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    （2010?金山区一模）如图所示，甲、乙两相互垂直传播的振动情况完全相同的波，实线表示波峰，虚线表示波谷，箭头表示波的传播方向，则图中p点（小正方形的中央一点）所处位置应在（　　）
    分析：波峰与波峰叠加，波谷与波谷叠加，为振动加强点；波峰与波谷叠加，为振动减弱点．加强点的连线为振动加强区，减弱点的连线为振动减弱区．
    解答：解：波峰与波峰叠加，波谷与波谷叠加，为振动加强点；波峰与波谷叠加，为振动减弱点．P点处于减弱点的连线上，如图红线所示，
    即在减弱区内，所以P点为振动减弱点．故B正确，A、C、D错误．
    故选B．
    点评：解决本题的关键掌握波峰与波峰叠加，波谷与波谷叠加，为振动加强点；波峰与波谷叠加，为振动减弱点．加强点的连线为振动加强区，减弱点的连线为振动减弱区
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    （2010?金山区一模）如图所示，长l的轻直杆两端分别固定小球A和B，A、B都可以看作质点，它们的质量分别为2m和m．A球靠在光滑的竖直墙面上，B球放置在光滑水平地面上，杆与竖直墙面的夹角为37°．现将AB球由静止释放，A、B滑至杆与竖直墙面的夹角为53°时，VA：VB=
    4：3
    4：3
    ，A球运动的速度大小为
    8
    gl
    205
    8
    gl
    205
    ．（已知sin37°=0.6，cos37°=0.8）

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    （2010?金山区一模）远古时代，取火是一件困难的事，火一般产生于雷击或磷的自燃．随着人类文明的进步，出现了“钻木取火”等方法．“钻木取火”是通过
    做功
    做功
    方式改变物体的内能，把
    机械能
    机械能
    转变为内能．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （2010?金山区一模）用单摆测定重力加速度的实验中：
    （1）应选用下列器材中的
    BCE
    BCE

    （A）半径1cm的木球    （B）半径1cm的实心钢球    （C）1m左右的细线  （D）30cm左右的细线   （E）秒表、三角板、米尺
    （2）若在某次实验中，测得细线的长度为l、摆球直径为D、单摆完成N次全振动的时间为t，则利用上述量求重力加速度g的表达式为
    4π2N2(l+
    D
    2
    )
    t2
    4π2N2(l+
    D
    2
    )
    t2
    ．

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