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    精英家教网如图1所示，用游标卡尺的
     
    （填“a”、“b”或“c”）测小试管的内径，用
     
    测小试管的外径，用
     
    测小试管的深度．图2是测小试管深度时卡尺上的示数图，这种卡尺的游标尺的最小刻度为
     
    mm，精确度为
     
    mm，主尺的整毫米数为
     
    mm，游标尺上毫米小数部分为
     
    mm，试管的深度为
     
    mm．
    分析：根据游标卡尺的构造和原理可以正确解答；游标卡尺读数的方法是主尺读数加上游标读数，不需估读．
    解答：解：根据游标卡尺的构造可知，游标卡尺可用来测理量物体的外径尺寸、内径尺寸，还可以图用来测量容器的深度；
    用游标卡尺的a测小试管的内径，用b测小试管的外径，用c测小试管的深度．
    这种卡尺的游标尺的最小刻度为1mm，精确度为0.1mm，主尺的整毫米数为111mm，游标尺上毫米小数部分为4×0.1mm=0.4mm，试管的深度为0.4mm．
    故答案为：a，b，c，1，0.1，111，0.4，111.4．
    点评：本题属于简单基础题目，对于基本仪器要了解其构造和工作原理，更要熟练使用．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    （1）用游标为20分度的卡尺测量其长度如图1，由图1可知其长度为
    50.15
    50.15
    mm；用螺旋测微器测量其直径如图，由图1可知其直径为
    4.700
    4.700
    mm；

    （2）在“验证机械能守恒定律”的实验中，打点计时器所用电源频率为50HZ，当地重力加速度的值为9.80m/s2，测得所用重物的质量为1.00kg．甲、乙、丙三学生分别用同一装置打出三条纸带，量出各纸带上第1、2两点间的距离分别为0.12cm，0.19cm和0.25cm，可见操作上有错误的是学生
    丙
    丙
    ，错误操作
    是先放开纸带后接通电源
    是先放开纸带后接通电源
    ．
    若按实验要求正确地选出纸带进行测量，量得连续三点A，B，C到第一个点的距离如图2所示（相邻计数点时间间隔为0.02s），从起点O到打下计数点B的过程中重力势能减少量是△EP=
    0.94
    0.94
    ，此过程中物体动能的增加量是△EK
    0.84
    0.84
    （取g=9.8m/s2）；
    （3）如图3所示气垫是常用的一种实验仪器，它是利用气泵使带孔的导轨与滑块之间形成气垫，使滑块悬浮在轨道上，滑块在轨道上的运动可视为没有摩擦．我们可以用带竖直挡板C和D的气垫轨道以及滑块A和B来验证动量守恒定律，实验装置如图所示（弹簧的长度忽略不计），采用的实验步骤如下：
    a．调整气垫轨道，使导轨处于水平；
    b．在A和B间放入一个被压缩的轻弹簧，用电动卡销锁定，静止放置在气垫导轨上；
    c．按下电钮放开卡销，同时使分别记录滑块A、B运动时间的计数器开始工作，当A、B滑块分别碰撞C、D挡板时停止计时，记下滑块A、B分别到达挡板C、D的运动时间t1和t2；
    d．用刻度尺测出滑块A的左端至C挡板的距离L1、滑块B的右端到D挡板的距离L2．
    ①试验中还应测量的物理量是
    滑块A、B的质量mA、mB．
    滑块A、B的质量mA、mB．
    ；
    ②利用上述过程测量的实验数据，验证动量守恒定律的表达式是
    mA
    L1
    t1
    =mB
    L2
    t2
    ，
    mA
    L1
    t1
    =mB
    L2
    t2
    ，
    ；
    ③利用上述实验数据导出的被压缩弹簧的弹性势能的表达式是
    1
    2
    mA(
    L1
    t1
    )2+
    1
    2
    mB(
    L2
    t2
    )2    ，
    1
    2
    mA(
    L1
    t1
    )2+
    1
    2
    mB(
    L2
    t2
    )2    ，
    ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    （1）用螺旋测微器测量某一方钢的厚度，如图A所示，钢板的厚度为
     
     mm；用游标为20分度的卡尺测方钢的边长，如图B所示，钢板的长度为
     
     cm．
    （2）某电阻元件的阻值R随温度t变化的图象如图甲所示．一个同学进行了如下设计：将一电动势E=1.5V（内阻不计）的电源、量程5mA内阻为100Ω的电流表、电阻箱R′以及用该电阻元件R，串联成如图乙所示的电路．如果把电流表的电流刻度改为相应的温度刻度，就得到了一个简单的“金属电阻温度计”．
    ①电流刻度较小处对应的温度刻度
     
    ；（选填“较高”或“较低”）
    ②若电阻箱阻值R′=250Ω，图丙中3mA刻度处对应的温度数值为
     
    ℃．
    （3）某同学为了测量电流表A1的内阻精确值，有如下器材：
    电流表A1（量程300mA，内阻约为5Ω）；电流表A2（量程600mA，内阻约为1Ω）；电压表V（量程15V，内阻约为3kΩ）；
    滑动变阻器R1（0～5Ω，额定电流为1A）；滑动变阻器R2（0～50Ω，额定电流为0.01A）；电源E（电动势3V，内阻较小）；
    定值电阻R0 （5Ω）；单刀单掷开关一个、导线若干．
    ①要求待测电流表A1的示数从零开始变化，且多测几组数据，尽可能的减少误差，以上给定的器材中滑动变阻器应选
     
