纸上根据实验结果画出的图．

    （1）如果没有操作失误，图乙中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是______．

    （2）本实验采用的科学方法是_____．

    A．理想实验法

    B．等效替代法

    C．控制变量法

    D．建立物理模型法

    （3）下列方法中，有助于减小实验误差的是_____．

    A．尽可能使两分力的夹角大些

    B．尽可能使两分力相差的大些

    C．尽可能使两分力与纸面平行

    D．尽可能使橡皮条长些

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】一位同学以1m/s的速度沿人行道向公交车站走去，一辆公交车从身旁的平直公路同向驶过，公交车的速度是15m/s，此时他们距车站的距离为50m．公交车在行驶到距车站25m处开始刹车，刚好到车站停下，停车10s后公交车又启动向前开去．为了安全乘上该公交车，该同学奋力向前跑去，他起跑可看做匀加速直线运动，其加速度大小为2.5m/s2，最大速度是6m/s．求：

    （1）若公交车刹车过程视为匀减速直线运动，求公交车刹车过程的加速度大小；

    （2）该同学能否在公交车停在车站时追上公交车．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】图中的实线是一簇未标明方向的由点电荷产生的电场线，虚线是某一带电粒子通过该电场区域的运动轨迹，a、b是其轨迹上的两点．若带电粒子在运动中只受电场力作用，由此图可判断下列说法错误的是（ ）

    A. 带电粒子所带电荷的符号

    B. 带电粒子在a、b两点的受力方向

    C. 带电粒子在a、b两点的速度何处较大

    D. 带电粒子在a、b两点的电势能何处较大

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