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【题目】如图所示,两平行金属板中间有相互正交的匀强磁场和匀强电场,一带电粒子沿垂直于电场和磁场方向射入两板间,从右侧射出时它的动能减少了,不计重力.为了使带电粒子的动能增加,下列办法可行的是(

A. 增大匀强电场的场强

B. 减小匀强电场的场强

C. 减小匀强磁场的磁感应强度

D. 增大匀强磁场的磁感应强度

【答案】AC

【解析】无论粒子带何种电荷,由于电场力与洛伦兹力都是方向相反的,而动能减少说明电场力做了负功,即电场力小于洛伦兹力,粒子向洛伦兹力的方向偏转了.所以要使动能增大,必然减小磁场力或增大电场力.
增加电场强度即增大电场力,使粒子向电场力方向偏转,这样电场力做正功,所以动能会增大.选项A正确.减小电场强度即减小电场力,使粒子向磁场力方向偏转,这样电场力做负功,所以动能会减小.选项B错误.减小磁感应强度,即减小了洛伦兹力,则偏向电场力方向,导致电场力做正功,动能会增大.选项C正确.增大磁感应强度即增大了洛伦兹力,电场力做负功,则动能会减小.选项D错误.故选AC.

练习册系列答案
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【题目】如图所示,曲线①②分别是直流电路中内、外电路消耗的电功率随电流变化的图线,由该图可知,下列说法中正确的是(

A. 电源的电动势为12 V

B. 电源的内电阻为3 Ω

C. 电源被短路时,流过内电阻的电流为6A

D. 电源的输出功率最大为9W

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【题目】如图所示,两个用相同材料制成的靠摩擦传动的轮AB水平放置,两轮半径rA=2rB.当主动轮A匀速转动时,在A轮边缘上放置的小木块恰能相对静止在A轮边缘上。若将小木块放在B轮上,欲使木块相对B轮也静止,则木块距B轮转轴的最大距离为 (   )

A. B. C. D.

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【题目】如图所示,用质量为m的重物通过滑轮牵引小车,使它在长木板上运动,打点计时器在纸带上记录小车的运动情况.利用该装置可以完成“探究动能定理”的实验.

(1)打点计时器使用的电源是________(填选项前的字母).A.直流电源 B.交流电源

(2)实验中,需要平衡摩擦力和其他阻力,正确操作方法是________(填选项前的字母,A.把长木板右端垫高 B.改变小车的质量),在不挂重物且________(填选项前的字母,A.打点计时器不打点 B.打点计时器打点)的情况下,轻推一下小车,若小车拖着纸带做匀速运动,表明已经消除了摩擦力和其他阻力的影响.

(3)接通电源,释放小车,打点计时器在纸带上打下一系列点,将打下的第一个点标为O.在纸带上依次取A、B、C……若干个计数点,已知相邻计数点间的时间间隔为T.测得A、B、C……各点到O点的距离分别为x1、x2、x3……,如图所示.

实验中,重物质量远小于小车质量,可认为小车所受的拉力大小为mg,从打O点到打B点的过程中,拉力对小车做的功W=________,打B点时小车的速度v=________.

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【题目】如图所示,一个固定在竖直平面上的光滑半圆形管道,管道里有一个直径略小于管道内径的小球,小球在管道内做圆周运动,从B点脱离后做平抛运动,经过0.3 s后又恰好垂直与倾角为45°的斜面相碰。已知半圆形管道的半径R1 m,小球可看做质点且其质量为m1 kgg10 m/s2(   )

A. 小球在斜面上的相碰点CB点的水平距离是0.9 m

B. 小球在斜面上的相碰点CB点的水平距离是1.9 m

C. 小球经过管道的B点时,受到管道的作用力FNB的大小是1 N

D. 小球经过管道的B点时,受到管道的作用力FNB的大小是2 N

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【题目】如图甲所示,倾角为θ=37°的传送带以恒定速率逆时针运行,现将一质量m=2 kg的小物体轻轻放在传送带的A端,物体相对地面的速度随时间变化的关系如图乙所示,2 s末物体到达B端,取沿传送带向下为正方向,g=10 m/s2,sin 37°=0.6,求:

(1)小物体在传送带A、B两端间运动的平均速度v;

(2)物体与传送带间的动摩擦因数μ;

(3)2 s内物体机械能的减少量ΔE及因与传送带摩擦产生的内能Q。

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【题目】嫦娥三号是嫦娥绕月探月工程计划中嫦娥系列的第三颗人造绕月探月卫星。若嫦娥三号在离月球表面为h的圆形轨道绕月球飞行,周期为T1,已知地球中心到月球中心距离为地球半径Rn倍,月球半径r,月球公转周期T2,引力常量G。求:

(1)月球的质量;

(2)地球受月球的吸引力。

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【题目】如图所示,PQ为质量均为m的两个质点,分别置于地球表面不同纬度上,如果把地球看成是一个均匀球体,PQ两质点随地球自转做匀速圆周运动,则以下说法中正确的是(   )

A. PQ做圆周运动的向心力完全由地球的引力提供

B. P做圆周运动的线速度大于Q做圆周运动的线速度

C. PQ做圆周运动的角速度大小相等

D. PQ做圆周运动的周期不相等

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【题目】如图为接在50Hz低压交流电源上的打点计时器,在纸带做匀加速直线运动时打出的一条纸带,图中所示的是每打5个点所取的记数点,但第3个记数点没有画出.由图数据可求得:

1)该物体的加速度为 m/s2

2)第3个记数点与第2个记数点的距离约为 cm

3)打第2个计数点时该物体的速度为 m/s

4)如果当时电网中交变电流的频率是f=51Hz,而做实验的同学并不知道,那么加速度的测量值与实际值相比 (选填:偏大、偏小或不变).

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