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16.轻质绝缘细线吊着一质量为m=0.05kg,边长为L=1m的正方形线框,线框电阻为r=1Ω,线框的下半部分空间中有方向垂直纸面向里的匀强磁场(如图甲所示),磁感应强度大小随时间的变化如图乙所示,从t=0开始经过时间t0,细线开始松弛,g=10m/s2.求:

(1)细线松弛前,线框中的感应电流大小与方向;
(2)t0的值.

分析 (1)根据磁感应强度的变化,结合有效面积求出磁通量的变化量,根据法拉第电磁感应定律求出感应电动势的大小,再由闭合电路欧姆定律,从而求解.
(2)当细线开始松弛,线框受重力和安培力平衡,根据平衡求出磁感应强度的大小,从而结合图线求出经历的时间.

解答 解:(1)由图乙得:$\frac{△B}{△t}=0.5T/s$
由法拉第电磁感应定律得:$E=n\frac{△φ}{△t}=n\frac{△B}{△t}L•\frac{L}{2}$=$1×\frac{3}{6}×1×\frac{1}{2}=0.25V$
$I=\frac{E}{r}=\frac{0.25}{1}A=0.25A$
由楞次定律得,线框的感应电流方向为逆时针方向    
(2)分析线圈受力可知,当细线松弛时有:${F}_{安}^{\;}={B}_{t0}^{\;}IL=mg$
${B}_{t0}^{\;}=\frac{mg}{IL}=\frac{0.5}{0.25×1}=2T$
由图象知:${B}_{t0}^{\;}=1+0.5{t}_{0}^{\;}$
解得:${t}_{0}^{\;}=2s$
答:(1)细线松弛前,线框中的感应电流大小0.25A与方向为逆时针方向;
(2)t0的值2s.

点评 本题考查电磁感应与电路和基本力学的综合,难度不大,需加强训练.同时注意法拉第电磁感应定律与闭合电路欧姆定律的综合应用,掌握图象信息是解题的关键

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:多选题

13.如图所示,水平传送带AB距离地面的高度为h,以恒定速率v0顺时针运行.甲、乙两滑块(视为质点)之间夹着一个压缩轻弹簧(长度不计),在AB的正中间位置轻放它们时,弹簧立即弹开,两滑块以相同的速率分别向左、右运动,两滑块与传送带间动摩擦因数相同,下列判断正确的是(  )
A.甲、乙滑块可能落在传送带的同一侧,且距释放点的水平距离一定相等
B.甲、乙滑块可能落在传送带的同一侧,但距释放点的水平距离可能不相等
C.甲、乙滑块可能落在传送带的左右两侧,但距释放点的水平距离一定不相等
D.甲、乙滑块可能落在传送带的左右两侧,且距释放点的水平距离可能相等

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

7.如图所示,两个互相垂直的平面a和b,其相交线上的M点和N点带有等量点电荷.O是MN的中点,A是平面a上的一点,B是平面b上的一点,AO和BO均垂直于MN,且AO=BO,则下列说法正确的是(  )
A.若M、N带等量同种电荷,则A、B两点的电势相同,场强不相同
B.若M、N带等量同种电荷,则A、B两点的电势不相同,场强相同
C.若M、N带等量异种电荷,则A、B两点的电势不相同,场强相同
D.若M、N带等量异种电荷,则A、B两点的电势相同,场强不相同

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

4.A、B两列横波同时经过坐标原点后沿x轴正方向传播,某时刻它们的波形图如图所示,下列关于这两列波的说法,正确的是(  )
A.A、B两列波的波长之比为1:2
B.A、B两列波的频率之比为1:2
C.x=2m处的质点在图示时刻的振动速度为0
D.x=3m处的质点在图示时刻的位移为-0.1m
E.x=4m处的质点在图示时刻向下振动

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

11.在LC回路中发生电磁振荡时,以下说法正确的是(  )
A.电容器的某一极板,从带最多的正电荷放电到这一极板充满负电荷为止,这一段时间为一个周期
B.当电容器放电完毕瞬间,回路中的电流为零
C.提高充电电压,极板上带更多的电荷时,能使振荡周期变大
D.要提高振荡频率,可减小电容器极板间的正对面积

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

1.某实验小组使用如图1所示的装置来验证“机械能守恒定律”.

