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    16．两个相同的圆形扁平线圈，能在一个光滑绝缘的圆柱体上自由滑动，设大小不同的电流按图中所示的方向分别通入两个线圈，则两线圈的运动情况是（　　）
    A．都绕圆柱体转动
    B．彼此相向平动，且电流大的加速度的值较大
    C．彼此背向平动，且电流大的加速度的值较大
    D．彼此相向平动，且具有相同的加速度值

    分析 本题的关键是明确两电流间的相互作用规律“同相电流相互吸引，异向电流相互排斥”，并结合牛顿第三定律和牛顿第二定律即可求解．

    解答 解：根据电流间相互作用规律“同向电流相互吸引，异向电流相互排斥”可知，两圆环应相互吸引，即彼此相向运动，再根据牛顿第二定律和牛顿第三定律可知，两圆环的加速度大小相等，所以D正确，ABC错误．
    故选：D．

    点评 要熟记电流间相互作用规律“同向电流相互吸引，异向电流相互排斥”，并掌握牛顿运动定律的应用，注意加速度的大小与电流大小无关．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    1．某单色光由空气射入折射率n=$\sqrt{3}$的介质．已知此单色光在空气中的光速约为3×108m/s．求：
    （1）当入射角i=60°时，折射角r；
    （2）此单色光在这种介质中的光速v；
    （3）此单色光由这种介质射向空气时，发生全反射的全反射临界角正弦值sinC．

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    7．在“验证牛顿运动定律”的实验中，采用如图1所示的实验装置，小车及车中砝码的质量用M表示，盘及盘中砝码的质量用m表示，小车的加速度可由小车后拖动的纸带打上的点计算出．

    （1）当M与m的大小关系满足M＞＞m时，才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘及盘中砝码的重力．
    （2）一组同学在做加速度与质量的关系实验时，保持盘及盘中砝码的质量一定，改变小车及车中砝码的质量，测出相应的加速度，采用图象法处理数据．为了比较容易地检查出加速度a与质量M的关系，应该做a与$\frac{1}{M}$的图象．
    （3）如图（a），甲同学根据测量数据做出的a-F图线，说明实验存在的问题是平衡摩擦力时木板倾角过大．
    （4）乙、丙同学用同一装置做实验，画出了各自得到的a-F图线，如图（b）所示，两个同学做实验时的两小车及车上砝码的总质量不同．物理量取值不同？

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    4．在研究下列问题时，可以把汽车看作质点的是（　　）
    A．研究汽车在行使时车轮上某一点的运动情况
    B．研究人在汽车上的位置
    C．研究汽车在上坡时有无翻倒的危险
    D．计算汽车从南京开往上海的时间

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    11．关于时间和时刻，下列说法中正确的是（　　）
    A．第二秒末表示的是时间B．最后3秒表示的是时间
    C．第四秒初表示的是时间D．前五秒表示的是时刻

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    1．甲图中的变压器为理想变压器，原线圈匝数n1与副线圈匝数n2之比为10：1，变压器的原线圈接如乙图所示的正弦式交流电，电阻R1=R2=R3=20Ω，与电容器C连接成如图所示的电路，其中，电容器的击穿电压为6V，电压表为理想交流电表，开关S处于断开状态，则以下说法错误的是（　　）
    A．电压表的读数约为7.07VB．电流表的读数为0.05A
    C．电阻R2上消耗的功率为2.5WD．若闭合开关S，电容器会被击穿

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    8．图甲中游标卡尺的读数是0.72cm，螺旋测微器（图乙）的读数是8.694～8.696mm．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    5．如图所示，一颗质量为m=10g的子弹以水平速度v1=200m/s击穿一个静止的沙袋后，速度减少为v2=100m/s，沙袋被击穿后，上升的最大高度为h=0.2m．若子弹在穿过沙袋的短暂时间里，系统满足mv1=mv2+Mv，其中M为沙袋的质量，v为子弹穿过沙袋时沙袋的速度．取g=10m/s2．求：
    （1）沙袋的质量M
    （2）这一过程中系统的内能增加了多少？

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    6．下列关于匀速圆周运动的说法中，正确的是（　　）
    A．速度不变B．速率不变
    C．加速度为零D．实质就是匀速运动

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