A. | 在(-d<x<d)区间内,该电场为匀强电场 | |
B. | 若将一电子放在(-d<x<d)区间内,则电子在x=0处的电势能最小 | |
C. | 若将一质子在(-d<x<0)区间内静止释放,则该质子在该区域中运动时的电势能与动能的总和始终为负值 | |
D. | 若将一质子在(-d<x<0)区间内静止释放,则该质子在该区域中可能做直线运动,也可能做曲线运动 |
分析 电势随x均匀变化时,电场强度的大小不变,但不是匀强电场;由电势差与电场强度的关系可求得电场强度大小,根据顺着电场线方向电势降低,判断场强的方向.根据动能定理研究动能.根据负电荷在电势高处电势能小,分析电势能的变化.
解答 解:A、在-d<x<0内的场强大小 E=$\frac{U}{d}=\frac{△φ}{d}$;在0<x区间内,场强方向沿x轴的负方向,而x<0的区域内,场强沿+x方向,所以在(-d<x<d)区间内,该电场不是匀强电场.故A错误.
B、由图可知,在(-d<x<d)区间内,x=0处的电势最低,所以若将一电子放在(-d<x<d)区间内,则电子在x=0处的电势能最大,故B错误;
C、若将一质子在(-d<x<0)区间内静止释放,则该质子在该区域中运动时的只有电场力做功,所以电势能与动能的总和始终为负值,故C正确;
D、若将一质子在(-d<x<0)区间内静止释放,由于静电场方向平行于x轴,则该质子在该区域中做直线运动.故D错误.
故选:C
点评 本题关键抓住图线的斜率表示场强,再从题干中找出可用的信息,同时能从图象中判断出电场的性质;
科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 1 0 | B. | 0 1 | C. | 1 1 | D. | 0 0 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 若ω=0,则水平拉力F=20N | |
B. | 若ω=40rad/s,则水平拉力F=6N | |
C. | 若ω=40rad/s,木板移动距离x=0.5m,则拉力所做的功为4J | |
D. | 不论ω为多大,所需水平拉力恒为10N |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | PQ可能带同种电荷 | B. | PQ一定带异种电荷 | ||
C. | α可能小于θ | D. | α可能等于θ |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 圆环机械能守恒 | |
B. | 弹簧的弹性势能先增大后减小再增大 | |
C. | 弹簧的弹性势能变化了mgh | |
D. | 弹簧的弹性势能最大时圆环动能最大 |
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