A. | 伽利略的理想实验说明了力不是维持物体运动的原因 | |
B. | 人站在电梯中,人对电梯的压力与电梯对人的支持力不一定大小相等 | |
C. | 两个不同方向的匀变速直线运动,它们的合运动一定不是匀变速直线运动 | |
D. | 由F=ma可知:当F=0时a=0,即物体静止或匀速直线运动.所以牛顿第一定律是牛顿第二定律的特例 |
分析 物体的运动不需要力来维持;作用力和反作用力大小相等,方向相反;两个不同方向的匀变速速直线运动合成,合运动不一定是匀变速直线运动;牛顿第一定律不是牛顿第二定律的特例
解答 解:A、伽利略的理想实验说明了力不是维持物体运动的原因,故A正确;
B、人站在电梯中,人对电梯的压力与电梯对人的支持力是作用力与反作用力,故大小相等,故B错误;
C、曲线运动的条件是合力与速度不共线,一定存在加速度,两个匀变速直线运动的合运动如果合力的方向与合初速度的方向在同一条直线上则做直线运动,故C错误;
D、第二定律针对的是有合外力作用时的状态,第一定律是针对没有外力的状态,第一定律不是第二定律的特例.故D错误
故选:A
点评 解决本题的关键知道力不是维持物体运动的原因,是改变物体运动状态的原因,以及知道作用力和反作用力的关系
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 乙质点的速率大于甲质点的速率 | |
B. | 因为+2>-4,所以甲质点的速度大于乙质点的速度 | |
C. | 这里的正、负号的物理意义是速度大于零和速度小于零 | |
D. | 若甲、乙两质点同时由同一点出发,则10 s后甲、乙两质点相距20 m |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 测量电阻时如果指针偏转过大,应将选择开关S拨至倍率较小的档位,重新调零后测量 | |
B. | 测量电阻时,应该用手将表笔压在电阻上 | |
C. | 测量电路中的某个电阻,应该把该电阻与电路断开 | |
D. | 测量阻值不同的电阻时都必须重新调零 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 图线2表示竖直分运动的v-t图线 | |
B. | t1时刻的速度方向与初速度方向夹角为45° | |
C. | t1时间内的竖直位移与水平位移之比为1:2 | |
D. | 2t1时刻的速度方向与初速度方向夹角为60° |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 4 μmg | B. | 2 μmg | C. | 3 μmg | D. | 5 μmg |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 由公式p=$\frac{W}{t}$可知,力对物体做的功越多,功率越大 | |
B. | 由公式p=Fv可知,机车的牵引力一定与速度的大小成正比 | |
C. | 由公式p=$\frac{W}{t}$可知,只要知道ts内力所做的功,就可以求出这段时间内任一时刻的功率 | |
D. | 由公式p=Fv可知,当发动机功率一定时,机车的牵引力与运动速度的大小成反比 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 经过0.1 s,P1和P3离开平衡位置的位移相同 | |
B. | 经过0.2 s,P3和P4的振动方向相同 | |
C. | 若P1P2=6 cm,则P1的振动传到P3所需时间为0.28 s | |
D. | 若P1P2=6 cm,则P2的振动传到P3所需时间为0.28 s |
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