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(16分)小明为了向同学展示自己神奇的“魔力”,将一小型条形磁铁藏在自己的袖子里,然后对着一悬挂的金属小球指手画脚,结果小球在他神奇的功力下飘动起来,同学们都惊讶了!假设当隐藏的小磁铁位于小球的左上方某一位置C)时,金属小球偏离竖直方向的夹角也是,如图所示已知小球的质量为m,小明(含磁铁)的质量为M,重力加速度为g.求此时

(1)悬挂小球的细线拉力大小为多少?

(2)小明受到地面的支持力为多少?

(3)小明受到地面的摩擦力为多少?

 

(1)

(2)

(3)

解析:对小球:设细线拉力为T,磁铁对小球的引力为F

对小明

 

 

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:

为了探究弹簧的伸长量或压缩量与其所受弹力间的关系,小刚和小明两位同学利用课外活动时间到学校探究实验室分别设计并进行了如图甲、乙所示两组实验.甲图中是将弹簧的一端固定在水平木板左端,另一端用细绳绕过定滑轮挂钩码,旁边附有一竖直刻度尺,分别测出挂不同个数钩码(每一钩码质量为50g)时绳上一定点P对应刻度尺上的刻度;乙图是将同一弹簧竖直放在桌面上,上端放一小托盘(托盘质量为50g),向盘里加放钩码,也在旁边竖直放一刻度尺,测出托盘对应的刻度.实验的数据见下表(g=10m/s2).(图为示意图)
实验甲 实验乙
钩码数 P点对应刻度/cm 钩码数 托盘对应刻度/cm
0 10.00 0 20.00
2 12.50 1 18.75
4 15.00 2 17.50
6 17.50 3 16.25
从上表的数据分析可以得出弹簧伸长量(或压缩量)x与所受拉力(或压力)F的关系可以表示成 (均用符号)
F=kx
F=kx
;该弹簧的劲度系数(伸长或压缩单位长度所需要的力)为
40
40
N/m.

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科目:高中物理 来源: 题型:

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(1)悬挂小球的细线拉力大小为多少?

(2)小明受到地面的支持力为多少?

(3)小明受到地面的摩擦力为多少?

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科目:高中物理 来源:2010年重庆一中高二下学期期末考试(理综)物理部分 题型:计算题

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(1)悬挂小球的细线拉力大小为多少?
(2)小明受到地面的支持力为多少?
(3)小明受到地面的摩擦力为多少?

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科目:高中物理 来源:2010年重庆一中高二下学期期末考试(理综)物理部分 题型:计算题

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(1)悬挂小球的细线拉力大小为多少?

(2)小明受到地面的支持力为多少?

(3)小明受到地面的摩擦力为多少?

 

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