(1)关于本实验的叙述,正确的有A.
A.打点计时器安装时要使两限位孔位于同一竖直线上并安装稳定,以减小纸带下落过程中受到的阻力
B.需用天平测出重锤的质量
C.打点计时器用四节干电池串联而成的电池组作为电源
D.用手托着重锤,先闭合打点计时器的电源开关,然后释放重锤
E.打出的纸带中,只要点迹清晰,就可以运用公式mg△h=$\frac{1}{2}$mv2来验证机械能是否守恒
F.验证机械能是否守恒必须先确定重力势能的参考平面
(2)如图2是采用甲方案时得到的一条纸带,在计算图中N点速度时,几位同学分别用下列不同的方法进行,其中正确的是BC
A.vN=gnTB.vN=$\frac{{{x_n}+{x_{n+1}}}}{2T}$
C.vN=$\frac{{{d_{n+1}}-{d_{n-1}}}}{2T}$D.vN=g(n-1)T
(3)实验结果往往是重力势能的减少量略大于动能的增加量,关于这个误差,下列说法正确的是BD.
A.该误差属于偶然误差
B.该误差属于系统误差
C.可以通过多次测量取平均值的方法来减小该误差
D.可以通过减小空气阻力和摩擦阻力的影响来减小该误差.

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

8.学习了法拉第电磁感应定律E∝$\frac{△ф}{△t}$后,为了定量验证感应电动势E与时间△t成反比,某小组同学设计了如图所示的一个实验装置:线圈和光电门传感器固定在水平光滑轨道上,强磁铁和挡光片固定在运动的小车上.每当小车在轨道上运动经过光电门时,光电门会记录下挡光片的挡光时间△t,同时触发接在线圈两端的电压传感器记录下在这段时间内线圈中产生的感应电动势E.利用小车末端的弹簧将小车以不同的速度从轨道的最右端弹出,就能得到一系列的感应电动势E和挡光时间△t.

在一次实验中得到的数据如下表:
     次数
测量值
12345678
E/V0.1160.1360.1700.1910.2150.2770.2920.329
△t/×10-3s8.2067.4866.2865.6145.3404.4623.9803.646
(1)观察和分析该实验装置可看出,在实验中,每次测量的△t时间内,磁铁相对线圈运动的距离都相同(选填“相同”或“不同”),从而实现了控制通过线圈的磁通量的变化量不变;
(2)在得到上述表格中的数据之后,为了验证E与△t成反比,他们想出两种办法处理数据:第一种是计算法:算出感应电动势E和挡光时间△t的乘积,若该数据基本相等,则验证了E与△t成反比;第二种是作图法:在直角坐标系中作感应电动势E与挡光时间的倒数$\frac{1}{△t}$关系图线,若图线是基本过坐标原点的倾斜直线,则也可验证E与△t成反比.

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

5.某同学利用打点计时器打出的纸带来验证机械能守恒定律,该同学在实验中得到一条纸带,如图所示,在纸带的中间部分上取6个计数点,两个相邻计数点间的时间间隔为T=0.02s.其中1、2、3点相邻,4、5、6点相邻,在3点和4点之间还有若干个点.s1是1、3两点的距离,s3是4、6两点的距离,s2是2、5两点的距离.

(1)实验过程中,下列操作正确的是ACD.
A.电磁打点计时器应接在交流电源上
B.实验时应先松开纸带,然后迅速打开打点计时器
C.纸带应理顺,穿过限位孔并保持竖直
D.实验时所选重物不能太轻
(2)测s1、s2、s3后,点2速度的表达式v2=$\frac{{s}_{1}}{2T}$
(3)该同学测得的数据是s1=4.00cm,s2=16.00cm,s3=8.00cm,重物(已知质量为1kg)从点2运动到点5过程中,动能增加量为1.500m,势能减少量为1.568m.(重力加速度g=9.8m/s2
(4)形成第(3)问计算结果中误差的主要来源是由于阻力做功,重锤的机械能略减少.

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

6.物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的动摩擦因数.实验装置如图1所示,一表面粗糙的木板固定在水平桌面上,一端装有定滑轮;木板上有一滑块,其一端与电磁打点计时器的纸带相连,另一端通过跨过定滑轮的细线与托盘连接.打点计时器使用的交流电源的频率为50Hz.开始实验时,在托盘中放入适量砝码,滑块开始做匀加速运动,在纸带上打出一系列小点.
①实验中,该同学得到一条较为理想的纸带,如图2所示,从清晰的O点开始,每隔4个点取一计数点(中间4个点没画出),分别记为A、B、C、D、E、F,测得各计数点到O点的距离为OA=1.61cm,OB=4.02cm,OC=7.26cm,OD=11.30cm,OE=16.14cm,OF=21.80cm,打点计时器打点频率为50Hz,由此纸带可得到打E点时滑块的速度vE=0.525m/s,此次实验滑块的加速度a=0.81m/s2.(结果均保留两位有效数字)

②为测量动摩擦因数,下列物理量中还应测量的有CE.(填入所选物理量前的字母)
A.木板的长度l 
B.木板的质量m1
C.滑块的质量m2
D.滑块运动的时间t
E.托盘和砝码的总质量m3
③滑块与木板间的动摩擦因数μ=$\frac{{m}_{3}g-({m}_{2}+{m}_{3})a}{{m}_{2}g}$(用被测物理量的字母表示,重力加速度为g).

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