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    在利用重物做自由落体运动“验证机械能守恒定律”的实验中：

    (1)下列操作步骤中不必要和错误的是哪些？说明原因．

    A．电火花计时器接到220 V交流电源上

    B．用天平测出重物的质量

    C．在释放纸带的同时接通电源开关使纸带上打出点

    D．根据测量结果，计算重物下落过程中减少的重力势能是否等于增加的动能

    (2)利用这个实验也可以测出重锤下落的加速度a，如图所示．根据纸带，选取连续打出的5个点A、B、C、D、E，测出点A距起始点O的距离为s0，点A和C间的距离为s1，点C和E间的距离为s2，使用的交流电频率为f，则根据已知的数据和条件，可求得加速度a＝________．

    (3)在“验证机械能守恒定律”的实验中发现，重锤重力势能的减少量总是大于其动能的增加量，主要原因是重锤在下落过程中存在着阻力作用．若已知当地重力加速度值为g，为求受到的阻力大小，还需要测量的物理量是________．试用题中的已知数据和还需要测量的物理量表示重锤在下落过程中受到的平均阻力大小．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    在利用重物做自由落体运动来“验证机械能守恒定律”的实验中，电火花计时器接在电压为220V、50Hz的交流电源上．实验操作正确，得到一条理想的纸带，数据如图所示，单位是cm．O、A之间的几个计数点图中未标出
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    （1）打点计时器打下计数点B时，物体的速度vB=
     
    m/s．
    （2）从计数点A到B的过程中，重物的重力势能的减少量为△Ep，动能的增加量为△Ek，则实验数据显示△Ep
     
    △Ek（填写“略大于”、“略小于”或“等于”）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    在利用重物做自由落体运动“验证机械能守恒定律”的实验中：

    (1)下列操作步骤中不必要和错误的是哪些?说明原因.

    A.电火花计时器接到220 V交流电源上

    B.用天平测出重物的质量

    C.在释放纸带的同时接通电源开关使纸带上打出点

    D.根据测量结果，计算重物下落过程中减少的重力势能是否等于增加的动能

    (2)利用这个实验也可以测出重锤下落的加速度a，如图5-9-5所示.根据纸带，选取连续打出的5个点A、B、C、D、E，测出点A距起始点O的距离为s0，点A和C间的距离为s1，点C和E间的距离为s2，使用的交流电频率为f,则根据已知的数据和条件，可求得加速度a=_________.

    图5-9-5

    (3)在“验证机械能守恒定律”的实验中发现，重锤重力势能的减少量总是大于其动能的增加量，主要原因是重锤在下落过程中存在着阻力作用.若已知当地重力加速度值为g，为求受到的阻力大小，还需要测量的物理量是__________.试用题中的已知数据和还需要测量的物理量表示重锤在下落过程中受到的平均阻力大小.

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    科目：高中物理 来源：2012年甘肃省庆阳市庆城县陇东中学高考物理三模试卷（解析版） 题型：解答题

    在利用重物做自由落体运动来“验证机械能守恒定律”的实验中，电火花计时器接在电压为220V、50Hz的交流电源上．实验操作正确，得到一条理想的纸带，数据如图所示，单位是cm．O、A之间的几个计数点图中未标出
     
    （1）打点计时器打下计数点B时，物体的速度vB=______m/s．
    （2）从计数点A到B的过程中，重物的重力势能的减少量为△Ep，动能的增加量为△Ek，则实验数据显示△Ep______△Ek（填写“略大于”、“略小于”或“等于”）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    在利用重物做自由落体运动来“验证机械能守恒定律”的实验中，电火花计时器接在电压为220V、50Hz的交流电源上．实验操作正确，得到一条理想的纸带，数据如图9所示，单位是cm．O、A之间的几个计数点图中未标出．

       （1）打点计时器打下计数点B时，物体的速度            m/s．

       （2）从计数点A到B的过程中，重物的重力势能的减少量为ΔEp，动能的增加量为ΔEk，则实验数据显示ΔEp          ΔEk（填写“略大于”、“略小于”或“等于”）．

     


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    科目：高中物理 来源：（新课标）2009-2010学年度高三上学期物理单元测试5-功能关系、机械能守恒 题型：填空题

     在利用重物做自由落体运动来“验证机械能守恒定律”的实验中，电火花计时器接在电压为220V、50Hz的交流电源上．实验操作正确，得到一条理想的纸带，数据如图9所示，单位是cm．O、A之间的几个计数点图中未标出．

       （1）打点计时器打下计数点B时，物体的速度            m/s．

       （2）从计数点A到B的过程中，重物的重力势能的减少量为ΔEp，动能的增加量为ΔEk，则实验数据显示ΔEp          ΔEk（填写“略大于”、“略小于”或“等于”）．

     

     

     

     

     

     


     

     

     

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