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8.关于点电荷,下列说法正确的是(  )
A.点电荷为理想模型,实际并不存在
B.体积很大的带电体一定不能看作点电荷
C.只有体积很小的带电体,才能看作点电荷
D.点电荷一定是电荷量很小的带电体

分析 点电荷和质点类似,都是一种理想化的模型,当带电体的体积和电荷量对电场的分布没有影响或者是影响可以忽略时,带电体就可以看成是点电荷.

解答 解:A、点电荷为理想模型,实际并不存在,故A正确;
B、由带电体看作点电荷的条件,当带电体的形状对它们间相互作用力的影响可忽略时,这个带电体可看作点电荷,带电体能否看作点电荷是由研究问题的性质决定,与自身大小形状无具体关系,故BC错误;
D、点电荷的电荷量不一定很小,故D错误;
故选:A.

点评 本题考查了带电体看作点电荷的条件及其特点,考查的就是学生对基本内容的掌握的情况,在平时要注意多积累.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

18.如图所示,在无限长的竖直边界AC和DE间,上、下部分分别充满方向垂直于ADEC平面向外的匀强磁场,上部分区域的磁感应强度大小为B0,OF为上、下磁场的水平分界线.质量为m、带电荷量为+q的粒子从AC边界上与O点相距为a的P点垂直于AC边界射入上方区域,经OF上的Q点第一次进入下方区域,Q与O点的距离为3a.不考虑粒子重力
(1)求粒子射入时的速度大小;
(2)要使粒子不从AC边界飞出,求下方区域的磁感应强度应满足的条件;
(3)若下方区域的磁感应强度B=3B0,粒子最终垂直DE边界飞出,求边界DE与AC 间距离的可能值.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

19.中国运动员董栋获得了2012年伦敦奥运会男子蹦床项目的冠军,成为中国蹦床项目的首位“大满贯”得主,如图所示为董栋在蹦床比赛中的情景.下列说法正确的是(  )
A.在与蹦床接触的过程中,董栋受到的重力大小会发生变化
B.在空中上升和下落的过程中,董栋都做匀速运动
C.在空中上升和下落的过程中,董栋都处于失重状态
D.在与蹦床接触的过程中,董栋受到的弹力始终大于重力

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

16.如图所示,MN是空气与某种液体的分界面,一束红光由空气射到分界面,一部分光被反射,一部分光进入液体中.当入射角是45°时,折射角为30°.以下说法正确的是(  )
A.反射光线与折射光线的夹角为120°
B.该液体对红光的折射率为$\frac{{\sqrt{2}}}{2}$
C.该液体对红光的全反射临界角为45°
D.当紫光以同样的入射角从空气射到分界面,折射角也是30°

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

3.1932年美国物理学家劳伦斯发明了回旋加速器,巧妙地利用带电粒子在磁场中的运动特点,解决了粒子的加速问题.现在回旋加速器被广泛应用于科学研究和医学设备中.

某型号的回旋加速器的工作原理如图甲所示,图乙为俯视图.回旋加速器的核心部分为D形盒,D形盒装在真空容器中,整个装置放在电磁铁两极之间的磁场中,磁场可以认为是匀强磁场,且与D形盒盒面垂直.两盒间狭缝很小,带电粒子穿过的时间可以忽略不计.质子从粒子源A处进入加速电场的初速度不计,从静止开始加速到出口处所需的时间为t.已知磁场的磁感应强度为B,质子质量为m、电荷量为+q,加速器接一定频率高频交流电源,其电压为U.不考虑相对论效应和重力作用.求:
(1)质子第1次经过狭缝被加速后进入D形盒运动轨道的半径r1
(2)D形盒半径为R;
(3)试推理说明:质子在回旋加速器中运动时,随轨道半径r的增大,同一盒中相邻轨道半径之差△r是增大、减小还是不变?

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

13.如图所示,光滑固定导轨m、n水平放置,两根导体棒p、q平行放于导轨上,形成一个闭合回路,当一条形磁铁从高处自由下落接近回路时(重力加速度为g)(  )
A.p、q将互相靠拢B.p、q将互相远离
C.磁铁下落的加速度仍为gD.磁铁下落的加速度小于g

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

20.如图所示,a、b、c是一条电场线上的三点,一个带正电的粒子仅在电场力的作用下沿这条电场线由a运动到c的过程中,其动能增加.已知a、b间距离等于b、c间距离,用φa、φb、φc分别表示a、b、c三点的电势,用Ea、Eb、Ec分别表示a、b、c三点的场强大小.根据上述条件所做出的下列判断中一定正确的是(  )
A.Ea=Eb=EcB.Ea>Eb>EcC.φabbcD.φa>φb>φc

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

17.成都“欢乐谷”大型的游乐性主题公园,园内有一种大型游戏机叫“跳楼机”.让人体验短暂的“完全失重”,非常刺激.参加游戏的游客被安全带固定在座椅上,由电动机将座椅沿光滑的竖直轨道提升到离地面50m高处,然后由静止释放.为研究方便,认为人与座椅沿轨道做自由落体运动2s后,开始受到恒定阻力而立即做匀减速运动,且下落到离地面5m高处时速度刚好减小到零.然后再让座椅以相当缓慢的速度稳稳下落,将游客送回地面.(取g=10m/s2
求:(1)座椅在自由下落结束时刻的速度是多大?
(2)在匀减速阶段,座椅对游客的作用力大小是游客体重的多少倍?

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

9.用如图1所示的实验装置,验证牛顿第二定律.

①在平衡摩擦力时,先取下砂桶,将木板不带滑轮的一端垫高,让打点计时器接交流电源(选填“交流电源”或“直流电源),然后轻轻推动(选填“静止释放”或“轻轻推动”)小车,让小车拖着纸带运动.如果打出的纸带如图2所示,则应减小(选填“增大”或“减小”)木板的倾角,反复调节,直到纸带上打出的点迹间隔均匀,平衡摩擦力才算完成.
②图3是某次实验中得到的一条纸带,则小车的加速度是5.00m/s2.(计算结果保留三位有效数字)

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