分析 (1)根据重力与弹簧的弹力平衡,借助于胡克定律,即可求解;
(2)A同学运用弹簧的弹性势能转化为重力势能来测量形变量,而B同学则是运用弹簧的弹性势能转化为动能,并借助于做平抛运动来算出初速度,从而即可求解.
解答 解:(1)A、B两位同学进行图甲所示的实验都进行形变量的测量,目的是为了确定弹簧的劲度系数;根据胡克定律k=$\frac{mg}{△x}$,则有:k=$\frac{mg}{d}$;
(2)A同学实验中,根据弹簧的弹性势能转化为重力势能,
则有:$\frac{1}{2}$kx2=mgH
k=$\frac{mg}{d}$,
由上解得:x=$\sqrt{2dH}$
B同学,弹簧的弹性势能转化为动能,而动能则借助于平抛运动来测得初速度.
则由水平位移与竖直高度可得水平初速度:v0=$\frac{L}{\sqrt{\frac{2h}{g}}}$=L$\sqrt{\frac{g}{2h}}$,
所以:$\frac{1}{2}$k($\frac{mg}{d}$)2=$\frac{1}{2}$m(L$\sqrt{\frac{g}{2h}}$)2
解得:x=L$\sqrt{\frac{d}{2h}}$
故答案为:(1)确定弹簧的劲度系数k;k=$\frac{mg}{d}$;(2)$\sqrt{2dH}$,L$\sqrt{\frac{d}{2h}}$.
点评 本题考查如何测量弹簧的形变量,并通过不同的实验去设计、测量,并处理数据,最后数据误差分析,从而激发学生的学习兴趣.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 保持不变 | B. | 逐渐减小 | ||
C. | 逐渐增大 | D. | 以上三种均有可能 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 相互吸引 | B. | 相互排斥 | ||
C. | 一会吸引,一会排斥 | D. | 彼此不发生相互作用 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 支架对地面的压力大小为2.0N | |
B. | 两线上的拉力大小F1=F2=1.9N | |
C. | 将B水平右移,使M、A、B在同一直线上,此时两线上的拉力大小F1=1.225N,F2=1.0N | |
D. | B移到无穷远处,两线上的拉力大小F1=F2=1N |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | a、b两点的电场强度一定相等 | |
B. | 该点电荷一定沿等势面运动 | |
C. | 作用于该点电荷的电场力与其运动方向总是垂直的 | |
D. | a、b两点的电势一定相等 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 小球释放后,将在管内做圆周运动 | |
B. | 小球释放后,到达B点时的速度为零,并在BDA间往复运动 | |
C. | 小球释放后,第一次经过最低点D和最高点C时对管壁的压力之比为5:1 | |
D. | 小球释放后,第一次和第二次经过最高点C时对管壁的压力之比为1:6 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 国际空间站的加速度比“天链一号01星”大 | |
B. | 国际空间站的线速度比“天链一号01星”大 | |
C. | 国际空间站的周期比“天链一号01星”长 | |
D. | 国际空间站的角速度比“天链一号01星”小 |
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