分析 解决实验问题首先要掌握该实验原理,了解实验的操作步骤和数据处理以及注意事项,小车质量不变时,加速度与拉力成正比,对a-F图来说,图象的斜率表示小车质量的倒数.
根据连续相等时间内的位移之差是一恒量求出小车的加速度.
解答 解:(1)A、打点计时器运用时,都是先接通电源,待打点稳定后再释放纸带,该实验探究加速度与力和质量的关系,要记录弹簧测力计的示数,故A正确;
B、改变砂和砂桶质量,即改变拉力的大小,打出几条纸带,研究加速度随F变化关系,故B正确;
C、本题拉力可以由弹簧测力计测出,不需要用天平测出砂和砂桶的质量,也就不需要使小桶(包括砂)的质量远小于车的总质量,故CD错误.
故选:AB;
(2)小车质量不变时,加速度与拉力成正比,所以a-F图象是一条倾斜的直线,由实验装置可知,实验前没有平衡摩擦力,则画出的a-F图象在F轴上有截距,故C正确.
故选:C;
(3)根据△x=aT2,运用逐差法得,a=$\frac{{x}_{35}-{x}_{13}}{4{T}^{2}}$=$\frac{(0.3110-0.2396)-(0.2396-0.1092)}{4×0.01}$=-1.48m/s2,
则小车的加速度大小为1.48m/s2.
故答案为:①A B;②C,③1.48.
点评 本题实验源于课本,但是又不同于课本,掌握纸带的处理方法,会通过纸带求解瞬时速度和加速度.注意在本实验中不需要满足砂和砂桶的总质量远小于小车的质量,因为拉力可以弹簧秤直接测出.
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 第1秒内和第2秒内质点的速度方向相反 | |
B. | 第1秒内和第2秒内质点的加速度方向相反 | |
C. | 第2秒末和第4秒末质点所处的位置相同 | |
D. | 第4秒末质点在x轴正方向某一位置 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | A、B两物体一直相对静止 | |
B. | A、B两物体之间的摩擦力先增大后减小 | |
C. | 推力F从零逐渐增大到125N | |
D. | A、B两物体间的静摩擦力先做正功后做负功 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 该交变电流频率是2.5Hz | |
B. | 该交变电流有效值是0.8A | |
C. | 该交变电流最大值是0.8$\sqrt{2}$A | |
D. | 该交变电流瞬时值表达式是i=0.8sin(5πt) A |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 脱水过程中,衣物是紧贴筒壁的 | |
B. | 水会从桶中甩出是因为水滴受到向心力很大的缘故 | |
C. | 加快脱水筒转动角速度,脱水效果会更好 | |
D. | 靠近中心的衣物脱水效果比四周的衣物脱水效果好 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 这列波的波速可能为450m/s | |
B. | 质点a在这段时间内通过的路程一定小于30cm | |
C. | 质点c在这段时间内通过的路程可能为60cm | |
D. | 如果T=0.8s,则当t+0.5s时刻,质点b、P的位移相同 | |
E. | 质点P与Q的速度不可能相同 |
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