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    【题目】（6分）某小组利用图示实验装置来测量物块A和长木板之间的动摩擦因数μ。

    ①把左端带有挡板的足够长的长木板固定在水平桌面上，物块A置于挡板处，不可伸长的轻绳一端水平连接物块A，另一端跨过轻质定滑轮挂上与物块A质量相同的物块B。并用手按住物块A，使A.B保持静止。

    ②测量物块B离水平地面的高度为h。

    ③释放物块A，待物块A静止时测量其运动的总距离为s（物块B落地后不反弹）。

    回答下列问题：

    （1）根据上述测量的物理量可知μ= 。

    （2）如果空气阻力不可忽略，该实验所求μ值 。（填“偏大”或“偏小”）

    【答案】（1）h/(2s-h) ；（2）偏大

    【解析】试题分析：（1）射物体B落地前的速度为v，则；物体B落地后，物体A做减速运动，由动能定理，联立解得

    （2）当空气阻力不可忽略时，有产生的热量，会使B物体落地瞬间时，A 或B的动能减小；使B落地后，A做匀减速运动，A的位移为s变小，所以会使μ偏大

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】让一小球分别从竖直墙壁上面的A点和B点沿不同的粗糙斜面AC和BC到达水平面上同一点C，小球释放的初速度等于0，两个斜面的粗糙程度相同，关于小球的运动，下列说法正确的是

    A. 下滑到C点时合外力的冲量一定不同

    B. 下滑到C点时的动能可能相同

    C. 下滑到C点过程中摩擦力做功一定不同

    D. 若小球质量增大，则沿同一斜面到达斜面底端的速度变大

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在测量一节干电池电动势E和内阻r的实验中，小明设计了如图甲所示的实验电路．

    (1)根据图甲实验电路，请在图乙中用笔画线代替导线，完成实物电路的连接．

    (2)实验开始前，应先将滑动变阻器的滑片P调到______(选填“a”或“b”)端．

    (3)合上开关S1，S2接图甲中的1位置，改变滑动变阻器的阻值，记录下几组电压表示数和对应的电流表示数；S2改接图甲中的2位置，改变滑动变阻器的阻值，再记录下几组电压表示数和对应的电流表示数．在同一坐标系内分别描点作出电压表示数U和对应的电流表示数I的图象，如图丙所示，两直线与纵轴的截距分别为UA、UB，与横轴的截距分别为IA、IB.

    S2接2位置时，作出的U－I图线是图丙中的________(选填“A”或“B”)线；测出的电池电动势E和内阻r存在系统误差，原因是________________．由图丙可知，干电池电动势和内阻的真实值分别为E真＝________，r真＝________．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，光滑水平面上，小球m在拉力F作用下做匀速圆周运动．若小球运动到P点时，拉力F发生变化，下列关于小球运动情况的说法正确的是（ ）

    A. 若拉力突然消失，小球将沿轨道Pa做离心运动

    B. 若拉力突然变小，小球将沿轨迹Pa做离心运动

    C. 若拉力突然变大，小球将沿轨迹Pb做离心运动

    D. 若拉力突然变小，小球将沿轨迹Pc运动

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，电源电动势E＝6 V，内阻r＝1 Ω，电阻R1＝2 Ω，R2＝3 Ω，R3＝7.5 Ω，电容器的电容C＝4 μF.开关S原来断开，现在合上开关S到电路稳定，试问这一过程中通过电流表的电荷量是多少？

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】通电矩形线框abcd与长直通电导线MN在同一平面内，如图所示，ab边与MN平行．关于MN的磁场对线框的作用力，下列说法正确的是(　　)

    A. 线框有两条边所受的安培力方向相同B．线框有两条边所受的安培力大小相等

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，地球质量为M，绕太阳做匀速圆周运动，半径为R。有一质量为m的飞船，由静止开始从P点在恒力F的作用下，沿PD方向做匀加速直线运动，一年后在D点飞船掠过地球上空，再过三个月，又在Q处掠过地球上空。根据以上条件可以得出

    A. DQ的距离为 B. PD的距离为

    C. 地球与太阳的万有引力的大小 D. 地球与太阳的万有引力的大小

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】（8分）在验证机械能守恒定律的实验中，质量m = 1kg的重锤自由下落，在纸带上打出了一系列的点，如下图所示，相邻记数点时间间隔为0.02s，长度单位是cm，g取9.8m/s2。求：

    (1)打点计时器打下记数点B时，物体的速度VB = （保留两位有效数字）；

    (2)从点O到打下记数点B的过程中，物体重力势能的减小量△EP= ，动能的增加量△EK = （保留两位有效数字）；

    （3）即使在实验操作规范，数据测量及数据处理很准确的前提下，该实验测得的△EP也一定略大于△EK ，这是实验存在系统误差的必然结果，试分析该系统误差产生的主要原因 ___.

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】（1）在“研究平抛物体运动”的实验中，可以描绘平抛物体运动轨迹和求物体的平抛初速度。实验简要步骤如下：

    A．让小球多次从______________位置上滚下，记下小球穿过卡片孔的一系列位置；

    B．安装好器材，注意斜槽末端水平和平板竖直，记下斜槽末端O点和过O点的竖直线，检测斜槽末端水平的方法是____________________________________。

    C．测出曲线上某点的坐标x 、y ，用v0 = ____________，算出该小球的平抛初速度，实验需要对多个点求v0的值，然后求它们的平均值。

    D．取下白纸，以O为原点，以竖直线为轴建立坐标系，用平滑曲线画平抛轨迹。

    上述实验步骤的合理顺序是____________只排列序号即可）。

    （2）如图所示，在“研究平抛物体运动”的实验中，用一张印有小方格的纸记录轨迹，小方格的边长L=1.25cm。若小球在平抛运动途中的几个位置如图中的a、b、c、d所示，则小球平抛的初速度的计算式为vo=______（用L、g表示），其值是_____（取g=9.8m/s2 ），小球在b点的速率是______。

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