△? |
△t |
△? |
△t |
△B |
△t |
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3t0r |
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9rt0 |
8
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9rt0hv |
2NB0S |
3t0r |
8N2
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9rt0 |
8
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9rt0hv |
科目:高中物理 来源:普宁二中2008-2009学年度第一学期高二物理第2次月考试卷人教版 人教版 题型:058
为了探究通电螺线管产生磁场的强弱与哪些因素有关,某同学作出以下猜想:
猜想(Ⅰ):螺线管通电时产生磁场,断电时不会产生磁场;
猜想(Ⅱ):通过螺线管的电流越大,它产生的磁场越强;
猜想(Ⅲ):外形相同的螺线管,线圈匝数越多,它产生的磁场越强.
为了检验上述猜想是否正确,该同学所在实验小组通过交流与合作设计了以下实验方案:用漆包线(表面涂有绝缘漆的导线)在大铁钉上绕制若干圈,制成简单的螺线管.
如图所示的A,B,C,D为实验观察到的四种实验现象.根据猜想和实验,完成下面问题:
(1)通过观察螺线管吸引大头针数目的多少的不同,可以判断它的________不同.
(2)通过比较________两种实验现象,可以验证猜想(Ⅰ)是正确的.
(3)通过比较________两种实验现象,可以验证猜想(Ⅱ)是正确的.
(4)通过比较D中甲、乙两螺线管,发现猜想(Ⅲ)不全面,应补充________.
(5)考虑到影响通电螺线产生磁场强弱的因素很多,因此在研究这个问题的过程中采用了________的方法.在以前我们也多次采用过这种研究问题的方法,请举一例________.
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科目:高中物理 来源: 题型:
图11-1-10
A.灯泡变亮,螺线管缩短
B.灯泡变暗,螺线管缩短
C.灯泡变亮,螺线管伸长
D.灯泡变暗,螺线管伸长
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科目:高中物理 来源:2012届重庆市高二下学期第一次月考物理(B卷) 题型:计算题
如图(a)所示的螺线管,匝数n=1500匝,横截面积S=20cm2,电阻r=1.5Ω,与螺线
管串联的电阻R1=3.5Ω,R2=2.5Ω,穿过螺线管的磁场的磁感应强度按图(b)所示的规律变化,规定磁感应强度方向向右为正,
(1)流过电阻R1和R2中电流方向?
(2)计算螺线管两端电压和电阻R2的电功率?
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科目:高中物理 来源: 题型:
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如图(a)所示的螺线管,匝数n=1500匝,横截面积S=20cm2,电阻r=1.5Ω,与螺线
管串联的电阻R1=3.5Ω,R2=2.5Ω,穿过螺线管的磁场的磁感应强度按图(b)所示的规律变化,规定磁感应强度方向向右为正,
(1)流过电阻R1和R2中电流方向?
(2)计算螺线管两端电压和电阻R2的电功率?
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