    ．在答题卡的方框内画出测量用的电路原理图，并在图中标出所用仪器的代号．
    ②若选测量数据中的一组来计算电流表A1的内阻r1，则r1的表达式为r1=
     
    ；上式中各符号的物理意义是
     
    ．
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （2010?马鞍山二模）I．一游标卡尺的主尺最小分度为1mm，游标上有10个小等分间隔，现用此卡尺来测量工件的直径，如图1所示．该工件的直径为
    29.8
    29.8
    mm．
    II．有位同学想知道家中一把小铁锁的重心位置，做了如下实验：用一轻细线一端系在小铁锁上，将其悬挂起来，如图2 （a） 所示，近似将其当作单摆处理．先用米尺量出悬点到小铁锁下端的距离L，然后将小铁锁拉离平衡位置一个小角度由静止释放，测出其多次全振动的时间，算出振动周期T．多次改变悬线长并重复上面操作，得到多组L、T的数据，作出L-T2图象如图2 （b） 所示．则可知小铁锁的重心到其下端的距离为
    1.0
    1.0
    cm；同时可测得当地重力加速度大小为
    9.5
    9.5
    m/s2（保留两位有效数字）
    III．某同学利用下列器材测量一个定值电阻Rx的阻值：
    ①待测电阻Rx：约100Ω
    ②1个直流电源E：电动势约4V，内阻不计
    ③1块直流电压表V：量程0～3V，内阻约15kΩ
    ④1个电阻箱R：阻值范围0～999.9Ω
    ⑤1个单刀开关S
    ⑥若干导线
    （1）按器材的规格和要求在方框内画出设计的实验电路图．（图请画在答题卡上）

    （2）实验中测得：电阻箱读数为R1时，电压表读数为U1；电阻箱读数为R2时，电压表读数为U2．用测定的实验数据写出计算待测电阻的表达式：RX=
    R1U1-R2U2
    U2-U1
    R1U1-R2U2
    U2-U1
    ．
    （3）测得的Rx的值比真实值
    偏小
    偏小
    （填“偏大”、“偏小”、“相等”）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    某同学设计了用光电门传感器“探究小车的加速度a与小车所受拉力F及质量m关系”的实验．
    （1）如图甲所示，在小车上固定宽度为L的挡光片，将两个光电门传感器固定在相距为d的轨道上，释放小车，传感器记录下小车经过光电门的时间△t1、△t2，可以测得小车的加速度a=
     
    （用题中的符号L、d、△t1、△t2表示），用游标卡尽测得挡光片的宽度L如图乙所示，则L=
     
    mm
    （2）在该实验中必须采用
     
    法（填物理方法），应保持
     
    不变，通过改变钩码的个数来改变小车所受的拉力大小，研究加速度a随拉力F变化的规律．
    （3）该同学多次重复测量，作出a-F图，如图丙所示，发现该图线不通过坐标原点，分析可能原因为
     
    ，此图线的BC段明显偏离直线，分析可能的原因为
     
    ．（均选填“A、B、C或D”）
    A．轨道保持了水平状态   B．轨道右端垫的过高    C．轨道左端垫的过高
    D．所用小车的质量太大   E．所挂钩码的总质量太大精英家教网

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    科目：高中物理 来源：2011-2012学年四川省成都市新都一中高三（上）周考物理试卷（一）（解析版） 题型：解答题

    （1）用游标为20分度的卡尺测量其长度如图1，由图1可知其长度为______mm；用螺旋测微器测量其直径如图，由图1可知其直径为______mm；

    （2）在“验证机械能守恒定律”的实验中，打点计时器所用电源频率为50HZ，当地重力加速度的值为9.80m/s2，测得所用重物的质量为1.00kg．甲、乙、丙三学生分别用同一装置打出三条纸带，量出各纸带上第1、2两点间的距离分别为0.12cm，0.19cm和0.25cm，可见操作上有错误的是学生______，错误操作______．
    若按实验要求正确地选出纸带进行测量，量得连续三点A，B，C到第一个点的距离如图2所示（相邻计数点时间间隔为0.02s），从起点O到打下计数点B的过程中重力势能减少量是△EP=______，此过程中物体动能的增加量是△EK______（取g=9.8m/s2）；
    （3）如图3所示气垫是常用的一种实验仪器，它是利用气泵使带孔的导轨与滑块之间形成气垫，使滑块悬浮在轨道上，滑块在轨道上的运动可视为没有摩擦．我们可以用带竖直挡板C和D的气垫轨道以及滑块A和B来验证动量守恒定律，实验装置如图所示（弹簧的长度忽略不计），采用的实验步骤如下：
    a．调整气垫轨道，使导轨处于水平；
    b．在A和B间放入一个被压缩的轻弹簧，用电动卡销锁定，静止放置在气垫导轨上；
    c．按下电钮放开卡销，同时使分别记录滑块A、B运动时间的计数器开始工作，当A、B滑块分别碰撞C、D挡板时停止计时，记下滑块A、B分别到达挡板C、D的运动时间t1和t2；
    d．用刻度尺测出滑块A的左端至C挡板的距离L1、滑块B的右端到D挡板的距离L2．
    ①试验中还应测量的物理量是______；
    ②利用上述过程测量的实验数据，验证动量守恒定律的表达式是______；
    ③利用上述实验数据导出的被压缩弹簧的弹性势能的表达式是______．

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