A. | 物体在第1s末运动方向发生变化 | |
B. | 物体在第2s内和第3s内的加速度是相同的 | |
C. | 物体在前2s内平均速度为0.5m/s | |
D. | 物体在6s末离出发点最远,且最大位移为3m |
分析 由图象可知物体的速度随时间的变化规律,图象与时间轴所围成的面积表示图象的位移.
解答 解:A、1s末物体由加速变成减速,但是速度的方向并没有发生变化,故A错误;
B、第2s与第3s内图象的斜率相同,故加速度相同,故B正确;
C、物体在前2s内平均速度$\overline{v}=\frac{x}{t}=\frac{\frac{1}{2}×2×1}{2}=0.5m/s$,故C正确;
D、6s末物体离出发点的位移与2s末的位移相同,都最大,位移为x$\frac{1}{2}×2×1$=1m;故D错误;
故选:BC.
点评 本题考查v-t图象的应用,注意图象的斜率表示物体的加速度,图象与时间轴围成的面积表示物体的位移.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 小球的加速度为5m/s2 | B. | 拍摄时B球的速度为4.5m/s | ||
C. | 拍摄时xCD的大小为0.3m | D. | A球上方滚动的小球还有2颗 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 根据v=$\frac{△s}{△t}$,当△t非常小时,$\frac{△s}{△t}$就可以表示物体在t时刻的瞬时速度,当中用到了极限的思想 | |
B. | 在不需要考虑物体本身大小和形状时,可以用质点来代替物体,这是假设法 | |
C. | 借助激光器及平面镜观察桌面的微小形变的实验中,运用了放大的思想 | |
D. | 在推导匀变速直线运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看作匀速直线运动,然后把各小段的位移相加,这里采用了微元法 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 0.12m/s | B. | 25m/s | C. | 12m/s | D. | 0.96m/s |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 人拉绳的力和绳拉车的力是一对作用力和反作用力 | |
B. | 绳拉车的力和车拉绳的力一定同时产生、同时消失 | |
C. | 人拉绳的力和绳拉人的力是一对平衡力 | |
D. | 人拉绳的力和绳拉车的力一定大小相等 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | a比b更容易发生衍射现象 | |
B. | 当光从介质射向空气中,a、b要发生全反射的临界角分别为Ca、Cb,则Ca<Cb | |
C. | 单色光b的频率较低 | |
D. | 在介质中b的速度较小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 它们间的距离与乙石子运动的时间成正比 | |
B. | 它们间的距离保持不变 | |
C. | 它们在空中运动的时间相同 | |
D. | 它们在空中运动的时间与其质量有关 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 地面附近物体所受到的重力就是地球对物体的吸引力 | |
B. | 用弹簧测力计可以直接测出物体的重力 | |
C. | 滑动摩擦力的方向可以与物体运动的方向相同 | |
D. | 物体间的弹力越大,则摩擦力越大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 1:1 | B. | 4:1 | C. | 1:2 | D. | 2:1 |
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