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【题目】图甲是上官同学站在力传感器上做下蹲、起跳动作的示意图,中间的O表示人的重心。图乙是根据传感器采集到的数据画出的F-t图线,两图中a~g各点均对应,其中有几个点在图甲中没有画出。取重力加速度g10m/s2,根据图象分析可知(  )

A.人的重力为1500N

B.c点位置人处于失重状态

C.e点位置人处于超重状态

D.d点的加速度小于f点的加速度

【答案】C

【解析】

A.开始时人处于平衡状态,人对传感器的压力是500N,根据牛顿力平衡可知,人的重力也是500N。故A错误;

Bc点时人对传感器的压力大于其重力,处于超重状态。故B错误;

Ce点时人对传感器的压力大于其重力,处于超重状态。故C正确;

D.人在d点:

人在f点:

可知d点的加速度大于f点的加速度。故D错误;

故选C

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】探究平抛运动的特点实验有以下几步。

(1)用如图所示竖落仪装置探究平抛运动竖直分运动的特点:

用小锤击打弹性金属片后,A球沿水平方向抛出,做平抛运动;同时B球被释放,自由下落,做自由落体运动,下列说法中正确的是______

A.两球的体积、材料和质量可以任意选择,对实验结果没有影响

B.改变小球距地面的高度和小锤击打的力度,可以改变两球在空中的运动时间和A球的水平初速度大小

C.如果两球总是同时落地,则可以验证平抛运动的竖直分运动是自由落体运动

D.通过该实验装置也能研究平抛运动的水平分运动特点

(2)用如图所示平抛仪装置探究平抛运动水平分运动的特点。以下是关于本实验的一些做法,其中不合理的选项有____________

A.调整斜槽,使小球放置在轨道末端时,不左右滚动

B.将坐标纸上竖线与重垂线平行

C.将小球静止在斜槽末端位置时重心位置在背板上的投影记录为坐标原点

D.不断改变挡片P的位置,使小球从斜槽上不同位置释放

E.不断改变水平挡板的位置,记录下小球落到挡板上的位置

F.将坐标纸上确定的点用直线依次连接

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】在如图所示的匀强电场中,123 三条虚线表示三个等势面,ab分别是等势面 13上的两个点。下列说法中 正确的是(  )

A.三个等势面的电势相等

B.等势面 2 的电势高于等势面 1 的电势

C.若将一正电荷由 a 移到 b,电势能减小

D.若将一负电荷由 a 移到 b,静电力做正功

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,电源电动势 E=20V,内阻 r=1Ω;电阻 R=9Ω,滑动变阻器 Rx 的最大阻值为 15Ω,现有电子以初动能 Ek0=3.2×10-18J 从水平放置的平行金属板左侧正中央 O 处射入,平行金属板的间距 d=0.1m,两板长均为 L=0.20m 平行金属板右侧到竖直放置的足够大的荧光屏距离 b=0.1m,不计电子的重力,电子的电量 e=1.6×10-19C

(1) 当滑动变阻器 Rx 接入电路的阻值为多大时,其消耗的功率最大,并求其最大值;

(2) 当滑动变阻器 Rx 接入电路的阻值为多少时,电子打在荧光屏上距屏中心 O`最远?并求最远距离Y

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【题目】为了探究质量一定时加速度与力的关系,一同学设计了如图所示的实验装置.

(1)实验时,需要满足的条件或正确进行的操作是________.

A.实验中一定要保证钩码的质量m远小于小车的质量M.

B.将带滑轮的长木板右端适当垫高,完成平衡小车摩擦力的步骤.

C.让小车靠近打点计时器,先释放小车,再接通电源,打出一条纸带,同时记录拉力传感器的示数.

D.改变钩码的质量,相对应打出几条纸带.

(2)该同学在实验中得到如图所示的一条纸带的一部分:0、1、2、3、4、5、6、7是计数点,每相邻两计数点间还有4个打点(图中未标出),已知打点计时器采用的是频率为50Hz的交流电,计数点间的距离如图所示.根据图中数据计算点4的速度为v4________m/s,加速度 a________ m/s2 (均保留三位有效数字).

(3)以拉力传感器的示数F为横坐标,加速度a为纵坐标,画出的a - F图像是一条直线,测得图线的斜率为k,则小车的质量M =________

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【题目】所示,水平地面上有一质量m=20kg的物块,物块与水平地面间的动摩擦因数μ=020,在与水平方向成θ=37°角斜向下的推力F作用下由静止开始向右做匀加速直线运动。已知F=10N,sin37=060,cos37=080,重力加速度g取10m/s2,不计空气阻力。求:

1物块运动过程中所受滑动摩擦力的大小;

2物块运动过程中加速度的大小;

3物块开始运动50s所通过的位移大小。

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【题目】如图所示,一平行板电容器两极板的U=12 V且始终与直流电源连接,电容C=3.0×1010F,两极板间距离d=1.2×103m,取g=10 m/s2,求:

(1)该电容器所带电量.

(2)若板间有一带电微粒,其质量为m=2.0×103kg,恰在板间处于静止状态,则该微粒带电量为多少?带何种电荷?

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【题目】如图所示,Q1Q2是两个电荷量大小相等的点电荷,MN是两电荷的连线,HG是两电荷连线的中垂线,O是垂足,下列说法正确的是( )

A. 若两电荷是异种电荷,则OM的中点与ON的中点电势一定相等

B. 若两电荷是异种电荷,则O点的电场强度大小,与MN上各点相比是最小的,而与HG上各点相比是最大的

C. 若两电荷是同种电荷,则OM中点与ON中点处的电场强度一定相同

D. 若两电荷是同种电荷,则O点的电场强度大小,与MN上各点相比是最小的,与HG上各点相比是最大的

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【题目】如图甲所示的装置叫做阿特伍德机,是英国数学家和物理学家阿特伍德创制的一种著名力学实验装置,用来研究匀变速直线运动的规律。某同学对该装置加以改进后用来验证机械能守恒定律,如图乙所示:

(1)实验时,该同学进行了如下步骤:

①将质量均为MA的含挡光片、B的含挂钩的重物用绳连接后,跨放在定滑轮上,处于静止状态。测量出挡光片中心到光电门中心的竖直距离h

②在B的下端挂上质量为m的物块C,让系统中的物体由静止开始运动,光电门记录挡光片挡光的时间为

③测出挡光片的宽度d,计算有关物理量,验证守恒定律;

(2)如果系统重物AB以及物块C)的机械能守恒,应满足的关系式为____已知重力加速度为g);

(3)引起该实验系统误差的原因有__________(写一条即可);

(4)验证实验结束后,该同学突发奇想:如果系统重物AB以及物块C)的机械能守恒,不断增大物块C的质量m,重物B的加速度a也将不断增大,那么am之间有怎样的定量关系?am增大会趋于一个什么值?

请你帮该同学解决,

①写出am之间的关系式:___________还要用到Mg);

a的值会趋于______

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