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    【题目】关于“探究加速度与力、质量的关系”实验，下列说法中正确的是（ ）
    A.本实验采用的方法是控制变量法
    B.探究加速度与质量的关系时，应该改变拉力的大小
    C.探究加速度与力的关系时，作a﹣F图象应该用线段依次将各点连接起来
    D.探究加速度与质量的关系时，为了直观判断二者间的关系，应作出a﹣M图象

    【答案】A
    【解析】解：A、本实验研究加速度与质量、力之间的关系，所以采用的方法是控制变量法，故A正确．
    B、探究加速度与质量的关系时，应该控制力不变，故B错误．
    C、探究加速度与力的关系时，作a﹣F图象应该将点拟合成一条倾斜的直线．故C错误．
    D、在研究两个变量之间的关系时，为了直观判断二者间的关系，应作出直线图形．探究加速度与质量的关系时，为了直观判断二者间的关系，应作出a﹣ 图象．故D错误．
    故选A．
    了解该实验的实验原理．
    能够运用数学图象处理物理数据，找出变量之间的关系．

    练习册系列答案
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    【题目】在“验证机械能守恒定律”的实验中，已知打点计时器所用电源的频率为50Hz，查得当地的重力加速度g=9.80m/s2 ， 测得所用的重物的质量为1.00kg，实验中得到一条点迹清晰的纸带，如图所示，把第一个点记作O，另选连续的4个点A、B、C、D作为测量的点，经测量知道A、B、C、D各点到O点的距离分别为62.99cm、70.18cm、77.69cm、85.73cm，根据以上数据，可知重物由O点运动到C点，重力势能的减少量等于 J，动能的增加量等于 J．（取三位有效数字）

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    【题目】如图所示，空间中存在着水平向右的匀强电场，电场强度大小，同时存在着水平方向的匀强磁场，其方向与电场方向垂直，磁感应强度大小。有一带正电的小球，质量，电荷量，正以速度v在图示的竖直面内做匀速直线运动，当经过P点时撤掉磁场（不考虑磁场消失引起的电磁感应现象），取，求：

    （1）小球做匀速直线运动的速度的大小和方向；

    （2）从撤掉磁场到小球再次穿过P点所在的这条电场线经历的时间。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】半径为R的橡胶圆环均匀带正电，总电荷量为Q，现使圆环绕垂直环所在平面且通过圆心的轴以角速度ω匀速转动，则由环产生的等效电流应有( )

    A. 若ω不变而使电荷量Q变为原来的2倍，则电流也将变为原来的2倍

    B. 若电荷量不变而使ω变为原来的2倍，则电流也将变为原来的2倍

    C. 若使ω、Q不变，将橡胶环拉伸，使环半径增大，电流将变大

    D. 若使ω、Q不变，将橡胶环拉伸，使环半径增大，电流将变小

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，截面为三角形的斜面体由两种材料拼接而成． BC界面平行底面DE，两侧面与水平面夹角分别为30°和60°．已知在物块运动的过程中斜面体始终保持静止，物块从A由静止下滑，加速运动到B再匀速运动到D，若该物块从A由静止沿另一侧面下滑，则有（ ）

    A.AB段的运动时间大于AC段的运动时间
    B.在物块从A运动到E的过程中，物体一直向下做加速运动
    C.在物块从A运动到D的过程中，斜面体一直受到地面向左的摩擦力
    D.在物块从A运动到E的过程中，斜面体一直受到地面向右的摩擦力

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】2012年6月16日，“神舟九号”飞船成功发射进入预定轨道；6月16日，“神舟九号”与“天宫一号”自动对接，景海鹏、刘旺、刘洋三位宇航员进入“天宫一号”；6月24日“神舟九号”与“天宫一号”成功分离，并于12时50分左右，由刘旺实行手控交会对接，完美成功．

    （1）在长征火箭运载下，“神舟九号”飞船加速升空时处于状态；“神舟九号”与“天宫一号”对接后一起绕地球做匀速圆周运动时处于状态（均选填“超重”或“失重”）；
    （2）景海鹏、刘旺、刘洋三位宇航员进入“天宫一号”后要完成一系列的科学实验，下列各种现象有可能发生的是 ．
    A.用水银气压计测量“天宫一号”内部的大气压
    B.用温度计测量“天宫一号”内部的温度
    C.利用举杠铃锻炼身体
    D.利用天平测量实验药品的质量．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示,水平圆盘绕过圆心O的竖直轴以角速度匀速转动,A、B、C三个木块放置在圆盘上面的同一条直径上,已知A的质量为2m,A与圆盘间的动摩擦因数为,B和C的质量均为m,B和C与圆盘间的动摩擦因数均为,OA、OB、BC之间的距离均为L,开始时,圆盘匀速转动时的角速度比较小,A、B、C均和圆盘保持相对静止,重力加速度为g,则下列说法中正确的是( )

    A. 若B、C之间用一根长L的轻绳连接起来,则当圆盘转动的角速度 时, B与圆盘间静摩擦力一直增大

    B. 若B、C之间用一根长L的轻绳连接起来,则当圆盘转动的角速度时,B、C可与圆盘保持相对静止

    C. 若A、B之间用一根长2L的轻绳连接起来,则当圆盘转动的角速度时,A与圆盘间静摩擦力先增大后保持不变,B与圆盘间静摩擦力先减小后增大

    D. 若A、B之间用一根长2L的轻绳连接起来,则当圆盘转动的角速度时,A、B可与圆盘保持相对静止

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】一个带正电的粒子，从A点射入水平方向的匀强电场中，粒子沿直线AB运动，如图所示．已知AB与电场线夹角θ＝30°，带电粒子的质量m＝1．0×10－7kg，电荷量q＝1．0×10－10C，A，B相距L＝20 cm．（取g＝10 m/s2，结果保留两位有效数字）求：

    （1）粒子在电场中运动的性质，要求说明理由；

    （2）电场强度的大小和方向；

    （3）要使粒子能从A点运动到B点，粒子射入电场时的最小速度是多大。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】木板B放在水平地面上，在木板B上放一重1200N的A物体，物体A与木板B间，木板与地间的摩擦因数均为0.2，木板B重力不计，当水平拉力F将木板B匀速拉出，绳与水平方向成30°时，问绳的拉力T多大？水平拉力F多大？(重力加速度g=10m/s2， ，结果保留一位小数。)

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