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    19．如图所示，是滑雪运动员由长直斜坡向下滑行时的v-t图象，图象中的AB段为曲线，在此过程中，运动员不变的物理量是 （　　）
    A．动能B．速度的方向C．所受的合外力D．机械能

    分析 分析运动员的v-t图象，判断运动员速度如何变化，从而判断动能的变化．根据速度的变化情况判断加速度的变化情况，再判断运动员所受合力变化情况、运动员的机械能变化情况．

    解答 解：A、由图象知运动员的速度不断增大，则动能不断增大，故A错误．
    B、速度的正负表示其方向，可知运动员的速度方向不变，故B正确．
    C、由v-t图象可知，运动员的v-t图象是一条曲线，曲线切线的斜率越来越小，运动员的加速度越来越小，由牛顿第二定律可知，运动员所受合力F=ma不断减小，故C错误．
    D、运动员在下滑过程中，受到阻力作用，阻力要对运动运做负功，使运动运的机械能减少，运动运的机械能不守恒，故D错误；
    故选：B．

    点评 本题根据所给图象判断运动员的运动性质、所受合力变化情况、机械能变化情况，难度适中．

    练习册系列答案
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    9．关于作用力与反作用力，下列说法正确的是（　　）
    A．相互作用的一对力究竟称哪一个力是反作用力是任意的
    B．凡是大小相等、方向相反、作用在同一物体上的两上力必定是一对作用力与反作用力
    C．凡是大小相等、方向相反、作用在同一直线上且分别作用在两个物体上的两个力必定是一对作用力与反作用力
    D．凡是大小相等、方向相反、分别作用在两个物体上的两个力必定是一对作用力与反作用力

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    10．跳伞运动员做低空跳伞表演，他离开飞机后先做自由落体运动，当距离地面100m时打开降落伞，伞张开后运动员就以10m/s2的加速度做匀减速运动，到达地面时速度为5m/s2，问：
    （1）运动员离开飞机时距地面的高度为多少？
    （2）离开飞机后，经过多少时间才能到达地面？（g=10m/s2）

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    7．以螺线管的中央为x=0处，下列可表示通电螺线管轴线上的某点的磁感应强度随该点到螺线管的中央的距离x的变化关系的是（　　）
    A．B．C．D．

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    14．如图所示，D是一只二极管，它具有单向导电性，即电流只能从a流向b，而不能从b流向a．平行板电容器AB内部有一带电粒子P处于静止状态，则关于移动电容器极板或移动滑动变阻器的滑片后粒子的运动情况，以下说法正确的是（　　）
    A．若将A板向上移动，则粒子向下移动
    B．若将A板向下移动，则粒子静止不动
    C．若将滑动变阻器的滑片向上移动，则粒子静止不动
    D．若将滑动变阻器的滑片向下移动，则粒子向上移动

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    4．测量内阻未知的电流表G2的内阻，要求测量过程中表的示数大于满量程的$\frac{1}{3}$，现给出下列器材：

    A．电流表G1（10mA，内阻100Ω左右）；   
    B．电流表G2（5mA•内阻150Ω左右）；
    C．定值电阻R1=100Ω；                                              
    D．定值电阻R2=10Ω；
    E．滑动变阻器R3（0～300Ω）；                                  
    F．滑动变阻器R4（0～10Ω）；
    G．干电池3.0V，内阻未知；                                 
    H．单刀单掷开关；    
    J．导线若干．
    ①在实线框（图1）中画出实验电路图．
    ②你要选择的器材是ABCFGH．  （写出字母代号）
    ③将实物仪器（图2）用笔画线代替导线按要求连接起来．
    ④写出需要测出的物理量I1与I2，测量电流表G2内阻晶表达式RG=$\frac{{R}_{1}（{I}_{1}-{I}_{2}）}{{I}_{2}}$．

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    11．电梯地板上有一个质量为200kg的物体，物体与地板间有一感应器，电梯从静止开始向上运动，物体对地板的压力随时间变化的图象如图所示（g=10m/s2），下列正确的是（　　）
    A．电梯做匀变速运动B．6s末的速度1m/s
    C．7s内上升的高度50mD．电梯上升的最大速度10m/s

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    8．如图所示，R1=4Ω，R2=9Ω，当开关处于位置1时和开关处于位置2时，电源的输出功率均为0.16W，求电源的电动势E和内阻r．

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    9．某学校研究性学习小组组织开展一次探究活动，想估算地球周围大气层空气的分子个数和早晨同中午相比教室内的空气的变化情况．一学生通过网上搜索，查阅得到以下几个物理量数据：地球的半径R=6.4×106 m，地球表面的重力加速度g=9.8m/s2，大气压强p0=1.0×105 Pa，空气的平均摩尔质量M=2.9×10-2 kg/mol，阿伏加德罗常数NA=6.0×1023个/mol．另一个同学用温度计测出早晨教室内的温度是7℃，中午教室内的温度是27℃．
    ①第一位同学根据上述几个物理量能估算出地球周围大气层空气的分子数吗？若能，请说明理由；若不能，也请说明理由．
    ②根据上述几个物理量能否估算出中午跑到教室外的空气是早晨教室内的空气的几分之几？

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