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1.如图所示,两段等长绝缘细线将质量分别为2m、m的小球A、B悬挂在O点,小球A、B分别带有+4q和q电量,当系统处于水平向右的匀强电场中并静止时,可能出现的状态应是(  )
A.B.C.D.

分析 运用整体法研究OA绳与竖直方向的夹角,再隔离B研究,分析AB绳与竖直方向的夹角,得到两夹角的关系,判断系统平衡状态.

解答 解:A带正电,受到的电场力水平向右,大小为4qE,B带负电,受到的电场力水平向左,大小为qE,水平方向合力向右,因此OA绳子偏向右,故AB错误;
以整体为研究对象,分析受力如图.

设OA绳与竖直方向的夹角为α,则由平衡条件得   $tanα=\frac{4qE-qE}{2mg+mg}=\frac{qE}{mg}$
以B球为研究对象,受力如上图.设AB绳与竖直方向的夹角为β,则由平衡条件得
   $tanβ=\frac{qE}{mg}$ 得到α=β
故C错误,D正确,
故选:D.

点评 本题采用隔离法和整体法,由平衡条件分析物体的状态,考查灵活选择研究对象的能力.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

4.如图是点电荷电场中的直线电场线,下面说法正确的是(  )
A.A点场强大于B点场强
B.该电场线一定由负电荷产生
C.某电荷在A点的电势能一定大于它在B、C两点的电势能
D.C点电势高于A、B两点电势

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5.关于感应电流,下列说法中正确的有(  )
A.只要闭合电路中有磁通量,闭合电路中就有感应电流产生
B.穿过闭合塑料圈的磁通量发生变化时,塑料圈内有感应电流产生
C.导线圈不闭合时,即使穿过线圈的磁通量发生变化,导线圈中也不会有感应电流
D.只要电路的一部分做切割磁感线运动,电路中就一定有感应电流

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2.氢原子能级如图,当氢原予从n=3跃迂到n=2的能级时,辐射光的波长为656nm.以下判断正确的是(  )
A.氢原子从n=2跃迂到n=l的能级时,辐射光的波长大于656nm
B.氢原子从n=4跃迁到n=3的能级时,辐射光的波长小于656nm
C.一群处于n=3能级上的氢原子向低能级跃迂时最多产生2种谱线6
D.用波长为633nm的光照射,不能使氢原子从n=2跃迁到n=3的能级

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

9.如图所示,P,Q为平行板电容器的两个极板,在P板的正上方有一直角三角形区域ABC,该区域内有垂直纸面向外的匀强磁场,已知BC的长度为2a,∠ACB=45°,Q板上的0为粒子发射源,现有一质量为m,电荷量为q的带负电粒子从粒子发射源O发射(发射速度忽略不计)后经电场加速,从P板上距离B点为$\sqrt{2}$a的小孔D垂直于BC进入磁场,若粒子从D点进入磁场后,经时间t恰好在B点第一次与P板上表面相撞,不计粒子重力与空气阻力影响.
(1)求PQ两板之间的电势差;
(2)若粒子从AB边射出磁场,且该过程未与P板相撞,磁感应强度应满足什么条件?
(3)若仅将磁场反向,要求粒子和P板至少相撞一次后射出磁场(上表面材料能够保证粒子和P板相撞以后速率反弹且电荷量不变),磁感应强度应满足什么条件?

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6.“研究匀变速直线运动”的实验中,使用电磁式打点计时器(所用交流电的频率为50Hz),得到如图所示的纸带.图中的点为计数点,相邻两计数点间还有四个点未画出来,下列表述正确的是(  ) 
A.实验时应先放开纸带再接通电源
B.(S6-S1)等于(S2-S1)的6倍
C.从纸带可求出计数点B对应的速率
D.相邻两个计数点间的时间间隔为0.02s

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13.投飞镖是深受人们喜爱的一种娱乐活动.如图所示,某同学将一枚飞镖从高于靶心正上方的位置水平投向竖直悬挂的靶盘,结果飞镖打在靶心的正下方.忽略飞镖运动过程中所受空气阻力,在其他条件不变的情况下,为使飞镖命中靶心,他在下次投掷时应该(  )
A.适当增大飞镖投出时的速度B.适当减小飞镖投出时的高度
C.换用质量稍大些的飞镖D.到离靶盘稍遣些的地方投出飞镖

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10.在“探究影响平行板电容器电容的因素”的实验中,
(1)本实验需要的仪器有起电机、平行板电容器、静电计、导线、胶木板等.
(2)本实验采用控制变量方法来研究.
(3)探究电容器的电容与正对面积的关系时,要控制极板间距和电介质不变.
(4)要改变电容器电容大小的方法措施有:改变极板间距、正对面积与电介质.

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11.物理课上,教师做了一个奇妙的“电磁阻尼”实验.如图所示,A是由铜片和绝缘细杆组成的摆,其摆动平面通过电磁铁的两极之间,当绕在电磁铁上的线圈未通电时,铜片可自由摆动,要经过较长时间才会停下来.当线圈通电时,铜片迅速停止摆动.某同学另找来器材再探究此实验,他连接好电路,经重复试验,均没出现迅速停止摆动的现象.对比老师的演示实验,导致实验失败的原因可能是(  )
A.电源的电压过高B.所选线圈的匝数过多
C.线圈接在了交流电源上D.摆的材料与老师的不同

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