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如图1-4-12所示,质量为m的木块P在质量为M的长木板ab上滑行,长木板在水平地面上一直处于静止状态.若ab与地面间的动摩擦因数为μ1,Pab间的动摩擦因数为μ2,则长木板ab受到地面的摩擦力大小为      .

图1-4-12
μ2mg
在水平方向,ab受两个力:一是木块P给它的滑动摩擦力,二是地面给它的静摩擦力.因木板ab始终处于静止状态,故这两个摩擦力大小应相等,都等于木块与木板间的滑动摩擦力,即等于μ2mg.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

关于滑动摩擦力,下列说法正确的是(   )
A.压力越大,滑动摩擦力越大
B.压力不变,动摩擦因数不变,接触面积越大,滑动摩擦力越大
C.压力不变,动摩擦因数不变,速度越大,滑动摩擦力越大
D.动摩擦因数不变,压力越大,滑动摩擦力越大

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科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题





第一步,如图5-3所示,将弹簧的一端固定在竖直墙上,弹簧处于原长时另一端坐在位置B,使滑块紧靠弹簧将其压缩至位置A,松手后滑块在水平桌面上运动一段距离,到达位置C时停止。
第二步,将滑块挂在竖直放置的弹簧下,弹簧伸长后保持静止状态,该同学需用刻度尺直接测量的物理量是AB间的距离x1AC间的距离s、弹簧竖直悬挂时伸长的长度x2
用测得的物理量求出滑块与水平桌面间的动摩擦因数μ的计算式?

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科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

如图8所示,滑块A以一定初速度沿木板B向右滑动,木板B在地面上保持静止,已知滑块A的质量为m1,木板B的质量为m2,A、B间的动摩擦因数为μ1,B与地面间的动摩擦因数为μ2,则在A滑动过程中,A受到的摩擦力为多大?木板B受到地面的摩擦力又为多大?

图8

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图1-2-14所示,OA为一遵守胡克定律的弹性轻绳,其一端固定在天花板上的O点,另一端与静止在动摩擦因数恒定的水平地面上的滑块A相连.当绳处于竖直位置时,滑块A与地面有压力作用.B为一紧挨绳的光滑水平小钉,它到天花板的距离BO等于弹性绳的自然长度.现用水平力F作用于A,使之向右作直线运动,在运动过程中,作用A的摩擦力:(      )
A.逐渐增大B.逐渐减小C.保持不变D.条件不足,无法判断

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科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题

在粗糙的水平面上放一物体A,A上再放一质量为m的物体B,AB间的动摩擦因数为,施加一水平力F与A,计算下列情况下A对B的摩擦力的大小
⑴当AB一起做匀速运动时
⑵当AB一起以加速度a向右做匀加速运动时
⑶当力F足够大而使AB发生相对运动时

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,质量m=0.5kg的小块放在倾角θ=30°的斜面上,受平行于斜面二个拉力F1和F2作用处于静止状态,其中F1=10N,F2=2N.若撤去F1,则术块沿斜面方向受到的合力大小为(  )
A.10NB.4.5NC.5.5ND.0

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科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题

如图所示,物体A重20N,物体B重40N,A与B、B与地面间的动摩擦因数均为0.4.当用水平力向右拉动物体A时,试求:
(1)A物体所受的滑动摩擦力的大小和方向;
(2)B物体所受的地面滑动摩擦力的大小和方向.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,将一张A4纸(质量可忽略不计) 夹在物理书内,书对A4纸的压力为2N,A4纸与书之间的动摩擦因数为0.3,要把A4纸从书中拉出,拉力至少应为:
A.0.6NB.1.2N
C.2ND.2.4N

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