练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中物理 > 题目详情
    3．如图甲，在“研究共点力的合成”的实验中，某同学将弹簧秤固定在贴有白纸的木板上，将环形橡皮筋挂在弹簧秤钩上，另一端用圆珠笔尖向下拉，直到弹簧秤示数为某一设定值时，将橡皮筋两端的位置画在白纸上，记为O、O′，选择合适的标度，作出橡皮筋拉力的大小和方向，记为FOO′．接着他在秤钩上涂抹少许润滑油，将橡皮筋搭在秤钩上，用两圆珠笔尖成适当角度同时拉橡皮筋的两端，使秤钩的下端达到O点，将两笔尖的位置标记为A、B，橡皮筋OA段的拉力记为FOA，OB段的拉力记为FOB，如图乙所示．

    （1）（单选题）选择相同的标度，A-D图中按比例作出的FOA和FOB的合力F′的图示正确的是C．
    （2）若FOA=1.9N，请在丙图中作出FOA和FOB的合力F′图示，并求出F′的大小为2.8N．
    （3）通过比较F′与FOO′的大小和方向，即可得出实验结论．

    分析 （1）由于是同一根橡皮条，所以OA与OB的力相等，根据平行四边形定则判断；
    （2）通过给出的标度确定力的长度，根据平行四边形得出图象如图所示；
    （3）根据实验原理可明确应比较实验得出的拉力与通过平行四边形定则得出的合力．

    解答 解：（1）由于是同一根橡皮条，所以OA与OB的力相等，以FOA和FOB的作出的平行四边行的对角线大致与OO′相同，故C正确；
    故选：C
    （2）若FOA=1.9N，则FOB=1.9N，根据给出的标度，作出合力如图所示：

    根据图象可知，出F′=2.8N
    （3）通过比较F′与FOO′的大小和方向，即可得出实验结论．
    故答案为：（1）C；（2）如图所示；2.8；（3）F′；FOO′

    点评 在解决设计性实验时，一定先要通过分析题意找出实验的原理，本题与常规的弹簧秤验证还不一样，注意同一根橡皮条，OA与OB的力相等，难度适中．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    13．一个带电粒子，沿垂直于磁场方向，射入匀强磁场中，粒子的一段径迹如图所示，径迹上的每一小段都可以近似看成圆弧．由于带电粒子使周围的空气电离，粒子的能量逐渐减小而带电量不变．不计粒子重力，从图中情况可以确定（　　）
    A．粒子是带正电的，它所受的洛仑兹力大小不变
    B．粒子是带正电的，它是由a点运动到b点
    C．粒子是带负电的，它所受的洛仑兹力大小逐渐增大
    D．粒子是带负电的，它是由a点运动到b点

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    14．如图所示，A、B、C是地球的三颗人造卫星，A和B的质量相同，且小于C的质量，可以得出的结论是（　　）
    A．B所需的向心力最小
    B．B与C周期相等，且大于A的周期
    C．B与C的线速度大小相等，且大于A的线速度大小
    D．B与C的角速度相等，且小于A的角速度

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    11．河宽200m，水速3m/s，如某人在静水中的速度是4m/s，则此人游到对岸的最小时间为50s，以最小位移游到对岸的实际速度是$\sqrt{7}$m/s．

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    18．在光滑的水平面上，用一水平拉力F使物体从静止开始移动s，平均功率为P，如果将水平拉力增加为16F，使同一物体从静止开始移动s，平均功率为（　　）
    A．4PB．16PC．32PD．64P

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    8．如图，某一汽车在某段平直公路上运动的v-t图象，由图可知此汽车（　　）
    A．从静止开始运动B．运动方向是变化的
    C．运动的加速度为零D．运动的速度越来越大

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    15．如图所示，a、b两颗人造地球卫星分别在半径不同的轨道上绕地球做匀速圆周运动，如图所示，则（　　）
    A．两卫星运动的速率相同B．两卫星运动的角速率相同
    C．a卫星运动的周期较短D．b卫星运动的加速度较大

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    12．关于物理学家的贡献和他们的科学思想方法，下列说法正确的是（　　）
    A．笛卡尔运用“归谬法”否定了亚里士多德关于重的物体下落快、轻的物体下落慢的论断
    B．1785年法国物理学家库仑利用扭秤实验发现了电荷之间的相互作用规律时利用了放大法的思想
    C．法拉第在研究电磁感应现象时利用了理想实验法
    D．牛顿发现了万有引力定律，并且测出了引力常数G

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    13．在“探究加速度与力、质量的关系”实验中，实验装置如图1所示，

    （1）为了探究加速度与力的关系，应保持质量不变；为了直观地判断加速度a与力F的数量关系，应作出a-F图象（选填“a-F”或“$a-\frac{1}{F}$”）．
    （2）实验中，某同学通过实验装置作出了如图2所示的图线，分析图线不过原点的原因是平衡摩擦力时木板倾角太大，图线上部弯曲的原因是没有满足砂和砂桶的总质量远小于小车质量．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案