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    7．一定质量的理想气体在不同温度下粒子的速率分布情况如图所示，其中实线和虚线分别对应的温度为t1和t2，下列叙述正确的是（　　）
    A．虚线所对应的气体内能较大
    B．图线表明分子运动速率处于较大和较小的分子数较少
    C．温度较高时所有气体分子动能都增加
    D．实线所对应气体温度 t1小于虚线所对应气体温度t2
    E．气体由实线状态变为虚线状态必须放热

    分析 明确图象的意义，知道纵轴表示速率分布的个数，而温度升高时，速率分布最大的区间将向速率增大处移动，从而比较两种情况下的温度，再根据热力学第二定律分析内能的变化，明确吸放热情况．

    解答 解：AD、在分子热运动速率统计分布规律图中，温度升高，速率分布最大的区间向速率增大处移动，故t1小于t2，故虚线所对应的气体内能较大故AD正确；
    B、图线的纵坐标表示对应的分子个数，由图可表明分子运动速率处于较大和较小的分子数较少，故B正确；
    C、由图可知，温度升高时并不是所有分子动能都增大，故C错误；
    E、气体由实线状态变成虚线状态时，由于温度升高，内能增大，故一定要吸热，故E错误．
    故选：ABD．

    点评 本题考查对温度与分子热运动关系以及热力学定理的应用，要注意明确图象的意义是解题的关键，同时明确温度是分子平均动能的标志是一个统计规律．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

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    A．摩托车B的加速度为摩托车A的4倍
    B．两辆摩托车从同一地点出发，且摩托车B晚出发10 s
    C．在0～25s时间内，两辆摩托车间的最远距离为180 m
    D．在0～25s时间内，两辆摩托车间的最远距离为400 m

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    18．如图所示，某同学在研究平抛运动的实验中，在小方格纸上画出小球做平抛运动的轨迹后，又在估计上取出a、b、c、d四个点（轨迹已擦去）．已知小方格纸的边长L=2.5cm，g取10m/s2．请你根据小方格纸上的信息，通过分析计算完成下面几个问题：
    （1）小球从a→b、b→c、c→d所经历的时间相等（填“相等”或“不相等”）．
    （2）a点不是（填是或不是）小球的抛出点．
    （3）平抛运动在竖直方向上是自由落体运动，根据小球从a→b、b→c、c→d的竖直方向位移差，求出小球从a→b、b→c、c→d所经历的时间是0.05s．
    （4）再根据水平位移，求出小球平抛运动的初速度的大小v0=1m/s．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    15．如图所示，传送带与水平面的夹角为θ，当传送带静止时，在传送带顶端由静止释放小物块m，小物块滑到底端需要的时间为t0，已知小物块与传送带间的动摩擦因数为μ，则（　　）
    A．物块与传送带间的动摩擦因数μ=tanθ
    B．若传送带逆时针转动，物块在传送带上开始滑动时加速度的值为gsinθ-μgcosθ
    C．若传送带逆时针转动，物块滑到底端需要的时间小于t0
    D．若传送带顺时针转动，物块滑到底端需要的时间大于t0

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    2．如图所示，一水平放置的平行板电容器其间距为d，两极板分别与电池的两极相连，上极板中央有一小孔，小孔对电场的影响可以忽略不计．开关闭合时，小孔正上方$\frac{d}{3}$处有一带正电的粒子，粒子由静止开始下落恰好能到达下极板但没有与下极板接触，下列说法正确的是（　　）
    A．保持开关闭合，若将下极板上移$\frac{d}{2}$，粒子将在距上级板$\frac{d}{3}$处返回
    B．保持开关闭合，若将下极板上移$\frac{d}{2}$，粒子将在距上级板$\frac{d}{5}$处返回
    C．断开开关，若将下极板上移$\frac{d}{5}$，粒子将能返回原处
    D．断开开关，若将上极板上移$\frac{d}{5}$，粒子将能返回原处

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    12．如图（甲）所示，倾角α=30°、宽度L=0.5m、电阻不计的光滑金属轨道足够长，在轨道的上端连接阻值R=1.0Ω的定值电阻，金属杆MN的电阻r=0.5Ω，质量m=0.16kg，整个装置处于垂直轨道平面向下的匀强磁场中．将金属杆由静止开始释放，在计算机屏幕上同步显示出电流i和时间t的关系如图（乙）所示，已知t=3.2s之后电流渐近于某个恒定的数值，杆与轨道始终保持垂直，0～3.2s内金属杆下滑的距离s=11m．求：
    （1）t=2.0s时电阻R中的功率；
    （2）磁感应强度B的大小；
    （3）估算1.0s～2.0s内通过电阻R的电量；
    （4）为了求出0～3.2s内回路中产生总的焦耳热，某同学解法如下：
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    该同学解法是否正确？如正确，请求出最后结果；如不正确，请指出错误之处，并用正确的方法求出结果．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

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    A．20NB．15N
    C．22.5ND．因k值不知无法计算

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

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    A．线圈a中产生逆时针方向的感应电流，悬线拉力增大
    B．线圈a中产生顺时针方向的感应电流，悬线拉力增大
    C．线圈a中产生顺时针方向的感应电流，悬线拉力变小
    D．线圈a中产生逆时针方向的感应电流，悬线拉力变小

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