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10.物理学中的“万有引力定律”、“库仑定律”和“场的概念”分别由不同的物理学家发现和提出,他们依次是(  )
A.牛顿、库仑和法拉第B.牛顿、库仑和安培
C.卡文迪许、奥斯特和安培D.伽利略、奥斯特和法拉第

分析 根据物理学史的相关知识,即可对题目做出正确的解答:牛顿发现了万有引力定律;库仑发现了电荷之间的相互作用的规律;法拉第最早建立了电场概念并用电场线描述电场.

解答 解:牛顿提出的万有引力定律奠定了天体力学的基础,库仑发现了电荷之间的相互作用的规律,即库仑定律;法拉第最早引入了电场概念并提出用电场线表示电场,故A正确,BCD错误.
故选:A

点评 本题考查物理学史,是常识性问题,对于物理学上重大发现、发明、著名理论要加强记忆,平时注意积累.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

20.如图所示,竖直平面内有半径为R的半圆形光滑绝缘轨道ABC,A、C两点为轨道的最高点,B点为最低点,圆心处固定一电荷量为+q1的点电荷,将另一质量为m、电荷量为+q2的带电小球从轨道A处无初速度释放,已知重力加速度为g,则(  )
A.小球运动到B点时的速度大小为$\sqrt{2gR}$
B.小球运动到B点时的加速度大小为2g
C.小球从A点运动到B点过程中电势能减少mgR
D.小球运动到B点时对轨道的压力大小为3mg+$\frac{{q}_{1}{q}_{2}}{{R}^{2}}$

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

1.如图所示,某电场中A、B两点的电势差UAB=10V.若将一电荷量q=+2×10-11C的点电荷从B点移到A点,电场力做的功WBA为(  )
A.2×10-12JB.-2×10-12 JC.2×10-10 JD.-2×10-10 J

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

18.如图所示,将小球从空中的A点以速度v水平向右抛出,不计空气阻力,小球刚好擦过竖直挡板边缘落在地面上的B点.若欲使小球的落地点位于挡板和B点之间,下列方法可行的是(  )
A.在A点正前方某位置将小球以小于v的速度水平抛出
B.在A点正后方某位置将小球以大于v的速度水平抛出
C.在A点正上方某位置将小球以小于v的速度水平抛出
D.在A点正下方某位置将小球以小于v的速度水平抛出

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

5.如图所示,有两个穿着溜冰鞋的人站在冰面上,当其中一个人A从背后轻轻推另一个人B时,两个人会向相反的方向运动,则下列判断正确的是(  )
A.A、B的质量一定相等B.推后两人的动能一定相等
C.推后两人的速度大小一定相等D.推后两人的动量大小一定相等

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

15.小李以3m/s的水平初速抛出一个石子,抛出点离水平地面的高度为0.8m,不计空气阻力.求:
(1)石子在空中飞行时间;
(2)石子落地时离抛出点的水平位移大小;
(3)石子落地时的速度大小.

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

2.研究小组根据所学的光学知识,设计一个测量液体折射率的仪器,如图所示.在一圆盘上,过其圆心0作两条互相垂直的直径BC、EF,在半径OA上,垂直盘面插上两枚大头针P1、P2,并保持P1、P2位置不变.将圆盘的下半部分竖直浸入某种液体中,使得液面与直径BC相平,EF作为界面的法线;在图中右上方区域观察P1、P2的像,并在圆周上插上大头针P3,使P3正好挡住P1、P2的像;通过测量计算,在 P3位置刻上对应液体的折射率.这样,按上述步骤,用不同液体进行实验,即可制作出测量液体折射率的仪器.
(i )用液体1实验时,若∠AOF=30°,OP3与OC的夹角为30°,则液体1的折射率为$\sqrt{3}$
(ii )将液体1换为液体2,大头针P3对应移到P3'位置,则液体2与液体1相比液体2折射率较大.
(iii )作AO的延长线交圆周于K,K处所对应的折射率为1.

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

3.如图所示,滑块和小球由一不可伸长的轻绳相连,质量均为m,滑块可在水平放置的光滑固定导轨上自由滑动,轻绳长为L,开始时,轻绳处于水平拉直状态,小球和滑块均静止,现将小球由静止释放,当小球到达最低点时,滑块刚好被一表面涂有黏性物质的固定挡板P粘住,在极短的时间内速度减为零,小球继续向左摆动,当轻绳与竖直方向的夹角θ=60°时小球到达最高点.求:
(1)小球在最低点时,轻绳中的张力为多少?
(2)滑块与挡板刚接触前瞬间,滑块的速度为多少?
(3)小球从释放到第一次到达最低点的过程中,绳的拉力对小球做功的大小.

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

4.如图所示,在光滑水平地面上放置质量 M=2kg 的长木板,木板上表面与固定的竖直弧 形轨道相切.一质量 m=1kg 的小滑块自 A 点沿弧面由静止滑下,A 点距离长木板上表面 高度 h=2m.滑块在木板上滑行 t=1s 后,和木板一起以 v=2m/s 的速度做匀速运动,g取10m/s2.求:
(1)滑块与长木板间的摩擦因数; 
(2)滑块沿弧面下滑过程中克服摩擦力做的功;
 (3)滑块相对木板滑行的距离.

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